以宋代詞調音樂《杏花天影》為例探析詞調音樂吟唱的正字音技巧

張明敏 江漢大學人文學院播音與主持藝術系

一、分析《杏花天影》的作品本身

(一)了解時代背景，剖析詞調內容

本曲詞前小序有云：“丙午之冬，發沔口，丁未正月二日，道金陵，北望淮楚，風日清淑，小舟掛席，容與波上。”[1]詞序中所說丁未，指的是孝宗淳熙十四年(1187)。白石于上年冬自漢陽隨蕭德藻乘船東下赴湖州，此年正月初一抵金陵，泊舟江上。當夜有感而作《踏莎行》(燕燕輕盈)詞，次日又寫了這首《杏花天影》。此詞句律系依舊調作新腔，與原詞牌《杏花天》的區別在于：一是多出“待去”、“日暮”兩個短句；二是詞的字數雖一樣，但結構卻不一樣；三是在音樂和詞的結構上，《杏花天影》在《杏花天》的基礎上采取了“影”的手法，故名曰《杏花天影》。這是一首思念舊日情人的情詞，講述的是白石年輕時在合肥與兩位歌女(姊妹二人)有過的一段艷情故事，后來“相去萬余里，各在天一涯”。收集整理白石詞中大量存在的記夢詞、詠物詞等與“合肥情事”有關的詞作來看，白石與舊日情人雖佳期難會，前緣不再，但他在舊日情人的纏綿悱惻之情與刻骨的相思之念是終其一生的。

(二)深入歌曲意境，確立演唱基調

《樂記》曰：“凡音之起，由人心也。”而《杏花天影》整首歌曲中都彌漫著一種緬懷故土、傍徨凄苦的情緒。姜夔所處時代為南宋，當時，宋室南渡，偏安于杭州，詩人北上，經過金陵，望景興嘆，整首詞都折射出詞人對國家命運的關懷與憂慮之情。作者在詞中巧妙的使用了桃葉、春風、芳草、潮水等淋漓盡致地宣泄著個人的悲思，仿佛看到姜夔的內心情懷。演唱時，要正確把握整首詞的情感基調，分析詞人的音樂運用手法。

(三)結合詞調內容，分析歌曲演唱策略

這首詞懷念合肥情侶，全詞五十八個字，筆意縱橫，繁音促節，回環往復，曲折多變，令人一唱三嘆。

上闋的前三句描述的當地實有之物，歌詠的當地曾有之事。“綠絲低拂鴛鴦浦”，而“綠絲”，并非指眼中之柳，而是心中之柳。作者途徑江南，因青青柳眼而想到垂垂綠絲，而念及巷陌多種柳的合肥，引起懷人之思。“又將愁眼與春風”一句與起句的“綠絲”相呼應。愁人所見的柳眼，自然也成為“愁眼”；春風乍到，柳眼欲綻還閉，恍似含愁，作者借用了“以我觀物，故物皆著我之色彩”[2]的一種移情作用。下闋過片“金陵路”又一句提頓。詞人北望淮楚，心系伊人，想象在秦淮佳麗的妙舞清歌，想象中，“金陵路”遂幻化為合肥楊柳依依的巷陌，眼前的“鶯吟燕舞”也幻化為他魂牽夢縈的往日情人，然回首處已是前緣不再，舊俗難逢了。

二、把握《杏花天影》的演唱體會

(一)確立《杏花天影》的語讀特點

宋代人編寫詞集，只把詞分為了兩類：長的詞叫慢、較短小的詞叫令。清代的毛先舒研究認為：“五十八字以內的為小令，五十九至九十的叫中調，九十一字以上的為長調。”[3]，這也成為了后人界定小令的一種普遍方法，而《杏花天影》全曲58字，且根據“慢，令，引，近”四種詞調式中關于令的解釋為：每片的4拍為小令，故此曲為小令。小令詞顧名思義，就是短小精悍，其特征為“短歌悅耳，無至人厭”，它除了有艷麗婉約的詞風，且注重清新疏淡，音韻醇雅。所以，我們在演唱詞調歌曲之前應首先誦讀詞調內容，除按照作者的標點進行大斷句，且根據詞調的節奏、旋律及表達情緒找斷句、找重讀及關鍵詞，分析其語讀特點進行“三找”。

(二)確立《杏花天影》的字調特點

《唱論》中有云：“凡一曲中，各有其聲：變聲、敦聲、杌聲、涯聲，困聲，三過聲。”此處的“各有其聲”，是指歌唱一支曲子，要根據曲情曲意，再確定用何種聲調來表達，同時聲調的轉變，或自高而下，或由高轉低，或旁行斜出，或橫起直落，字音雖較固定，但出字后，聲可有所變化。根據趙曼初《姜夔詞調聲辭配合關系淺說》中所總結的姜夔詞調音樂的特點：“平聲多配合升降音程、連降音程高唱，上聲多配合降升音程低唱，去聲多配合降升音程、連聲音程重唱。”可見，姜夔的創作是依作品的字調配樂，以音樂旋律來就字聲，以保證字調的準確。因此，拿到作品后，要首先不斷的反復誦讀歌詞，結合歌曲本身寫作的語音特點，讀準詞的字音、語調，演唱時用誦讀時的發音技巧，使語句連貫，喉頭放松，旋律感拉長，這樣才能更好的演繹作者寫作之意圖，使聽者更清晰的收到傳輸信號。

三、規范《杏花天影》的正字音技巧

清代李漁主張“調熟字音”，即審明一字之“出口”與“收音”，使每個字的字頭、字腹、字尾都能清晰可辨。元代芝菴的《唱論》中也曾提到：凡歌一句，聲韻有一聲平、一聲背、一聲圓。“聲韻”指的是“出聲落韻”，“出聲”有“開口”、“齊齒”、“撮口”、“合口”之分，“落韻”有“清”、“濁”、“高”、“下”之分。在詞調歌曲的演唱過程中，要注意每一個字的發音全過程，字頭的演唱要迅速，發音準確清晰，講究“噴口”；字腹的拖音要保持母音發音的準確性；字尾的發音要講究“規律”。

表1

(一)字頭的發音

在歌唱時，字頭(聲母)發音作用很大，占的時值極短，幾乎一帶而過，演唱者必須做到字頭著力部位準確，發音無誤。《樂府傳聲》中將發聲歸為五個部位：喉、舌、齒、牙、唇(從內到外)，這五個部位也是阻擋體內呼出的氣息，并與氣流產生摩擦的部位。《杏花天影》中各字的發聲部位如表1：

1.聲母

所謂聲母，是指使用在韻母前面的輔音，跟韻母一起構成一個完整的音節。在漢語的二十三個聲母中，除了“l、n、m、r”需發聲，且聲帶要產生震動，其他聲母均是不需要發聲的，只是起到一個阻氣的作用。《杏花天影》中需在發聲中注意聲母發聲的字有：綠、蘭、橈、陵、路、人、日、暮，其他聲母：“b”、“p”、“f”、“z”、“c”、“s”、“d”、“t”、“zh”、“ch”、“sh”、“j”、“q”、“x”、“g”、“k”、“h”、“ng”則不需發聲。

2.零聲母

所謂零聲母音節就是指那些沒有聲母，只有韻母構成的音節，如“愛”、“奧”、“安”、“額”，現代漢語中規定i、u、ü開頭的音節書寫時要用y或w，所以在《杏花天影》中出現了“鴛鴦(yuan yang)、葉 (ye)、又 (you)、與 (yu)、倚(yi)、鶯吟燕舞(ying yin yan wu)、移(yi)”等零聲母字，故在咬字過程中要強調字頭元音。

(二)字腹的發音

字腹(韻母)是字發音的主體部分，占的時值最長，按開頭元音發音口形可分為開口呼、齊齒呼、合口呼、撮口呼，簡稱“四呼”，主要是針對行腔時的口型和唇型的變化而言，著力點分別在喉、齒、唇、滿口，這樣才能保證發出的聲音清晰、響亮、圓潤。根據漢語普通話發音，韻母共分以下幾類：

1.單韻母，有十個：a、o、e、ê、i、u、ü、-i(前)、-i (后)、er。《杏花天影》中單韻母字有“絲”(si)、“低”(di)、“拂”(fu)、“浦”(pu)、“葉”(ye)等，演唱單韻母發音的特點是自始至終口形不變，舌位不移動。

2.復韻母

(1)9個二合元音(二合元音分前響復韻母、后響復韻母兩類)：ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe， 其 中 ai、ei、ao、ou 的發音是前一個母音相對于后一個母音，聲音較響亮、色彩較明朗，發揮了主要的音響共鳴，稱之為前響復韻母，如《杏 花 天 影 》 中 的“桃(tao)”、“又(you)”、“愁 (chou)”、“待 (dai)” 等；ia、ie、ua、uo、üe的發音是后一個韻母較為響亮，在歌唱時起主要的共鳴作用的也是后一個韻母，《杏花天影》中未出現后響復韻母的字。

(2)4個三合元音：iao、iou、uai、uei(三合元音是中響復韻母)，在發音時形成了發音口型中間大兩頭小的口腔形態，同時在發音的音量上也是中間前，兩頭弱，歌唱時發揮主要音響共鳴作用的也是中間的母音，兩頭的母音也只是一帶而過。在《杏花天影》中未出現三合元音復韻母。

3.前鼻韻母，有四個：an en in un ün。在《杏花天影》中出現的前鼻韻母有“吟(yin)”、“燕(yan)”等，發音前，口型較閉、即開口度小。

4.后鼻韻母，有四個：ang eng ing ong。在《杏花天影》中出現的后鼻韻母有“想(xiang)”、“陵(ling)”，特點是都是以舌根濁鼻音-ng作為韻尾，演唱時要注意歸韻。

(三)字尾的發音

字尾是指字的結尾部分。單韻母的字沒有字尾，不需要收音，只要保證元音發音完整不走形。

復韻母的字，應很好地注意收音。如：收ai，ei，uai，uei的韻尾時，應收i音，嘴角微向兩邊咧開。收ao，ou，iao，iou的韻尾時，應收u音，雙唇應向前微撮。收n為字尾的音時，軟腭下降，舌尖抵上齒齦，阻住口腔通路，放氣穿鼻而過，收向前的n音。收ng為字尾的音時，軟腭下降，舌根上升貼住軟腭，阻住口腔通路，使氣流穿鼻而過。例如《杏花天影》中“想”(xiang)字的字頭是“x”、字腹“a”、字尾是“ng”，根據“ang”行腔時聲音要圓潤、曲折、有曲折變化，最后收音在”ng”上。