監考風波

閉鵬姬

課間操剛結束，小敏走到我身邊。見她心事重重、欲言又止的樣子，我關切地問：“你怎么啦？”她的眼淚簌簌地流了下來，抽泣著說：“我總覺得對不起阿雪，因為我，阿雪這次月考英語得了零分，她心里肯定怪我。”

說到月考，我在班里實行單人單桌考試，班上一半學生在教室考，由科任教師監考，另一半學生在實驗室考，由我安排班干在講臺邊考試邊監考。為了嚴肅考紀，我實行這樣的班規：如有學生作弊，該生的該科成績為零。這次月考輪到小敏監考，考試中她指出一男生向阿雪討要答案的情況，于是該男生和阿雪的英語成績按規定都被判了零分。

我輕輕拍了拍小敏的肩膀，安慰道：“你這樣做也是為他們好，讓他們及時認識到錯誤，吸取教訓。我會跟他們好好聊聊的，你不要有太多心理負擔。”

小敏如釋重負地點了點頭，然后向教室走去。看著她的背影，我不禁自問：實行這樣的監考方式妥當嗎？有沒有一種方法，既能減輕師生監考的負擔，又能讓學生自覺誠信考試呢？

我決定召開一個主題班會。班會上，我先分享了一則故事：“在美國一所中學，一個生物老師將28名作弊學生的生物成績判為零分，還警告他們將面臨留級。這些學生不服，聯合家長向學校施壓。這位老師憤然辭職，后來他每天都接到十幾個聘請電話。一些公司給學校發傳真，索要作弊學生的名單，表示公司今后永不錄用這些不誠實的學生。”

“聽了這個故事，同學們有什么感想？”我問。學生們沉思片刻后紛紛發言，有人說：“一個不誠實的人，將會失去許多機會，很難在社會上立足。”有人說：“靠作弊取得高分是自欺欺人，最終害的還是自己。”另一個人說：“我寧愿不及格，也不要虛假的高分。”……

“看來，大家都深知誠信的重要性！”我欣慰地說，“誠信是人的立足之本。學習要認真踏實，考試要自覺誠實，這樣獲得的成績才能真正贏得別人的尊重和敬佩。以前考試有老師和班干監考，絕大部分同學都做到了誠信考試。但如果沒有人監考，你們還能自覺遵守考場紀律嗎？”

“能！”學生們異口同聲。

“好！那我們班以后就實行無人監考。”我大聲公布。

看著學生們驚訝的表情，我講了這樣一個事例：“你們見過無墻無門的圖書館嗎？浙江鄞州高級中學的十萬冊圖書就放在完全開放的書架上，那里沒人看管，也沒有任何設備監控，你們猜，一年后這些書怎么樣了？會不會少很多？不！一本也沒少，反而多出了六千冊！”教室里響起熱烈的掌聲。我繼續說：“這所學校的一名學生表示，這樣做是為了對得起學校的這份信任。同學們，圖書館可以無人監管，同樣的，考試也可以無人監考，老師相信你們能做到誠實守信，不會辜負老師對你們的信任！”

初三的考試越來越多，但這次班會后，我們班的考風大有好轉。無人監考的時候，雖不敢說每一次都風平浪靜，但沒有發現一起作弊事件。一天，我看到小敏和阿雪走在路上有說有笑，心里的一塊石頭終于落了地。

（責編 蔣海蘭）