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淺談高中力學的解題思路及技巧

2018-08-15 18:25:22張萬武
文理導航 2018年8期
關鍵詞:解題技巧

張萬武

【摘 要】力學知識是高中物理學習的基礎,同時也是一項重點、難點內容,在每年高考中占有很大比例的考試內容,在實際中也有廣泛的應用。所以要不斷提高對力學題目的思維能力、解題效率,不僅要充分理解和掌握基礎知識、多做練習,還要掌握正確的解題思路和方法技巧。

【關鍵詞】高中力學;解題思路;解題技巧

在高中物理力學知識的學習過程中,大多同學能夠完全掌握相關的概念、定律等,然而解題中卻不知從何插手,沒有解題思路,以至于在考試中大量丟分。所以,提高高中物理力學解題效率的重點是形成力學解題思維能力,對題目有思考的方向后,才能找到正確的解題思路和解題技巧,最終取得滿意的成績。

一、理解解題方法重點,為正確解題提供思路

在大多高中物理力學題目中,一道題目中會有很多相互關聯的物體和條件,一些條件直接給出,或者給出了部分條件,還有一些條件是隱含在題目中的,用一些干擾條件影響解決思路,在審題過程中一定要做出很好的區分,確定出哪些條件是解題所需要的,哪些是作為干擾條件存在的,能夠推理出題目中隱含的條件,這些都是正確解題的基礎。在解題過程中要注意以下幾個問題的出現:第一,掌握解題的正確步驟。在進行力學題目的求解過程中,首先對研究對象進行受力分析,得出受力方程,將題目中條件帶入其中進行計算,將得出的計算結果做驗證;第二,要明白物體的整個運動過程。求解題目之前要想清楚物體是怎樣運動的,例如,物體是做勻速運動還是做變速運動,是單個物體進行運動,還是存在多個物體關聯運動。能夠正確分析出物體的整個運動過程,是正確解題的關鍵所在;第三,明確物體的運動狀態。力學問題中一般要分析物體是處于平衡狀態還是非平衡狀態,這是通過對物體進行受力分析得出的,因為物體的運動狀態是由其合力所決定的。在知道了物體的運動過程和狀態后,才能正確列出方程。

二、分解出不同知識點,理清頭緒,提高推理能力

在求解高中物理力學題目時可以發現,很多重要的定理、定律要非常準確地記住并理解。例如,牛頓運動定律、動能定理、能量守恒定律等都是非常重要并且經常用到的。一切力學題目的共同突破點都是通過對物體受力分析,然后去套用合適的定律,想一下這種情況下符合哪個定律的使用條件,再尋找合適的等量關系進行求解。一些題目中只用一種定律就能解出答案,其他的條件都是沒用的,同學要有清晰的思路。在一些高考的題型中,可能會出現一道題中要使用兩個或以上的定律才能解決的現象。例如在物體的運動過程中是遵守能量守恒定律的,同時也可以使用動能定理進行求解。其實在大多數的題目中都要使用到兩個定律才能解決問題。

三、培養發散思維能力,從多個角度分析問題

例如這樣一道多項選擇題,一個物體在做直線運動,經過t時間移動的距離為s,這個物體在運動到路程中間的位置時速度是v■,中間時刻時其速度是v■,問物體運行速度v■和v■之間的關系?給出四個選項分別是:A.若物體是在做勻加速運動,那么有v■>v■;B.若物體做勻減速運動,那么有v■>v■;C.若物體做勻速運動,那么會有v■=v■;D.若物體做勻減速運動,那么會有v■

通過對題目已知條件的分析,可以輕易得出C選項肯定是正確的。其他選項的正誤不易發現,勻速直線運動的特點是速度逐漸變大,前面慢后面快。運動到的時候還沒有達到一定速度,到達的速度很小;勻減速直線運動是逐漸減速的過程,開始時速度較大逐漸減小,運動時已超過,到達時的速度很大。用這樣的直觀方法分析問題,做題速度很快,但是非常容易出錯。若是用計算法能夠在一定程度提高做題準確率,但是將會耗費很長時間。那么可以換一種思維方式進行求解,那就是使用圖像法,通過實際做題可以發現圖像法能夠快速、準確地找到正確選項。

四、使用一些物理規律進行解題

長期的物理學習可以發現,解決力學問題中經常會用到一些物理規律,要在理解物理規律的前提下進行牢記,在遇到合適場景時直接應用,這樣做題快速、準確,是解決很多力學問題的一個重要方法。例如,在做勻變速直線運行的問題中,它在連續相等時間范圍內位移的差是一個固定的量。

比如有這樣一道題目,一個物體用一定的速度沖上光滑斜面如圖1,前6秒的位移是1.8米,后6秒的位移是0,問其加速度是多少?對于這道題目如果按照正常的解題方法,因為后6秒發生的位移是0,其到達最高點時使用的時間是9秒,發生的位移是1.8米,代入式子可以得出a=0.05m/s■。那么,如果直接應用前面所得到的規律,就能快速地計算出:0.05m/s■。這樣節約了大量解題的時間,所以掌握常用解題規律是非常重要的。

五、運用整體的方法解題,把復雜題變成簡單題

若是題目中出現多個相互關聯的對象,這時分別對每個物體的受力情況、運動情況進行分析是非常復雜的,并且很容易發生錯誤。這時就要考慮是否可以將其看作一個整體,即看作一個物體進行問題分析,這樣就能把一個非常復雜的題目簡單化,也就可以輕松得出正確結果。

六、結語

總而言之,因為高中物理涉及的范圍非常大,跟生活實際聯系也比較密切,一些物理情景很難想象出運動過程。力學部分占據了高中物理很大一部分的題目,在進行力學問題求解時,要注意多種解題方法的靈活使用,日常練習中注意聯系發散思維能力,能夠準確地找到解題思路,從而達到快速、準確求解的效果。

【參考文獻】

[1]劉鵬.淺談高中力學的解題思路及技巧[J].亞太教育,2015(25):23-23

[2]盛健.淺談高中力學解題思路及技巧[J].數理化學習(教育理論版),2015(10)

[3]劉昊霖.淺析高中物理力學題的解題方法[J].探索科學,2016(12)

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