呂 露,顧愛軍
(上海大學信息化工作辦公室,上海 200444)
新世紀新階段,移動互聯網和大數據已經深刻地參與并且塑造了每一個現代人的工作和生活方式,黨建工作內外環境受到沖擊。高校在基層黨建工作體系中屬于較為特殊的一類,它的特殊性在于黨建工作的對象主要是大學生群體,他們流動性強,思維活躍,具有較高文化素質和學習能力,相比其他領域的黨建工作而言難度更大。習近平總書記對高校黨建工作提出了“繼續解放思想,堅持改革創新”的要求,在新形勢下應該努力提高高校黨建工作的適應性、實用性和長效性,推動黨建體制機制創新,全面把控黨的建設質量。
目前依靠互聯網的作用,各大高校紛紛建立了黨建網站系統,但基本上是機關部門、直屬單位這些服務于教師黨員的網站,內容包括專題活動報告,黨建工作報道,黨務資訊,規章制度,學習文庫等,普遍存在著缺少建設管理和互動創新的情況,因此使用率并不樂觀。對于學生黨員的黨建思想教育工作,在傳統的模式上開始利用網絡信息平臺建立基層黨建微博、微信公眾號開展教育引導、黨務信息公開、黨務工作宣傳,黨支部書記定期提醒黨員在這些平臺上進行學習。各黨組織內部通過建立黨員學習交流QQ群、黨員微信交流群的方式,方便黨員互動交流,以及活動的通知。現有的方式存在的根本問題是,內容與形式都很單一,教育的方法與內容也無法激發大學生的興趣,缺乏監督和促進力度。
(1)提高重視。高校黨建工作信息化的現狀反映出大部分高校黨務工作管理人員認為高校黨建信息化建設工作,對于學校未來的發展而言不重要。在這種思想影響下,多數高校黨建工作信息化建設還處于邊干、邊等、邊看的狀態。從根本上,最重要的一點就是正確認識到黨建工作信息化建設對于提高黨建工作效率,增強黨的凝聚力等方面的重要作用。
(2)加大投入。這需要各高校高層乃至教育部的支持,不論是硬件、軟件還是宣傳教育,每個高校的情況不盡相同,各高校也可結合本校黨建工作的具體情況研發或購置相應的管理軟件,同時加大相應硬件設備的投入。
(3)建設黨建信息化人才隊伍。目前,多數高校黨建工作信息化建設只停留在一般性的運用校園網傳輸、發布信息層面,缺乏相應的操作平臺和技術支持,信息技術相關設備陳舊落后,信息采集、分析、處理均不同程度地存在一定的問題。當代的黨建信息平臺應展現 “互聯網+黨建”,即以互聯網、云計算、大數據為基礎,與具體黨建工作深入融合。大數據的處理需要經過采集、導入和預處理、統計和分析以及挖掘等流程,同時運用信息資源、設備推進黨建工作信息化,這就需要必須培養一批專業技術人員。
高校黨建信息平臺的建設目的有:一是覆蓋全校所有黨組織和黨員,摸清黨建工作發展脈絡,針對性的督促整改;二是暢通上下級信息溝通交流渠道,實現黨建工作和黨員發展全過程管理,激發黨員積極性和創造性;三是擴大黨內基層民主,推動黨建資源整合,打破部門壁壘,提供黨員活動和交流交互平臺,發揮黨員主體作用;四是揭示黨建工作統計規律和未來發展趨勢,實時跟蹤專項工作進展,輔助黨委決策,監督和促進黨建工作科學化。

圖1 高校黨建信息平臺模塊結構
如圖1所示,內容包含:一是錄入全校所有黨組織和黨員的信息,構成一個結構清晰、職責分明的數據庫,建立健全的黨組織體系;二是切合黨組織管理需求,對組織內的積極分析,預備黨員、黨員、黨組織歷程進行全方面、全節點跟蹤并進行系統化管理,在學習教育的模塊部分,平臺上需要及時更新最新的政策信息,方便黨員學習,并不定時組織培訓考試等;三是通過多種終端,結合基層可視化系統,對三會一課的計劃安排、進行過程、反饋收集進行全程跟蹤記錄,黨組織的組織生活記錄可上傳到網上,供瀏覽借鑒和評選,平臺將黨員和黨組織相關工作或活動信息以圖表的形式進行展現,進行數據整合分析,助力黨建工作有效開展;四是切合黨組織管理需求,建立績效考核機制,實現黨員、黨組織數字化管理,實現陽光考核。
平臺安全性要得到重視,信息上網必須嚴格履行審批手續,杜絕虛假信息、涉密信息上網,定期做好網站的檢查和維護,不斷提高網站的安全性和穩定性。
探索一個實用的高校黨建信息平臺,實現基層黨建工作從封閉式向開放式轉變、從被動式向主動式轉變、從單向式向互動式轉變。通過“讓數據說話”的方式,發現工作推進過程中的難點,督促促進工作的完成,提高黨在復雜形勢下的全局掌控能力,幫助各級領導者打破時空的局限和經驗判斷,作出正確的形勢評估,加強黨建工作的預見性。
展望高校信息平臺的發展,我們應致力將平臺建設成為一個靈活的系統,支持PC端和手機端同時登陸,有活躍的用戶,有龐大的后臺處理系統,確保信息安全的平臺,師生黨員可以按需自助獲取信息,發表自己的意見。長此以往,平臺上將凝聚所有師生黨員的力量,共筑一個陽光、智慧的黨建平臺。