2018年4月5日,俄羅斯教科部舉辦了主題為“人工智能:是助手還是競爭對手?”的網(wǎng)絡(luò)公開課。俄羅斯全國有2萬多所學(xué)校的學(xué)生在線觀看了整個課程。
該活動由著名工業(yè)設(shè)計師皮羅日科夫先生主持,他的助手是由俄羅斯“機(jī)器人展”提供的機(jī)器人鮑里斯。
在課堂上,皮羅日科夫為高年級學(xué)生講授了創(chuàng)新算法“普羅米修斯”。例如,人工智能可以幫助俄羅斯最大的社交平臺Vkontakte(VK)的用戶看到最有趣的內(nèi)容,而信息發(fā)布者可以獲得新的觀眾。
學(xué)生還了解到,機(jī)器人“薇拉”(Robot Vera)可以幫助雇主進(jìn)行招聘,她能夠在網(wǎng)上找到簡歷并且檢查簡歷是否符合用人單位的要求,給職位應(yīng)聘者發(fā)送郵件、打電話、提問題,理解應(yīng)聘者給出的答案,回答應(yīng)聘者的問題,然后從中選出最優(yōu)應(yīng)聘者并向雇主匯報。
“人工智能已經(jīng)進(jìn)入了人們的日常生活,但這一點(diǎn)總是被人們忽略”,這一事實(shí)引起了學(xué)生們的廣泛關(guān)注。
在公開課之前,高年級學(xué)生可以在社交網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表他們對人工智能時代最需要的知識和技能的看法。很多人認(rèn)為,制定信息技術(shù)和機(jī)器人管理的解決方案是最重要的。
(中國駐俄羅斯大使館教育處高禎澤供稿)