堅守教育情懷譜寫教育樂章

自姝蘋

“不忘初心，牢記使命”是十九大的主題。作為一名新時代的教師，我們該怎樣理解這八個看似簡單實則內(nèi)涵豐富的字呢？我想愛崗敬業(yè)是我們的初心、立德樹人是我們的使命。

二十多年前，我?guī)е鴫粝耄瑤е谂危瑤е鵁崆椋呱瞎ぷ鲘徫唬蔀橐幻鈽s的人民教師。在過去的二十多年里，無論是在小學還是在中學，無論是在山區(qū)、還是在城里，我一直都行走在堅持自己初心的路上。

當別人還在睡夢中的時候，我已經(jīng)進入了教室陪學生早讀；當我查完學生宿舍回到家的時候，自己的孩子都已經(jīng)睡著了。有無數(shù)次為了讓失學的孩子重返校園，我爬山涉水，走村串寨；為了讓留守孩子能安心學習，我噓寒問暖，送衣送藥；為了讓調(diào)皮的孩子得以轉(zhuǎn)變，我曉之以理，動之以情。當發(fā)現(xiàn)有孩子沒有按時到校的時候，我會心急如焚；當聽說孩子發(fā)生事故的時候，我更會失魂落魄……

這樣的生活月月如是，這樣的工作年年如此。所有這些就猶如一串串音符譜寫著我的教師職業(yè)之歌。壓力與動力并存、忙碌與收獲同在。但我堅信“金獎銀獎不如學生的夸獎，金杯銀杯不如家長的口碑。”努力使班上的孩子都能夠全面發(fā)展，健康成長。努力做一個讓家長放心、讓學生滿意的老師，是我畢生的追求。在繁忙艱辛的教育教學工作中，在一屆又一屆學生的成長中，在家長們真誠的感激聲中，我體會著做一名教師的快樂和幸福。

光陰似箭、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在姚安的教育戰(zhàn)線上度過了二十一個春秋。二十一年里，我從一個不敢直視學生眼睛的教學新手，歷練成了如今能夠比較坦然的面對大家演講的中年教師。可以說，我的年齡在變，我的心態(tài)也在變，唯一不變的，是我對最初教育夢想的那一份執(zhí)著與追求。

我知道，選擇了教育工作，就等于選擇了責任擔當。我們教師的工作從來都不會驚天動地，更多的時候是起始于辛勞，收歸于平淡。社會各界對教師的評價也是仁者見仁，智者見智，可謂眾說紛紜。有表揚贊美之辭，也有批評謾罵之聲，我們的職業(yè)歷來就愛被抬高到太陽和靈魂的高度，但我們教師卻永遠都不可能像太陽那樣受到萬人景仰，像靈魂那樣令眾生匍匐。

我們是卑微平凡的，但我們在平凡的工作崗位上成就著不平凡的事業(yè)，因為，我們正引領(lǐng)著孩子去觸摸真誠，體味善良，學會堅強！我們正引領(lǐng)著孩子推開一葉葉神奇的窗，打開一扇扇神奇的門，去探索五彩繽紛的世界。我們年復一年，日復一日，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤！難道這不是另一種偉大嗎？

黨的十九大報告明確提出：“必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，堅持以立德樹人為統(tǒng)領(lǐng)，以提高教育質(zhì)量為主線，辦好人民滿意的教育。”這為我們教師指明了前進的方向，為我們教師樹立了鮮明的路標，也給予我們教師無窮的力量。不忘初心，牢記使命！在新的時代里，帶上我們最初的教育情懷，全力譜寫教育新篇章！