習(xí)近平關(guān)于青年成長成才思想的科學(xué)內(nèi)涵

【摘 要】 黨的十八大以來，習(xí)近平總書記對青年成長成才發(fā)表了一系列重要論述，是習(xí)近平教育思想的重要組成部分。廣大青年要深刻領(lǐng)會習(xí)近平關(guān)于青年成長成才思想的科學(xué)內(nèi)涵，堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

【關(guān)鍵詞】 習(xí)近平 青年成長成才 科學(xué)內(nèi)涵

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記從堅持和發(fā)展好中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的高度，從黨長期執(zhí)政和國家發(fā)展戰(zhàn)略的高度，對青年成長成才提出了一系列富有創(chuàng)見的新思想新觀點新要求，深刻回答了青年“如何不辱時代使命、做新時代的奮斗者、如何扣好人生第一粒扣子”等一系列重大問題，形成了內(nèi)涵豐富、科學(xué)完整的青年成長成才的思想理論體系，是習(xí)近平教育思想的重要組成部分，是對中國特色社會主義教育理論的進(jìn)一步豐富和發(fā)展。廣大青年要以習(xí)近平總書記關(guān)于青年成長成才重要思想為指引，堅定理想信念，練就過硬本領(lǐng)，在實現(xiàn)中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，努力成為德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。

一、理想信念是青年成長成才的正確方向。

習(xí)近平總書記多次指出，“理想指引人生方向，信念決定事業(yè)成敗。”“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。”“中國夢是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想。”“廣大青年要成為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國家和民族的希望。”總書記的重要論述深刻闡明了理想信念對青年成長成才的極端重要性。青年要牢記總書記的教誨，一是明確理想信念對自身成長成才的重要性，補(bǔ)足精神上的“鈣”。二是要牢固樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義的共同理想，堅持和發(fā)展好中國特色社會主義。要為中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗，在奉獻(xiàn)國家、服務(wù)人民的過程中實現(xiàn)自己的人生夢想。

二、社會主義核心價值觀是青年成長成才的價值引領(lǐng)。

習(xí)近平總書記指出，青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向，而青年又處在價值觀形成和確立的時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成十分重要，就像穿衣服扣扣子一樣，從一開始就要扣好。“人類社會發(fā)展的歷史表明，對一個民族、一個國家來說，最持久、最深層的力量是全社會共同認(rèn)可的核心價值觀。”“要堅持不懈培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者。”

這些重要論述，充分說明了價值觀在青年人生發(fā)展中的價值引領(lǐng)作用。青年成長成才要以正確的世界觀、人生觀、價值觀作為指引才能做出正確的選擇。一是要做好價值觀的養(yǎng)成，把愛國、忠于祖國、忠于人民放在第一位，樹立民族自豪感和文化自信心，把自己的理想與國家的前途、民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扣好人生第一粒扣子。二是要堅持不懈培育和弘揚(yáng)社會主義核心價值觀，要堅定“四個自信”，積極傳播和努力踐行社會主義核心價值觀，讓偉大的中國精神一代一代傳承下去。

三、敢于拼搏敢試敢為是青年成長成才的不竭動力。

習(xí)近平總書記指出，“要立鴻鵠志、做奮斗者，培養(yǎng)奮斗精神，做到理想堅定，信念執(zhí)著，不怕困難，勇于開拓，頑強(qiáng)拼搏，永不氣餒。”“要正確對待一時的成敗得失，使順境逆境都成為人生的財富而不是包袱。”“要保持初生牛犢不怕虎的勁頭，不懂就學(xué)，不會就練，沒有條件就努力創(chuàng)造條件。”“對愛做的事要敢試敢為，努力從無到有、從小到大，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。”“要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的力量，讓青春年華在為國家、為人民奉獻(xiàn)中煥發(fā)出絢麗光彩。”

這些重要論述，為青年在成長成才中敢于拼搏、不怕挫折、勇于創(chuàng)新提供了不竭的思想動力。青年在成長過程中，一是要正確對待挫折，保持樂觀向上人生態(tài)度，將挫折當(dāng)作人生磨練和財富，不斷砥礪自己的意志品質(zhì)；二是要不畏艱難，銳意進(jìn)取，敢于嘗試，一步一個腳印，實現(xiàn)自己的理想；三是要敢于創(chuàng)新創(chuàng)造，敢于做先鋒，要在社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國所需要的關(guān)鍵共性技術(shù)、前沿引領(lǐng)技術(shù)等方面進(jìn)行研究實踐，取得重點成果，在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面取得驕人成績。

四、勤學(xué)苦練知行合一是青年成長成才的路徑選擇。

習(xí)近平強(qiáng)調(diào)，“知識是每個人成才的基石，在學(xué)習(xí)階段一定要把基石打深、打牢。”“青年處于人生積累階段，需要像海綿汲水一樣汲取知識。廣大青年抓學(xué)習(xí)，既要惜時如金、孜孜不倦，下一番心無旁騖、靜謐自怡的功夫，又要突出主干、擇其精要，努力做到又博又專、愈博愈專。特別是要克服浮躁之氣，靜下來多讀經(jīng)典，多知其所以然。”“學(xué)到的東西，不能停留在書本上，不能只裝在腦袋里，而應(yīng)該落實到行動上，做到知行合一、以知促行、以行求知…”

這些重要論述，成為青年學(xué)生成長成才的路徑選擇。青年成長成才，一是要掌握知識，知識是每個人成長成才的基石；二是要刻苦學(xué)習(xí)，珍惜青春時光，下苦功夫?qū)W習(xí)。既要學(xué)好文化知識，又要掌握專業(yè)知識，努力做到“又博又專”。要多讀經(jīng)典著作，潛心悟道，立德修身，提高自己的人文素養(yǎng)和道德素質(zhì)。三是要身體力行，知行合一。要積極投身社會調(diào)查、志愿服務(wù)、扶貧攻堅、西部開發(fā)等實踐活動，在參與中了解國情、堅定信念，磨練意志、增長才干。

五、科學(xué)思維求真務(wù)實是青年成長成才的科學(xué)方法

習(xí)近平指出，青年時期是培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)思維方法和思維能力的關(guān)鍵時期，無論在學(xué)校還是在社會，都要把學(xué)習(xí)同思考、觀察同思考、實踐同思考緊密結(jié)合起來，保持對新事物的敏銳，學(xué)會用正確的立場觀點方法分析問題，善于把握歷史和時代的發(fā)展方向，善于把握社會生活的主流和支流、現(xiàn)象和本質(zhì)。“要學(xué)會運用馬克思主義立場觀點方法觀察世界、分析世界，真正搞懂面臨的時代課題，認(rèn)清中國和世界發(fā)展大勢，為學(xué)生成長成才打下科學(xué)思想基礎(chǔ)。”“學(xué)習(xí)必須求真學(xué)問，求真理、悟道理、明事理。”

這些重要論述，為青年成長成才提供了科學(xué)的認(rèn)識論和方法論。青年在成長過程中，一是要培養(yǎng)和訓(xùn)練科學(xué)的思維方法和思維能力，將學(xué)習(xí)與思考、學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合起來，善于透過事務(wù)的現(xiàn)象看本質(zhì)，善于用正確的立場觀點方法分析問題、解決問題。二是要用馬克思主義理論武裝頭腦，用馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會主義的立場觀點方法觀察世界，分析當(dāng)前中國和世界發(fā)展的趨勢，為成長成才奠定科學(xué)思想基礎(chǔ)。三是要求真務(wù)實，求真理、悟道理。在信息碎片化、知識快餐化的時代，要通過學(xué)習(xí)知識，掌握事務(wù)發(fā)展規(guī)律，通曉天下道理，豐富學(xué)識，增長本領(lǐng)。

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[8] 習(xí)近平.在北京大學(xué)師生座談會上的講話[N].人民日報，2018.05.02

作者簡介：劉鳳姣（1966—），女，湖南益陽，副教授，管理學(xué)碩士，研究方向：思政教育，單位：湖南工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院。