我相信你一定能行

王珞锜

“我相信你一定能行！”這句話一直鼓勵著我，支持著我，讓我對學習充滿了斗志，對自己充滿了信心，也讓中考在即的我鼓足了勇氣。

剛上初三時，我對學習提不起興趣，可以說每一天都是生活在“醉生夢死”之中。上課幻想著玩游戲，放學直接沖到電腦旁，連晚飯都可以不吃，游戲令我難以自拔。最終，第一次月考我排名倒數(shù)。

我很難過。語文老師看出了我的異常，問我究竟是怎么回事。我把實情告訴了他，并且對他說：“我學習成績太差了，我感覺學習太難了，再努力學習也沒什么前進的可能了。似乎除了網(wǎng)絡(luò)，一切根本就與我無關(guān)。”語文老師聽完我的傾訴，拍著我的肩膀?qū)ξ艺f：“你就是畏難情緒太嚴重了，遇到困難就想找借口逃避，拖延，這可不行！”然后，老師握住我的手，鄭重地對我說：“你不用害怕，遠離電腦，做自己的主人，我相信你一定能行！”

“老師，我知道了。”我羞愧地低下了頭。“抵制住電腦的誘惑，然后我告訴你應(yīng)該怎么分配時間去學習各個科目。現(xiàn)在離中考只剩下200天左右的時間了。但是我相信你一定能行，我不會看錯人！”老師嚴肅地說。

看著老師堅定的表情，我突然也有了勇氣，老師這么信任我，我一定不能讓他失望！“老師，你說我該怎么做，我相信你，我一定按你說的做。”

“我給你分析一下你現(xiàn)在的實際情況，你的語文和英語基礎(chǔ)不錯，每天回家只要按時背誦記憶，這兩科我相信你不會出什么問題。數(shù)理化是你的弱項，也是你的重點主攻科目。要知道‘學好數(shù)理化，走遍天下都不怕，更何況中考時數(shù)學是最容易拉分的科目。數(shù)學的重要性不用我說你也應(yīng)該意識到的！”“哦，我知道了！”看著老師對我投來的信任的目光，我充滿了信心。“只要你肯下功夫，你會成功的，我相信你一定能行！”老師強調(diào)說。

轉(zhuǎn)眼間，兩個月過去了，這兩個月我沒有繼續(xù)沉淪于網(wǎng)絡(luò)之中，而是逃離出來了。終于，在第二次月考中，我完成了老師當初給我制定的目標——闖進年級前50名。我沒有讓老師失望，我做到了！

寒假里，寫完作業(yè)后，看著刊物上同齡人發(fā)表的文章，我躍躍欲試。也許我是一個虛榮心很強的人，我想證明一下自己的寫作能力，于是我找到了語文老師。老師知道了我的來意后，給我拿出了一本作文書，說：“給你，正好有家雜志社讓我指導(dǎo)學生寫一篇關(guān)于意志力的讀后感，你既然有這個想法，這篇文章就由你完成吧！”老師笑著對我說，“好好寫，別讓我失望，我相信你一定能行！”我高興地接過了作文書。

奮斗了兩天兩夜，我終于將《意志力是怎樣煉成的》這篇讀后感完成了。文章交給老師時，老師很滿意，指導(dǎo)我反復(fù)修改了幾次以后，發(fā)給了雜志社。皇天不負有心人，那篇《意志力是怎樣煉成的》的作文最終發(fā)表了！我付出了，我也有了收獲！

面對即將來臨的中考，我又一次找到了語文老師。老師語重心長地對我說：“看到了嗎？戒掉網(wǎng)癮、發(fā)表作文你都做到了！只要你肯下功夫，就一定會有收獲。還是那句話，我相信你一定能行！你不會讓我失望的！”我站起身擁抱了語文老師，他也擁抱了我一下，拍了拍我的后背，說：“加油！我相信你一定能行，別讓我失望！”

老師，謝謝你對我的栽培和教育。你使我相信自信是有力量的，在以后的學習和生活中，我也會相信自己一定能行！我一定不會讓你失望！

（指導(dǎo)老師 李 輝）