堅強黨性的典范任弼時

明鋼

任弼時是中國共產黨第一代領導集體的重要成員，對黨的鞏固、發展、壯大、成熟，作出了不可磨滅的貢獻。尤其突出的是，任弼時對黨性問題有著深刻的理解與認識，是堅持黨性原則的典范。

“誰有真理誰就有資格發言”

任弼時認為，共產黨員要掌握馬列主義，要對馬列主義、共產主義無限的忠實和堅定，要用馬列主義的立場、觀點去觀察問題、處理問題。同時，他還指出，黨性堅強的共產黨員，必須反對機會主義，向妥協、投降主義進行無情的斗爭，對那些侮辱和曲解馬列主義理論的人進行不調和的斗爭。

1927年6月13日，中共中央在武昌舉行擴大會議。會上，年輕氣盛的任弼時三次要求發言，都被陳獨秀拒絕。任弼時再也忍不住了，氣憤地大聲說：“不！總書記同志，你不能壓制批評，我現在一定要說！”接著，他從口袋里掏出意見書，鄭重地宣布：“我代表團中央，在此報告《團中央致黨中央政治意見書》。”陳獨秀很生氣，竟伸手奪過意見書撕得粉碎：“這是黨的會議，青年團沒有資格發言！”任弼時針鋒相對地說：“誰有真理誰就有資格發言！”接著，他簡明地講了意見書的內容。

6月底，任弼時委托蔡和森向中共中央政治局常委會再次提交共青團中央《政治意見書》。陳獨秀看后“大發雷霆，碎之于地”。

8月7日，中共中央在漢口召開緊急會議，任弼時在發言中批評陳獨秀“僅僅做了上層的工作，而忘記了要以革命的力量來領導小資產階級”。他提出，在國共合作的北伐中，黨“不但未深入領導民眾，而且還要抑制群眾的爭斗”，“現在黨要改變過去的錯誤原則，非有新的領導機關不可”。

希臘哲學家亞里士多德有句名言叫做“吾愛吾師，吾更愛真理”。陳獨秀對任弼時的政治成長有過啟蒙作用，任弼時也非常尊重陳獨秀，視其為師長，但這并沒有影響任弼時對真理的堅持。

“誰有真理誰就有資格發言。”這擲地有聲的話，正是對黨性的最好詮釋。

敢于批評與自我批評，也是黨性的標志

批評與自我批評是黨的三大優良作風之一，是黨克服自身問題， 不斷砥礪向前的有力武器，也是黨性的標志之一。在這方面，任弼時堪稱楷模。

在長期革命生涯中，任弼時也犯過錯誤，工作中也有缺點和失誤。對此，他毫不隱諱，而是嚴格地進行自我批評。

在湘贛工作座談會上，任弼時開宗明義地提出：“現在是我們來檢討歷史問題的時候。首先，應該從各種不同的歷史情況出發，了解歷史問題，檢討自己的錯誤。”作為當時湘贛新省委的書記，他對自己在湘贛省委時期，曾經執行了某些“左”的錯誤政策進行了深刻的剖析，作了嚴格的自我批評。他表示，在他擔任湘贛省委書記這一段工作中，執行的路線還是五中全會臨時中央搬到中央革命根據地以后發展得更“左”的路線；在土地問題上、軍事問題上，都有“左”的錯誤；在肅反政策上也是“左”的。他說：“今天看來，改組省委是錯誤的。反對王首道等的‘右傾機會主義動搖也是錯誤的。這責任不在同志們，責任主要由我來負。”他對張啟龍說：“我在湘贛也批過你，省委還把你的黨籍搞掉了，這都是錯的，責任在我。現在我向你道歉！”

必須承認，在黨的干部中，進行批評，尤其是自我批評還是有相當難度的。在這種情況下，任弼時能當眾進行自我批評，并承擔責任，難能可貴。

與群眾建立密切的聯系“是測量黨性的一個主要標志”

任弼時把和群眾建立密切的關系作為對每個黨員的黨性要求，認為：“我們黨的偉大力量就在于它與廣大群眾有密切的聯系，就在于它得到廣大群眾的擁護。”所以，與群眾建立密切的聯系，“是測量黨性的一個主要標志”。

在延安棗園期間，任弼時擔任中共中央書記處書記，分管中央機關、組織、外事、農委、婦委、青委等工作，日理萬機、十分繁忙，每天幾乎要工作15個小時以上。然而不管怎么忙，他都時刻關心群眾的疾苦，經常抽出時間深入農民家庭，問寒問暖，幫助解決困難。

盛夏的一天下午， 任弼時走出辦公窯洞，出棗園的大門向平川里走去，一路上只見滿川的玉米曬黃了葉子，心里不免焦灼不安。正巧碰上幾個農民在澆地，可是水流很小，半天也澆不了一塊地。任弼時走上前去打招呼：

“老鄉，在澆地啊？ ”

“天旱澆園子嘛。”老鄉頭也不抬地說。

“可是看這細水像貓尿一樣，什么時候能澆一遍啊。”任弼時說。

“有水總比沒水強。”

任弼時又問：“這水原來就這么小嗎？ ”

老鄉說：“不是的。這渠剛修好那年水很大，后來年久失修，到處滲漏，水就越來越小了。”

任弼時沉思一陣問：“那水源有問題么？ ”

“水源沒問題，只要渠修好了，水是用不完的。”

任弼時果斷地說：“那好，我馬上動員中央機關的同志們幫你們修渠。”

回到棗園，任弼時立即向毛澤東作了匯報。毛澤東表示同意并交任弼時負責。所有的機關干部全部出動，日夜奮戰，沒用一周時間，一條長6千米、寬4米的大渠就修成了。水渠修好后，村民們引水澆地，干枯的莊稼又恢復了勃勃生機。人們非常高興，給這條渠取名為“幸福渠”。

強調“思想”在黨性標準中的突出地位

1941年7月1日，在紀念中國共產黨成立20周年之際，黨中央發出了《關于增強黨性的決定》，隨即延安和各個抗日根據地展開了熱烈的學習和討論。

作為當時黨中央的核心成員和毛澤東的親密助手的任弼時，把宣傳、闡釋《關于增強黨性的決定》視為己任，投入滿腔熱情，做了大量的工作。這些工作對于把《決定》的精神化為全黨增強黨性的具體行動，發揮了重要作用。

其時，中國共產黨雖然已有20年的歷史，但從建黨起就致力于轟轟烈烈的革命運動，來不及也沒有條件在全黨進行系統的馬克思主義教育，有不少黨員特別是廣大基層黨員，對于什么是黨性有許多模糊的認識。有人認為“服從上級”就是黨性強的全部表現，還有人認為只要“按時到會”“繳了黨費” 就是有了黨性。針對上述情況，1941年下半年，任弼時撰寫了《關于增強黨性問題的報告大綱》，1942年7月14日，任弼時應邀到中央黨校作了《關于增強黨性》的報告，重點闡述了中央為什么作出關于增強黨性的決定， 什么是黨性以及怎樣增強黨性等問題。任弼時撰寫的文章和所作的報告，回答了學員、教員提出的許多問題。

任弼時在文章與報告中，把“思想”擺在黨性標準的首位，強調了“思想”在黨性標準中的突出地位。他指出：過去我們認為黨性比較偏重于組織方面，這也是對的，但不大全面；毛主席作了《改造我們的學習》報告之后，中央政治局對思想領導方面，予以了特別注意，在中央政治局的業務里，規定思想、政治、軍事、黨務、組織幾項，把思想放在第一位；毛澤東起草的《中共中央關于調查研究的決定》進一步提出：“粗枝大葉，自以為是的主觀主義作風，就是黨性不純的第一個表現；而實事求是，理論與實際密切聯系，則是一個黨性堅強的黨員的起碼態度。”任弼時強調：“毛主席把這個問題提出之后，使我們對于黨性的認識才展開了，黨性不僅包括組織觀念，而且包括思想、政治等，就是這個道理。”

任弼時關于黨性的這些基本觀點，對于全黨深刻認識加強黨性教育的迫切性以及如何增強黨性鍛煉，都有著重要的、積極的意義。

（梁衍軍薦自《世紀風采》）