英格蘭2024年中學教師缺口或近5萬人
2018-08-15 10:49:12
世界教育信息 2018年9期
據英國《獨立報》（the Independent）網站2018年4月6日消息，由于學生人數激增，到2024年英格蘭中學教師缺口或近5萬人。
《泰晤士教育副刊》（Times Education Supplement，Tes）的研究顯示，隨著中學生人數的增加，為了避免班級容量過大，教師數量需增加超過1/5。而最新數據顯示，新招聘的實習教師數量下降了1/4。為了保持1：15.1的中學師生比，未來6年需要再增加4.7萬名教師，即中學教師數量由2016年的20.8萬人增加到2022年的25.5萬人。教師缺口在一些學科尤為嚴重，如現代外語學科每年只有近1/4的師范畢業生選擇從事教師職業。
英國國家教育聯盟（NEU）聯合秘書長瑪麗·鮑斯特德（Mary Bousted）將這一現象稱為“潛在的災難”。她在接受Tes專訪時提到，招聘到足額教師的前提條件是政府需解決教師超負荷工作的問題，并讓教師成為富有吸引力的職業。
英國教育部發言人指出，目前在校教師數量與2010年相比增加了近1.6萬人，新入職教師數量超過了退休或離職的教師人數。教育大臣宣布了一項促進新教師招募和提高教師留任率的戰略舉措，以吸引最優秀的畢業生加入教師行列。
（唐山職業技術學院學報編輯部熊嵐編譯）
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