（相聲）內務的魅力

作者：張 謙 任 堅

甲：軍營有句俗話說得好。

乙：什么俗話？

甲：鐵打的內務流水的兵！

乙：鐵打的內務流水的兵，鐵打的內務？嗯！不對啊！

甲：軍營還有句俗話說得好呀！

乙：停！停！你把剛才的俗話再說一遍？

甲：鐵打的內務流水的兵？不對嗎？

乙：當然不對了！你問一問在座的各位領導和朋友們，只要是當過兵的誰不知道，那叫鐵打的“營盤”流水的兵！

甲：那好，那我先考你一個問題！

乙：啊，你考我？

甲：我問你，你們防化連XX連長有句至理名言你知道不？

乙：至理名言？知道！“點名”！（敬禮）

甲：去你的！這是連里組織晚點名，我說的是至理名言！

乙：那你說說！

甲：聽好了！“出門看隊伍，不如回家看內務。”

乙：好像說過。不過，內務嗎！有啥呀？

甲：有啥？有的可大了！

乙：大啥大？2009年國慶大閱兵我也沒看見三軍儀仗隊抱著被子上街嗎？

甲：“去”一邊去。

乙：干嗎？

甲：你說的這叫人話嗎？三軍儀仗隊能抱著被子上街嗎?

乙：我不是打個比方嘛！

甲：有你這么打比方的嘛“出門看隊伍，不如回家看內務”意思是說啊！要想知道一個連隊作風好與差，不用看戰士，直接到宿舍看看內務衛生，就一目了然！

乙：你別說，你這么一解釋還真有點道理。

甲：這么和你說吧，自從來到咱們防化連聽了XX連長這句至理名言，我就對內務產生了濃厚興趣，不瞞你說，最近，我對疊被子還做過……

乙：怎么?還做過研究?那我問你,研究出成果沒有啊?

甲：當然有啊,最近我寫了篇論文,就是對疊被子做出的深入探索和研究,這不馬上要發表了!

乙：那你的論文名字是?

甲：《內務的魅力》

乙：《內務的魅力》？

甲：目前正在申報軍隊科技成果一等獎！

乙：你沒發燒吧！（摸頭狀）

甲：你才發燒呢！

乙：那這么說，你真的有研究成果？

甲：那還用說，獎金馬上發下來了，完了我請你吃飯！

乙：那好，既然都有成果了，那你今天就當著大伙的面，把你的成果介紹給大伙聽聽，大伙給鼓鼓掌！

甲：謝謝！謝謝！謝謝各位！

乙：別廢話！趕緊說！

甲：那我可就不客氣啦啊！根據我這幾年的調查研究，我研究出這么幾個現象。

乙：什么現象？

甲：面對內務，新兵慌亂，老兵從容，你大姨媽來隊里是一臉的驚奇呀。

乙：哎！你說的也是！上次我姨媽來連里看我，走進我們宿舍看到內務時，確實是驚奇萬分來著！臨走還拍了幾張照片，說是回家后開個展覽！這事你咋知道的？

甲：調查研究嘛！當然是眼觀六路耳聽八方啦！

乙：是嗎？

甲：我還研究發現……

乙：發現什么？

甲：不同身份的人對內務有不同理解。

乙：比如說？

甲：咱們連長說內務里出戰斗力，指導員說內務是戰士的“無字檔案”。

乙：有點意思！那班長們怎么說的？

甲：班長說內務是形式但不是形式主義。

乙：不錯！那戰士們是怎么說的？

甲：老兵說整理內務三分靠疊，七分靠整；新兵說疊被子，我整，我整，整整……那可是個體力活。

乙：聽你這么一說，我對內務也研究過！

甲：怎么，你也研究過？

乙：別瞧不起人！

甲：那你說說你是怎么研究的？

乙：你聽著，被子發下來是讓我們搓的，大衣發下來是讓我們砸的，衣服發下來是讓我們磨的，臉盆發下來是讓我們摞的。

甲：我一聽就知道你對整理內務的態度不端正。

乙：我怎么不端正了？

甲：常言說的好呀，只要功夫深，鐵杵磨成針，這叫功夫不負有心人！

乙：他就負我！

甲：怎么負你了？

乙：就拿上次檢查內務來說吧。

甲：怎么啦？

乙：我是早上5點起床疊被子，疊了拆、拆了疊，連早飯都沒吃上。

甲：那結果呢？

乙：等我操課后回到連隊，走到小黑板一看，我的腦袋嗡的一聲！心想……完了！

甲：怎么回事？

乙：上面寫著四句話！

甲：什么話？念給大伙聽聽！

乙：一班戰士李俊峰，內務整的真稀松，責令限期來改正，別在墻上留美名！

甲：這說明你的內務肯定很差勁，那你趕快糾正吧！

乙：我想也是，接下來的一個月我都沒休息了，唉！不過每次檢查我還是榜上有名！為此我還得了個綽號。

甲：叫什么

乙：榜爺！

甲：嗨！就沖你榜爺的雅號，就知道你是缺乏疊被子的基本功！

乙：疊被子還有基本功？

甲：（看觀眾）廢話！干什么的沒有基本功？比如屠夫有刀功、木匠有刨功、廚師有勺功、小偷有逃功、就連那澡堂子里面搓澡的都有搓功。

乙：嗬！你知道得還真不少。那你說說疊被子有什么功？

甲：你想聽金庸版的，還是想聽古龍版的？

乙：怎么還有版本？

甲：那當然了，要不怎么說是研究呢？

乙：那我先聽金庸版的？

甲：（與乙交流）聽金庸版的！那你可要站穩了！一會兒動起手來傷了你，那我可不負責！

乙：不讓你負責，快動手吧！

甲：（模仿單田芳）話說某日早操散罷，只見一道人影飛身上樓，箭步來到防化連一班宿舍，但見一雙肉掌上下翻飛，一條軍被跟風車相似，伸、壓、折、摳、捏、抹、拍，真可謂是步步為營、招招兇狠，乒乒乓乓一陣響聲過后，轉眼間一床如斧剁刀切般的內務呈現在世人面前。（這是金庸版的怎么樣？）

乙：好！夠火爆！一聽便知，你這位仁兄是一個地地道道的武俠迷！好吧，那古龍版哪？

甲：還要聽古龍版的？

乙：我再領教一下古龍老先生疊被子的怪招！

甲：聽好了！某日吃過早飯，操課前夕，只是連長、排長、各班班長一行數人浩浩蕩蕩來到防化連一班宿舍門前，放眼望去，只見宿舍深處放著一床如斧剁刀切般的內務，從手法來看，大伙斷定這必是高手所為，但此時卻無人能看見這人藏身何處，正在此時，突然房頂傳來一聲如洪鐘般的聲音，久久在樓道中回響……

乙：什么聲音?

甲：連長大人!一班戰士張謙在此等你多時了!(你說這古龍版的如何?)

乙：好!看來你對疊被子的研究還真下過一番功夫!

甲：那還用說。

乙：看來我對內務確實是存有偏見，現在聽你這么一說呀，我是熱血沸騰，心潮澎湃呀？不行我得唱幾句！

甲：怎么還要唱歌？

乙：你不知道，我這個人有個毛病，一激動就愛唱兩句！

甲：好啊！那你就唱吧！

乙：可我沒帶音樂啊！

甲：我早為你準備好了,音響師!音樂!

乙：（唱阿杜《堅持到底》）草場上、樓道里，我的身影不偏不倚，心里雖有些委屈，眼中還是含著淚滴，太陽下汗如雨，被子疊得不盡如人意，班長讓我在繼續，我卻累得失去力氣，是你讓我看透內務這東西，四個字堅持到底，噢！以后有了你，我的生活不再一片狼藉，是你讓我創造內務這奇跡，四個字堅持到底，日子有多長，我會全心全力堅持到底。怎么樣？

甲：好！看不出來，內務整的不咋樣，歌唱得還不錯！

乙：還行吧！

甲：我還研究發現。乙：還發現什么？

甲：內務好比一面鏡子。

乙：一面鏡子？

甲：對！它能映照出戰士的表情，性格、品位、感情和年齡。

乙：是嗎？

甲：那當然了，內務不光能當鏡子還能

考驗戰士的5個能力。

乙：哪5個能力？

甲：接受能力，領會能力，學習能力，忍耐能力和創新能力。

乙：說得不錯！

甲：這內務里面有成功有失敗，它能反映出人生的規則，做人的道理，以及我們戰士的成長歷程。

乙：你還別說，內務中是喜中有悲，悲中有喜，悲喜交加呀！我就……不行我，我還想唱幾句!

甲：怎么又激動想唱了?

乙：對!還想唱?

甲：那就再唱幾句吧!音樂!

乙：（唱《有多少愛可以重來》）常常責怪自己當初不應該,常常后悔沒有把內務來愛。

總覺得被子疊的不賴，到最后還是被拆開，

連長檢查常常給扔到窗外，

有多少內務可以重來,有多少檢查還得等待，

當每次操課以后回來，卻不知被子會不會還在，

有多少內務可以重來,有多少檢查還得等待，

當我這次操課回來，被子又被連長扔到窗外！

甲：嗨！窗外去撿吧！★