世界銀行向突尼斯提供貸款以支持其提高初等教育質量

據世界銀行網站2018年5月18日消息，世界銀行董事會批準了一筆1億美元的投資貸款，用于支持突尼斯政府提高本國初等教育質量并擴大弱勢地區學前教育的機會。該投資將有助于提高學校管理的有效性，擴大弱勢地區的學前教育機會及改善小學環境。

突尼斯政府加強學習基礎項目（the Strengthening Foundations for Learning Project）旨在支持改善初等教育學習質量和擴大學前教育機會的戰略目標，增強學校領導者和教學人員的合作能力，以提高學生成績和學校質量。該項目還將加強突尼斯教育部評估小學生學習情況的能力，以查明和補救表現不佳的學校和有可能輟學的學生，完善教育制度。

世界銀行北非馬格里布的首席代表（World Bank Country Director for the Maghreb）瑪麗·弗朗索瓦絲·瑪麗-奈莉（Marie Fran？著oise Marie-Nelly）指出，通過對教育的投資，突尼斯正在投資未來。優質的基礎教育能夠讓學生有機會參與社會變革，并為未來的發展和繁榮作出貢獻。

世界銀行高級教育專家兼該項目的共同任務組組長邁克爾·德拉布爾（Michael Drabble）表示，突尼斯在20多年前就已解決了受教育機會的問題，實現了初等教育普及和性別平等，但教育質量有待提高，學生需要在培養扎實的基礎技能方面得到支持。

世界銀行高級教育專家兼該項目的共同任務組負責人薩米拉·哈拉比（Samira Halabi）補充道，教師需要獲得相關和精心設計的專業發展計劃，以幫助其適應新的教學方法，促進課堂學習。此外，還需要有充分準備及責任心的學校領導才能提升表現不佳的學校的質量。

（上海師范大學國際與比較教育研究院董海青編譯）