“一帶一路”倡議下地方高校人才培養模式創新研究

摘 要：“一帶一路”倡議對地方高校人才培養提出了更高要求。黃河科技學院立足中原，服務“一帶一路”倡議，以需求為導向，培養國際化專業化復合型人才，創新人才培養模式，提高人才培養質量。地方高校應以解決現存問題為突破口，把握歷史機遇，提升人才培養能力，主動融入“一帶一路”倡議。

關鍵詞：“一帶一路”；機遇；生態體系

中圖分類號：G4 文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2018.16.068

當前，地方高校的人才培養存在著模式單一，培養目標、教學內容、培養方式等與社會需求脫節等問題，這些都嚴重影響著地方高校建設高水平大學。在“一帶一路”倡議背景下，地方高校應創新人才培養模式，在人才培養方面準確定位。

1 黃河科技學院創新型人才培養模式的探索

黃河科技學院1984年建校以來，為國家和地方培養了一大批高素質復合型、應用型人才。創新創業一直是引領學校發展的第一動力，學校的發展歷程本身就是一部創新創業史，發展基因中充滿了創新創業的元素，“開拓、拼搏 、實干、奉獻”作為凝練的黃科院精神和“敢為天下先”成為學校師生的重要品質特征。學校重視發揮創新創業文化在思想引領與精神鍛造方面的作用，潛移默化地引導學生勇于創業，積極創新，形成了濃郁的創新創業校園文化。學校教育教學改革不斷深化，人才培養質量顯著提升，走出了一條本科高校的特色育人之路，為國家尤其是中原地區的經濟社會發展做出了應有貢獻。

1.1 探索技術與技能應用型人才的多元培養方式