上饒師范學院：《紅色家書》學習活動方興未艾

徐軍

近日，一個學習《紅色家書》的熱潮正在上饒師范學院形成，莘莘學子正在接受紅色文化的洗禮，從紅色家書中汲取正能量。

2018年3月28日，省委書記、省長劉奇同志向全省黨員干部推薦《紅色家書》一書，要求“每位同志都要認真讀一讀紅色家書”。上饒師范學院積極落實要求，采用“先鋒引領、立體推進”的方式，營造濃厚的學習氛圍，凸顯出學習教育的高度、溫度、寬度和熱度。

黨委重視，體現學習教育的“高度”。 學校把《紅色家書》學習教育作為加強黨員干部、師生員工理想信念、黨性修養的重要內容，與學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和十九大精神結合起來，與“特色馬院”建設結合起來，與傳承方志敏精神結合起來，讓學習教育進黨校、進課堂、進活動。學校黨委黨校舉辦的第38期黨校培訓班，無論是開學典禮、專家輔導，還是結業典禮環節，開始之前都安排了《紅色家書》（節選）15分鐘的誦讀。開班儀式上，校黨委書記朱寅健滿懷深情地帶領300余名師生誦讀《紅色家書》，讓現場每一名師生切身體會到儀式的莊嚴和家書的厚重。

教師帶領，感受學習教育的“溫度”。 在黨委組織部、宣傳部和校團委等部門的學習例會，“青馬工程”大學生骨干培訓班、各二級學院黨團主題活動日上，無論是部門領導、基層黨支部書記，還是輔導員、班主任，都帶頭學習、帶頭領誦。學生干部紛紛表示，在領導、老師的帶領下，更加感受到了學習的溫度，作為方志敏家鄉的大學生，感覺熱血沸騰、心靈震撼，更加堅定了理想信念。

立體推進，拓展學習教育的“寬度”。一是拓展學習對象。學校通過先發動黨員干部、入黨積極分子、團員干部等學生骨干帶頭學、帶頭讀，發揮他們引領示范、帶動輻射作用，以使學習教育立體推進、全面覆蓋。二是拓展學習形式。廣泛開展誦讀交流會、手抄紅色家書硬筆書法比賽、演講比賽、讀書分享會等活動，使學習教育形式多樣、生動活潑。三是拓展學習效果。學校以《紅色家書》學習為契機，拓展紅色文化實踐活動。近日，組織全校大學生開展紅歌大合唱比賽，13個二級學院近千人參加決賽，二級學院預賽除畢業生外全員參賽。學校3000余名學生積極參加2018年上饒市大學生征兵動員會，僅在贛報名參軍的學生就達135人。

多方聯動，提升學習教育的“熱度”。學校采取線上線下相結合的方式，在學校新聞網、微信公眾號、校報等媒體開設專題新聞、專欄等，及時報道學習教育活動動態，推出學生“朗讀者——贈送一封紅色家書”音頻，刊發學習《紅色家書》學習體會文章等，并與讀者互動。黨委宣傳部組織大學生新聞中心的學生記者、通訊員赴懷玉山清貧園開展讀《紅色家書》、緬懷方志敏的現場教育活動；馬克思主義學院組織師生赴閩浙皖贛革命根據地的首府橫峰葛源感受信仰的力量、清貧的光輝。

凸顯“四度”的《紅色家書》學習教育，在全校師生中引起強烈反響，匯聚起繼承烈士遺志、為實現中華民族偉大復興而奮斗的強大正能量。