關于新農村建設形勢下博物館宣傳教育與公眾的關系

王薪冉

摘要：在新農村建設形勢下，是否能夠廣泛地適應不同層次公眾的需求是衡量博物館建設質量的主要標準，因此，做好博物館的宣傳教育工作是十分必要的。在博物館眾多復雜關系中與公眾的關系。這一直是處理博物館與公眾關系發展的核心問題。博物館的與公眾的關系自博物館誕生之時就影響著博物館的發展，這種關系與其它因素交織在一起，讓博物館呈現了前所未有的紛繁多樣局面。

關鍵詞：博物館宣傳教育；公眾的關系；職能：文化

隨著人們思想觀念的日益提高，我國的新農村文化建設也取得了極大的進步。而博物館則是悠久文化的宣傳載體，是以學習、娛樂和教育為目的重要科學研究，這讓博物館的宣傳教育與公眾關系問題都成為重點。勿庸諱言，傳統博物館的守舊模式已經受到了挑戰。而對作為博物館存在和發展有重大影響的公眾態度、公眾責任。以及協調和改善這些關系的理論研究和實踐探討。都是博物館學研究者、博物館決策者和所有關心博物館的人們所要面對的關系。

1博物館宣傳應立根于服務公眾

眾所周知，21世紀世界博物館的核心問題之一就是博物館與公眾的關系。博物館宣傳教育工作的本質是為大眾服務。國外有專家稱這種現象為“觀眾照料”，它是在豐富多樣的展覽和服務設施中體現出來的。在當今構建和諧社會和科學發展觀的號召下，博物館宣傳教育只有樹立“創新求變。服務公眾”的意識才能實現自身的蛻變和轉化。在博物館宣傳教育中積極尋求與公眾的全方位交流與互動；普遍開展趣味性、自助型展示手段的應用，提供多樣化的輔助活動，真正的站在大眾的角度去組織博物館參觀活動。今天的博物館不再是單純的保管藏品，而是在可利用資源的范圍之內。創造出與公眾更加密切的學習與娛樂的形式。這是博物館宣傳教育的根本職責所在。

2以人為本的新型博物館教育

回顧博物館發展史我們可以看到。傳統的博物館教育的形式基本上是參照學校教育的傳授知識體系而進行的，同時博物館教育也是學校教育的補充，更是科學研究的主要輔助方式。滿足于單一的與觀眾交流是多數博物館展覽的一般方式，盡管展廳里有很真實感性的實物，但與展品有關的鮮活的人、物、事件等相關的信息只能用難懂的文字來闡述；近年來社會上涌現出來的一系列博物館教育新浪潮。既易于被公眾接受，又具有娛樂性。為現代博物館教育方法提供了廣闊的前景。同時為了擯棄以往博物館的陳舊模式，在“休閑時代”悄然來臨的今天。引導公眾合理利用閑暇時間以更好的促進個人全面健康發展的重任是我國博物館宣傳教育理應肩負起的。這就需要博物館未來的設計趨勢應著力于構筑一種健康多彩多姿的新型休閑生活方式，從而使博物館變成讓大眾可以放松參觀學習的公共文化休閑空間。讓現代人可以在空閑時問里獲得心靈的滋養，滿足公眾的求知欲、審美需要和自我學習的需要。

3開展博物館宣傳教育對公眾的影響

博物館是對外展示一座城市文化底蘊的窗口。也是對公眾愛國主義教育的場所，更是現代高品位的文化休閑場所。同時它也是我國科教文化組織的重要部分。博物館對社會和公眾來講都有很重要的歷史價值和社會意義，因此對博物館宣傳工作的重視是十分必要的。博物館的宣傳教育工作既是向大眾了解博物館，又是傳播歷史文化知識的重要措施。它能夠讓大眾更好的走進博物館，讀懂博物館。愛上博物館，將博物館的宣傳教育與公眾的關系緊密結合起來。

4提高公眾參與度的博物館宣傳教育

為了提高公眾對博物館更深層次的理解，應積極開展與博物館所展覽的藏品相關的推廣教育活動。以及集知識性、學術性、趣味性于一體的宣傳講座。比如可以邀請一些高校名校的歷史考古方面的資深教師，用他們的豐富淵博的專業知識，倡導公眾參與這些講座，與專家近距離接觸來感受他們的豐富學識，既能學到不少的專業知識，也能對我國歷史文化產生濃厚興趣，從而產生到博物館參觀學習的想法。另外還通過模擬的展覽和展品組合進行檢驗，讓觀眾來考察哪些地方可以做得更加經濟合理：同時可以在陳列展覽的初級階段。準備相關的主題，通過調查、問卷和觀眾評估來加以推斷；還可以訓練精良的組織者來幫助觀眾明白展覽的目的和內容。讓觀眾輕松的將陳列中的有關信息有機地聯系起來。

博物館的展覽內容一定要豐富、生動、有趣味，還要跟上時代發展的節奏，適應運用現代化的數字科技來進行科學化的展覽；同時，相關部門要豐富博物館的藏品，展覽要不斷推陳出新；還有，可以加強館際之間的文化交流，博物館之間可以聯合舉辦展覽，將一些有價值的歷史文物進行集體展出等等。

結語

當今的博物館作為民族文化的繼承者和享有者，已經成為體現城市文化價值、凝聚公眾歸屬感的重要依托。博物館和社會公眾應該是平等的、雙向的溝通交流。博物館宣傳教育也必須把目光投向廣闊的社會以吸引公眾注意，從而促進自身的永久發展，有效地發揮博物館在推動社會進步上的積極作用。