大學生創業撐起夢想的天空

蔣昕怡

摘要：大學生創業一直都是個經久不衰的話題。在人們的傳統觀念中，幾十年寒窗苦讀的大學生畢業后創業，一般都會被投以質疑的眼光。對于大學生而言，創業需要基于現實一步一步走，夯實創業步伐，大學生也可以撐起夢想的天空。

關鍵詞：大學生創業；夢想的天空

一、準備好自己

首先我們要熟練掌握專業的知識，自覺把學習作為一種生活方式。建立合理的知識結構，變被動學習為主動學習，才能提高自己。有針對性的加強較為薄弱的領域學習，學習要有目的性，針對性，這樣才能有所收獲，才能適應社會。其次要具有良好的心理素質。現在的大學生應該主動培養自己健全的人格和良好的心理素質，才能夠面對挫折失敗的打擊，具有較強的意志力和堅忍不拔的精神，對事情有積極樂觀的態度，能夠不斷的發現自己心理上存在的問題，不斷提高自我教育的能力，這方面將是我們在職業生涯中不敗的前提。然后我們要加強自身的社會實踐經驗，社會實踐是我們邁入社會大家庭之前的最后一步，我們應該深入開展社會調查，圍繞經濟社會發展的重要問題或熱點問題，深入農村、城市社區、等進行調查研究，出解決問題的意見或建議。通過社會調查，加深自己對社會的了解，能夠正確認識一些社會問題和現象，并以科學的方法分析問題、解決問題、增強社會責任感。對提高自己的心理素質也有好處。

我們當代大學生，是國家以及未來的寶貴資源，是民族的希望，國家的未來。因此我們應深入學習落實科學發展觀，提高自身的能力，面向市場，打破傳統壁壘，從各方面提高自己的自主創業業能力。

其次，我們需要了解自己是否適合創業，作為一個創業者，我們應該具有下列特質：樂觀性，習慣從正面角度看待人與事的傾向；社交性，喜歡社交活動并積極與他人互動的傾向；堅毅性，做事鍥而不舍，堅持不懈的傾向；活力，精力充沛，活動力旺盛的傾向；企圖心，喜歡贏過別人，努力追求個人最大成就的傾向；領導性，喜歡擔任領導者，愿意主動承擔領導責任的傾向；冒險性，愿意嘗試風險并樂于體驗不確定性的傾向；求變性，喜歡追求變化、嘗試新奇事物的傾向；創造性，喜歡思索獨特、創新想法的傾向；敏覺性，喜歡觀察人際互動，隨時注意別人反應的傾向。

二、認清現實，把握機會

“大眾創新，萬眾創業。”是國家積極倡導的觀念，現今國家已出臺多項利于大學生創業的政策，我們大學生更應該關注政策動向，認清現實，把握機會。

2014年12月10日，教育部正式公布印發的《教育部關于做好2015年全國普通高等學校畢業生就業創業工作的通知》，鼓勵扶持開設網店等多種創業形態。2015年全國高校畢業生規模將達749萬，再創歷史新高，在教育部全國高等學校學生信息咨詢與就業指導中心主任張鳳有看來，2015年就業總量壓力依然較大，宏觀就業壓力不減。教育部部長袁貴仁此前已要求，建立健全創業成果和學分轉化教學管理制度，實行彈性學制，支持大學生休學創業。鼓勵大學生創業。

大學生創業享稅收減免優惠，《通知》透露，高校要建立彈性學制，允許在校學生休學創業，并聘請創業成功者、企業家、投資人、專家學者等，擔任兼職導師，對創新創業學生進行一對一指導。《通知》還要求，高校要開發開設創新創業教育專門課程，納入學分管理；組織學生參加各類創新創業競賽、創業模擬等實踐活動。根據2014年公布的新一輪“大學生創業引領計劃”，將力爭在4年內引領80萬大學生創業。為此，《通知》要求，落實好創業培訓、稅收減免等各項優惠政策，鼓勵扶持開設網店等多種創業形態。

鼓勵畢業生二三線城市就業 張鳳有此前分析，2015年畢業生就業需求在結構性方面有所變化，其中，民營中小企業、二三線城市需求明顯上升。

《通知》就要求推進高校與二三線城市戰略性合作，持續開展二三線城市面向畢業生的專場招聘活動。各地也要會同有關部門加大政府購買力度，開發更多基層公共管理和社會服務崗位，吸納畢業生就業。

三、尋找最適合自己的創業點

高科技領域，身處高新科技前沿陣地的大學生，在這一領域創業有著近水樓臺先得月的優勢，“易得方舟”、“視美樂”等大學生創業企業的成功，就是得益于創業者的技術優勢。但并非所有的大學生都適合在高科技領域創業，一般來說，技術功底深厚、學科成績優秀的大學生才有成功的把握。有意在這一領域創業的大學生，可積極參加各類創業大賽，獲得脫穎而出的機會，同時吸引風險投資。

智力服務領域，智力是大學生創業的資本，在智力服務領域創業，大學生游刃有余。例如，家教領域就非常適合大學生創業，一方面，這是大學生勤工儉學的傳統渠道，積累了豐富的經驗；另一方面，大學生能夠充分利用高校教育資源，更容易賺到“第一桶金”。此類智力服務創業項目成本較低，一張桌子、一部電話就可開業。

連鎖加盟領域，統計數據顯示，在相同的經營領域，個人創業的成功率低于20%，有的則高達80%。對創業資源十分有限的大學生來說，借助連鎖加盟的品牌、技術、營銷、設備優勢，可以較少的投資、較低的門檻實現自主創業。但連鎖加盟并非“零風險”，在市場魚龍混雜的現狀下，大學生涉世不深，在選擇加盟項目時更應注意規避風險。一般來說，大學生創業者資金實力較弱，適合選擇啟動資金不多、人手配備要求不高的加盟項目，從小本經營開始為宜；此外，最好選擇運營時間在5年以上、擁有10家以上加盟店的成熟品牌。

開店，大學生開店，一方面可充分利用高校的學生顧客資源；另一方面，由于熟悉同齡人的消費習慣，因此入門較為容易。正由于走“學生路線”，因此在要靠價廉物美來吸引顧客。此外，由于大學生資金有限，不可能選擇熱鬧地段的店面，因此推廣工作尤為重要，需要經常在校園里張貼廣告或和社團聯辦活動，才能廣為人知。

電子商務，互聯網的發展日新月異，淘寶的出現，的確改寫了中國的商業格局，互聯網消費成為人們當今生活的主流，不要臉的可以說淘寶是中國互聯網消費的鼻祖，雖然淘寶不是第一個在中國做電商的，但是市場競爭的殘酷磨滅了曾經存在的霸主，易趣也只能默默的關上了門，被他媽喊回家吃飯。

淘寶讓許多的人成為了百萬富翁，讓消費者購物更便捷，物流業發展更迅猛，改變了人們生活方式的同時也改寫了許多人的命運，工作壓力大，事業不順心，都想著能夠“自己當家做主人”的革命情懷，自己給自己打工。特別是馬云那種人本身的感染力，沒有地主可以斗，許多人就趨之若鶩般的進入淘寶，開始自己的創業夢，進而改變自己的人生，然而淘寶，其實沒有你想象中的那么簡單。

技術創業，大學生畢業后，在學校學習的課程很難應用到實際工作中。畢業后學習一門技術，可以讓大學生很快融入社會。有一技之長進可開店創業，退可打工積累資本。好酒不怕巷子深，所以有一技之長的大學生在開店創業的時候，可以避開熱鬧地段節省大量的門面租金，把更多的創業資金用到經營活動中去。

馬云說，生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你堅持下去，一定會有收獲，即使最后失敗了，你也獲得了別人不具備的經歷。所以，創業路上，堅持下去，有夢可尋，也有路可退。