正確認識使用核心期刊

李薇 李建明

【摘 要】 改革開放30多年以來，經濟飛速發展，文化、政治、科學等都同時有了很大進步。學術期刊作為科研系統中是不可缺少的交流平臺，作用日益突出。目前國內的學術期刊，無論在規模上還是在功能上，都有舉足輕重的地位。學術期刊面對出版管理體制與機制的改革和新技術的創新，在思想認識、出版方針、人員組織方面都有深入思考。（1）

1 我國科技期刊現狀

科技期刊是記錄傳播及交流科學技術知識的載體，是反映科研水平的平臺。科技期刊評價的主要目的是提高科技期刊、編輯出版的質量，擴大期刊的學術影響和社會競爭力、促進科技成果的鑒定和推廣應用。做好科技期刊評價工作，可促進學術期刊質量的提高，繁榮科技期刊編輯出版專業，優化文獻資料歸類、收藏及方便查閱；客觀有效評價、使用及管理科研成果。及時發現科技發展熱點，指導科技人員選刊、閱讀及投稿，推動科技成果的傳播與交流，提高國家整體科技水平有積極意義（5）。

評價期刊質量應以期刊定位，策劃、審稿、編輯出版，發文被引等多角度進行評價指標可以列出被引量影響因子等。從各個角度全面評價期刊質量是個復雜工程。新聞出版署信息中心資料，2007年全國出版期刊9468種，中國至少有2770多種哲學社會科學方面的；而心理學方面的雜志為數很少，不過10多種。如心理學報、心理科學、心理科學進展、心理發展與教育、應用心理學、心理學探索、中國心理衛生雜志、中國健康心理學雜志、中國臨床心理學雜志、心理與行為科學、四川心理科學、心理技術與應用等。如果按照每類期刊30%計算作為核心期刊，遠遠不能滿足社會需要，希望有關部門從實際出發，適當照顧小學科、新學科及綜合交叉學科，增加這些及交叉學科比例。

近10幾年來，我國為了適應社會發展需要，許多大學開設了心理學專業，心理學教師和學生不斷增加，心理學碩士、博士也逐年增加。目前國內有關心理學的學術期刊遠遠不能滿足心理學科研究的發展需要，有的雜志每期只能發15篇論文，每年只能發180篇論文。許多心理學論文發表在非專業期刊的“核心期刊”上，論文質量是否能夠保證，值得商榷；核心期刊評價指數的分配額度應該調整。

編輯規范、質量控制、審稿方式、評價等有很大進步。但是我們發現，有相當部分論文統計方法不正確、數據不準確，導致結果和結論的錯誤；有些期刊沒有統計學編委審閱，很多編委對統計學不熟悉，把關不嚴，導致質量下降；針對英文摘要中國人基本不看，外國人看不懂的現象；我們編輯部專門聘用2名心理學博士對英文摘要進行了嚴格審查修改；對統計處理，請心理統計學專家進行了把關，論文質量得到了保障。

2 基金論文

基金論文比是衡量科技期刊學術水平和影響力的簡便的重要指標之一。基金論文能說明成果的背景顯示課題水平的難度和維度；個別期刊和作者注重論文基金形式，不注重論文質量，從而導致使基金論文與高質量論文有偏離情況。各期刊編輯部不能對論文基金盲目崇拜，應注意論文的科學性、先進性等。不能讓虛假論文基金，劣質的基金論文影響高水平論文的發表。應該說，基金論文課題項目是經過嚴格審查，有一定創新的，也發現有數據造假問題。應該堅持三審三校制度，并聘請相關專業編委把關，尤其是統計學編委。

3 科技期刊的評價分類

到2001年底，我國有期刊8889種，近幾年有一定增長。中國科技情報信息研究所的，中國科技期刊的綜合評價指標體系，提出了8項評價指標并把影響因子、被引頻次列為反映期刊學術水平的重要指標之一。決定一種期刊水平高低的主要指標是期刊的傳播范圍及學術質量。

中科院自然科學期刊編輯研究會聯合中國科學引文科學數據庫建立了“自然科學學術期刊綜合評價指標體系”，用文獻計量的方法建立了一套科學性、合理性、客觀性、具有可操作性的期刊定量評價綜合指標體系。此體系利用的是中國科學引文數據庫[CSCD]，提出13項計量指標。它的基礎是比較充分的統計數據來源。

國際上通用的科技期刊評估標準：是否公開發表，即是否有CN號和ISSN號；二是主辦機構；三是同行專家評審；四是編委組成在本刊發表的論文數量；五是各類文獻數量；六是基金論文數；七是期刊流通利用情況。

在定量評價中須遵照原則是“同類相比，學科不同、讀者和作者不同，導致不同學科期刊評價指標數據存在很大差別”；不同類型的期刊應有不同的評價體系，質量取決于稿源程序。在我國科技期刊的評價體系中，應該設置能充分揭示期刊質量，期刊學術水平特征的評價指標，力求科學性、合理性與可操作性。在總體指標相同的情況下，對不同類型的期刊采用分類指標應有些側重。希望能在科學平等、學術爭鳴中為我國的健康發展做出貢獻。有些期刊屬于交叉性學科，放在哪一個學科都不合適，應該有綜合或交叉學科進行分類。

4 影響因子

如果說科技學術期刊論文的創新是推動科技進步的源動力，論文的學術性及科學性是動力正常、正確運行的保障。核心期刊的評估認為，期刊的學術質量包括6個信息要素（多采用引文分析、總被引頻次、影響因子）真實性、創造性、重要性、學術性、科學性、深難度。盡管影響因子在一定程度可反映期刊的內在質量，也有很多專家學者發現了應用影響因子對期刊學術質量評估的局限性。①有的刊物為提高影響因子人為自引；②有的刊物刪減參考文獻；③刊物學科不同，影響因子差別較大；④有些刊物為提高影響因子故意減少信息量；⑤不同數據庫也有差別；⑥有的主辦單位有幾種不同期刊人為增加互引以提高它引量。有專家學者提出范圍調節影響因子、累積型影響因子、正確影響因子、5年時間跨度影響因子、7年時間跨度影響因子、學科調整影響因子、學科論文影響因子、相對影響因子等。

實際上影響因子能否代表刊物本身學術質量？對學術論文的評價很難說清楚；當然對圖書館訂購有積極參考作用。

5 關于數據庫的建立

目前數據庫系統過多，造成了資源重復建設浪費，數據庫效率不高，規模有限，無法保障數據質量和數據的完整性；統計結果五花八門，評價過于分散。致使教育、科研、情報系統分別以各自喜好的標準為依據，不能形成絕對權威。國家相關部門應該適當控制相關數據庫的建立，否則相關數據庫的惡性競爭及司法官司問題還會增加，因為涉及到了數據庫之間的經濟利益，使得有些期刊很難與他們怎么與他們打交道。

6 科技期刊稿源

目前，我國科技刊發表的論文主要有三大稿源：①每年參加職稱評定的龐大隊伍撰寫的專業論文（職稱稿）；②眾多專業領域科研項目結題成果驗收必須完成的科研論文（基金論文）；③每年幾十萬研究生（碩士和博士）達到畢業和獲取學士過門條件必須撰寫的畢業論文（學位論文）。每年我國還會產生一些高水平、高質量的論文；遺憾的是有相當一部分拿到國外一些知名期刊去發表。中國的科技成果為什么要到國外發表？應該是國家有關部門及單位導向出了問題。

7 如何提高國際影響力

提高國際影響力，必須作為一項系統工程常抓不懈，應以4個方面努力。①最大限度提高期刊論文質量；提高中英文摘要的編寫水平，盡可能被國際知名檢索系統收錄，吸收更多的優秀論文。②組織營銷隊伍，爭取和國外期刊合作，互相推廣，共同發展；③提高編委會中海外編委比例；④拓寬國外優秀稿件數量，發揮海外訪問學者的作用。但是我們國家的科技保密工作如何做，是一個很大難題，編輯部很難把握。

8 科技核心期刊的評價

科技期刊是反映科學技術水平的平臺，一個國家科學技術水平的高低可通過期刊水平來反映。SCI數據中絕大多數中文期刊的影響因子都很低，很難客觀評價中文期刊。科技期刊的評價應該以學術質量為主，定性評價與定量評價相結合，應用方面以單項評價和綜合評價。

實踐證明，慎重選取評價要素，是科技期刊評價指標體系的關鍵。科學選取統計源有利于客觀反映評價指標。數據庫來源期刊數量不同，直接造成不同學科期刊評價指標數據之間的差距，同時也造成了同一年同一學科，同一期刊在不同數據間數據結果的差別。

論文發表周期對被引率的影響較大。周期長則時效性差，影響力自然下降。我國科研周期相對較長，論文發表周期長，被引峰值年限必然后推。如何科學評估，包括科研成果和科學家的學術水平，是科研管理的難題。

9 正確認識和使用核心期刊

對核心期刊的認識已不是文獻搜索工具，而是衡量科研水平的標準，其實背離了核心期刊存在的基本意義。

9.1 核心期刊的特點是：集中性和代表性，指某個核心期刊集中了該學科大部分高質量文章，這些論文代表著本學科前言水平與發展方向。學科性：核心期刊通常指學術性期刊。核心期刊是在學科文獻的范圍內產生的。權威性：核心期刊的確定必須符合客觀實際，并得到公認。但實際上由于各種原因（學科劃分，指標系統及統計源等方面的問題）會產生偏差，專家定性評審可彌補某些不足，來保證核心期刊的權威性。動態性與相對性：核心期刊不是固定不變的，隨科學技術的發展，反映和記錄科學技術的成果的期刊，也在發展變化。

9.2 核心期刊自身的問題：篩選方法的缺陷。嚴重滯后的核心期刊研究數據直接影響了研究結果的客觀性和科學性。研究核心期刊或來源期刊情報單位越來越多，并得到國家有關部門的支持和資助。研究方法總體看大同小異，一方面說明核心期刊，引文研究在我國得到了前所未有的重視，但缺乏計劃和協調，造成相當部分的重復勞動，也造成了人力和物力等資源浪費。片面強調核心期刊的評價功能，客觀上弱化了核心期刊的主要功用。一些學術單位和部門過分拘泥于形式忽略了內容傾向，由此決定于一個人的學術水平和學術地位（技術職稱）。在這些部門里把非核心期刊判為下等，認為在非核心期刊發表的論文水平低。不同類期刊、辦刊宗旨、編輯目標、服務對象不同，很難保其客觀性。

政府各個部門和單位，應該把職稱評定、論文評審放到各專業學會去做，他們那里都是同行專家，非常清楚論文質量，評審比較客觀、公正；多年來職稱晉升都是由不同學科的人組成評委會，大多不了解其他學科的情況，只憑是否核心期刊給與評定，不科學、也不公正，很容易出現腐敗問題。教育部長陳寶生也提出，現行職稱評審制度已經成為權力壟斷的市場、腐敗產生的根源。當然，需要國家有關部門授權，最好是評、聘分開。

雖然國家沒有對核心期刊有什么說法，但是各部門單位都以核心期刊為標準，制定辦法和細則。核心期刊對期刊業發展產生一定負面作用，如以“刊”論文的評價方式，導致高校、科研機構片面認為，只要在核心期刊上發表的論文就是高水平的文章，由此決定作者的學術地位，職稱評審。有些單位主要看作者在核心期刊發表論文數量，而非學術核心期刊發表的論文學術價值再高也不算數。夸大了核心期刊的作用，給期刊編輯出版、學術造成大范圍的副作用。各部門及單位在使用“核心期刊”進行學術評價時，應該結合實際情況，有相關學科專家確定文章的學術價值，不能一刀切。

【參考文獻】

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