信息化手段在高校健美操教學設計中的應用

何暢

【摘 要】隨著我國的信息技術的發展，高校健美操教學之中也加入了信息化的手段，這一方式應用取得了較為成功的效果。為此，本文采用文獻資料法等，對信息化手段在高校健美操教學設計中的應用展開探討，并根據其中所存在的問題，提出了相對應的有效實施策略，希望能夠對我國高校健美操教學的發展做出一份貢獻。

【關鍵詞】信息化手段；高校健美操教學；具體應用

中圖分類號： F812.45 文獻標識碼： A 文章編號： 2095-2457（2018）12-0145-002

DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2018.12.065

The Application of Informatization in the Teaching Design of Aerobics in Colleges and Universities

HE Chang

（Suzhou Vocational University Jiangsu Suzhou 215104）

【Abstract】nformation technology in our country， the teaching of aerobics in colleges and universities has also added the means of information technology， which has been applied successfully. Therefore， this paper discusses the application of information technology in the teaching design of calisthenics in colleges and universities， and puts forward corresponding effective implementation strategies according to the existing problems. Hope to make a contribution to the development of aerobics teaching in colleges and universities in China.

【Key words】Information means； Aerobics teaching in colleges and universities； Concrete application

我國現階段正處于信息化技術高速發展的時代，利用計算機網絡對信息資料進行收集和分析已經逐漸滲透進工作之中的各個領域，同時在體育教學方面也將信息化手段應用進去并取得了不錯的成績。健美操是體育項目之中的具有傳統優勢的一門課程，在整個高校的體育課程之中也占有十分重要的地位。健美操課程與其他體育課程相比較來說，動作要領較為復雜和困難，我國以往傳統的健美操課程教學方式是教師對基本要領和知識進行強制性灌輸，這樣會使學生學習起來感到枯燥乏味，隨著當前我國的信息化技術的高速發展，多媒體技術在高校健美操教學當中也開始被廣泛的推動起來，并有效促進了我國的高校健美操的發展。因此，對于信息化手段在高校健美操教學設計中的應用，進行進一步的探究是十分必要的。

1 信息化手段在健美操教學中所存在的問題

1.1 健美操教學沒有與信息化有效的融合在一起

近幾年來，我國的信息化技術有了很大的飛躍，并且已經被很多高校健美操教學中應用了起來。但是一些教師由于年齡和受傳統思想的影響，從而導致了信息化手段還沒有完全地與高校健美操教學融合在一起。還有不少的高校還是以傳統的健美操教學方式為主，并沒有在課程當中引用到信息化手段，整個課程教學都是通過教師對每個動作要領進行講解和師范。甚至是有些高校利用信息化手段僅僅是使用其中的音頻作為健美操的伴奏，并沒有將信息化手段運用到健美操教學中的每一個環節，學生在課后的健美操動作復習之中大多都沒有利用到信息技術，這樣的現象嚴重限制了，高校健美操教學與信息技術的融合發展。

1.2 信息化手段在高校健美操教學中沒有充分發揮作用

根據調查顯示，我國現階段的高校健美操課程教學中，雖然有大部分的高校已經開始利用信息化手段進行健美操教學，但是健美操教學僅僅只是利用一些簡單的健美操配套的音頻或者是視頻來進行課程的講解，還并沒有將信息化手段充分的有效利用起來。還有一些高校因為學校的多媒體設備的數量有限，還不能夠滿足每個班級的日常教學，而且在班級的教學之中多媒體也只是作為一個播放器來被使用，并沒有充分的利用到信息網絡的資源多樣性。因此，在健美操教學之中應該注意信息化手段的利用性。

1.3 高校健美操教學中信息化基礎薄弱設施較少

我國高校健美操教學之中信息化基礎設施的缺乏是現代教育事業發展之中所面臨的最重要的問題之一，必須要引起相關管理人員的高度重視，以保證我國的健美操教學良好的開展下去。如一些高校由于教育資金有限，這就導致了學校的一些信息化設備的缺乏性，還有一些學校只是在教學樓等地方設置了開放性的校園網絡。但是由于健美操教學的特殊性，因為教學條件有限很多高校的健美操教學一般都是在戶外進行的，而戶外的教學場地之中往往是不存在校園網絡的，因此就導致教師不能夠充分的利用網絡資源進行課程的教學。同時在戶外的健美操教學場地之中往往是沒有配置多媒體設備的，這些問題的存在限制了高校健美操教學發展。

1.4 高等院校的信息化建設資金投入不足

受傳統教育思想影響，大多高校往往更加注重對文化課程的教育，而對于體育課程并不是足夠的重視，因此用在體育課程上的信息化設備購買就更少，從而就造成了信息化設備的嚴重匱乏，導致學生不能夠通過信息技術更好的對健美操知識進行學習。在高校健美操教學中，要想充分利用信息化手段，就需要有大量的多媒體設備，在這種發展需求下，高校要加大對多媒體設備購進和進行后期維護的資金，但是這些多媒體設備的建成，對于很多高校來說都是一種比較沉重的負擔，大部分的高校都不能夠拿出充分的資金，來對學校的多媒體設備進行完善。還有一些雖然購進了大量的多媒體設備，但是其在后期的維護和保養當中，卻不能夠及時的對投入資金進行補充，導致設施得不好維護，不能充分發揮其作用價值。

1.5 對信息化手段進行教學的認識不充分

雖然信息化的發展已經在高校教學中較為廣泛，但是由于一些高校的領導和教師因為年齡較大，對于先進的信息化不能夠完全的接受，并沒有充分的認識到信息化對于健美操教學的重要性，因此在具體的高校健美操教學之中并沒用有效的將信息化手段結合進去。這個原因的存在是主要限制我國高校健美操教學發展的關鍵所在。除此之外，大多高校健美操教師都是由體育專業畢業的，而很多體育院校對于學生信息技術的學習不夠重視，這就導致了我國高校健美操教師的信息技術能力缺乏。其次，在進行高校健美操教學當中，很多老師也沒有進行完善的信息技術能力培訓，教師在進行健美操教學時并不能夠充分的將計算機技術和學科教學有效的結合在一起，這也導致了我國高校健美操教學，不達不到所期望的目標。

2 信息化手段在高校健美操教學設計中的有效應用

2.1 建設完善的信息化設備環境

完善的信息化設備環境是教師進行信息化教學的前提條件，如果沒有與其配套的信息化教學設備，就很難在高等院校的健美操教學之中應用信息化技術。同時應該在校園的各個地方都覆蓋上校園網絡，這樣才能夠在室外的健美操教學之中也能夠利用網絡的便利資源。除此之外，高校還應該配備適當的多媒體和投影儀、音響等輔助教學設備。學校應當加大對于信息化設備的資金投入，以保證在健美操教學之中也能夠有效的利用信息技術，從而能夠有效的提高學生的學習健美操的興趣，以有效保證我國高校健美操教學能順利的發展下去。

2.2 根據信息技術的特點靈活運用教學手段

將信息技術和健美操教學有效的結合在一起，能夠對學生的發展起到推動作用。在健美操教學當中，教師可以通過網絡對學生進行健美操課程資源進行共享，讓學生可以通過網絡自主的對健美操健進行課前的預習和課后的復習和鞏固。同時在課堂上可以有效的利用多媒體設備進行教學的開展，對課上的健美操動作進行錄像，以方便學生對難點進行改進。

2.3 培養教師的信息技術能力

教師是整個健美操教學課堂的主要領導與教學者，教師的信息技術能力的高低是整堂健美操教學課程質量高低的決定者，因此提高教師的信息技術能力對于健美操教學質量的有效提高，能起著決定性的作用。所以，高校應該經常組織教師參加信息技術的培訓，以提高教師的信息技術使用能力，從而才能夠有效的提高高校健美操教學的質量。

3 總結語

隨著我國的社會經濟和科學技術的高速發展，信息化技術已經在人們的日常生活之中被廣泛的應用起來。在高校體育教學之中最受到全體師生喜愛的一門運動就是健美操，但是，目前各個高校的健美操教學之中仍然存在著一些問題，從而導致健美操運動在高校中發展受到了一定的阻礙。而將信息化手段應用到健美操教學之中，能夠有效提高學生的健美操學習興趣與學生效率。隨著我國科學技術的發展，以往傳統的健美操教學方式已經跟不上時代的發展，只有將信息化技術與高校健美操教學內容有效的融合在一起，才能充分的發揮出信息化技術的優勢，以幫助學生更好的去學習健美操，逐步提高學生的健美操技術。

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