如何實現鎮域內各類教育均衡發展

孫茂芳 范京軍

教育的均衡發展關乎教育公平、關乎教育質量，關乎千家萬戶家長和學生的切身利益。從目前的發展態勢來看，教育的均衡發展意境成為當前及今后一個時期教育發展的根本目標。那么如何實現鎮域內各類教育均衡發展呢？筆者認為應從以下幾點入手：

一、理念先行，為教育均衡發展聚力引航

皇華鎮隸屬諸城市南部山區，交通不便，經濟發展相對滯后。經濟發展的之后造成教育資源的匱乏。嚴重影響全鎮教育綜合實力的提升。近年來，我們面對教育發展相對滯后的現狀，通過走訪、調研、與干部教師座談等多種形式，辯證分析了全鎮教育發展的實際情況。用心思考“怎樣創辦促進人民幸福的教育？”、“怎樣提高全鎮教育教學質量？”、“怎樣改變全鎮的教育形象？”等一系列問題。并多次組織召開領導干部和全體教師會議，立足實際、結合自身發展特色，進一步明確了學校工作思路、工作方針和奮斗目標。依照市教育局工作思路，制定了“擺正位置、查找不足、制定目標、采取措施、凝心聚力、分解落實、創新一流”的工作方針和“一年求變、兩年求突破、三年大發展”的奮斗目標。以新的視角重新審視和認識鎮域內各類教育均衡發展。

二、大力推進各類教育標準化建設

1、推進中小學標準化學校建設、著力促進全鎮教育高位協調發展

要是先學校建設的標準化，只靠學校自身的力量是不夠的。要積極爭取與鎮黨委政府溝通、匯報。爭取鎮黨委、政府的關心和支持。要多管齊下爭取資金投入，力促標準化學校建設工作。可以通過財政投入、積極發動本地企業捐款、城鄉聯建黨組織幫扶、人大代表政協委員包靠、調動社會各界捐資助學的熱情等渠道，加快推進標準化學校建設。

2、推進學前教育普惠健康發展

要始終以社區幼兒園達標工程為契機，完善區域內學前教育基礎設施與整合。積極爭取黨委、政府支持，多次組織召開專題調度會。要求分管領導具體靠上、各社區書記積極配合，全力推進社區幼兒園建設。

3、推進社區教育協調發展，提高為民服務水平

（1）切實加強教師隊伍管理。積極組織教師進行業務學習和校本培訓，強化教師自身素質和能力，建立了教師包靠社區制度，建立了教師包靠社區（企業）活動記錄本，對于社區（企業）需求隨時記錄。

（2）認真做好社區居民的來電來訪等工作。為方便社區居民，分院把每位教師的聯系方式在社區公布，要求教師電話保持暢通，便于社區居民隨時聯系。建立健全了《社區居民來電來信來訪登記表》和《社區教育培訓登記表》兩個臺賬，要求教師對社區居民的來電來訪要做到“來電必接，有問必答”。

（3）開展社區教育宣傳，提高居民參訓意識。堅持每月向各社區印發一期社區教育簡報，宣傳我鎮社區教育工作開展情況和科技知識。

三、深化課程改革和課堂教學改革

在抓好學校基礎設施建設的基礎上，要始終牢固樹立教育質量是學校發展的生命線的理念。要始終抓好一個中心、搞好四個推進，即：以提升育人質量為中心，全面推進課程改革與課堂教學改革、全面推進常規落實、全面推進活動育人和全面推進學校的特色與品牌建設。

1、理念先行、促進課改

一是定期邀請專家為全體教師作報告。積極倡導各學校定期邀請教育專家和各學校的課改優秀教師做專題報告，將先進的教育教學理念灌輸到每位教師的心理，將全鎮教師的理念統一到課堂改革這條主線上來。

二是領導干部專題報告。利用周六上午的教研活動時間，領導干部輪流為教師做課改主題報告，帶領全體教師深入學習和領會課堂改革的新理念、新模式、新方法。借助領導干部“排頭兵”的作用，將全鎮教師引領到課改的快車道上來。

2、制度保障、篤行課改

新學年我們要制定和完善《自主互助學習型課堂教學評價標準》、《小組評價辦法》、《課堂教學改革督查評價獎勵方案》、《聽課評課制度》等制度來保障課程改革和課堂教學改革。將課改成果做為教師評先樹優、職稱評定的重要依據，并納入教師的年度考核和績效考核。

3、鍛造名師團隊

要建立20人規模的名師團隊，通過組織開展名師團隊觀摩課、公開課，充分發揮名師團隊的引領、示范和榜樣作用，深入研究新課標下的課堂教學模式。同時，將名師團隊成員與青年教師結對子，用最短的時間、高質量地提升青年教師的專業化成長。

4、搞好“四級論壇”制

“四級論壇”即：領導班子論壇、班主任論壇、教研組長論壇、骨干教師與名師團隊論壇。利用每月的四個周六，分別舉行四級論壇。通過論壇，交流經驗，取長補短，形成經驗共享機制，讓每一位教師都能從中收獲與感悟，學到自己想學的東西。“論壇”制度的實施，提高了干部教師隊伍的業務素質。

5、推行“四輪賽課”

要分別舉辦了“同課異構”和“同課同構”競賽活動。即開展以教研組、級部、校區、學校四個層次的賽課賽課貫穿了整個學期。通過不同層次的賽課更好地激發教師教學積極性，促進教師的專業化成長。提高課堂教學的實效性。

6、重視教研聯合體交流活動

定期組織學校的骨干教師、青年教師到聯合體學校聽課，學習兄弟單位先進的課改經驗；推薦本學校的課改優秀教師到聯合體學校講公開課，通過兄弟單位名師、優秀教師的評課再次提升教師授課質量和水平；積極參與教研聯合體組織的學生知識競賽和學情監測，讓學生跳出班級、學校這個圈子，開闊視野、提高素質。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。教育的均衡發展需要振奮精神、創新工作、追求卓越、求真務實，潛心規劃和審視學校的發展方向，勇于發現新問題、解決新矛盾、克服新困難、創造好條件、拓展新路子，沿著內涵發展的道路一路向前、沿著可持續發展的道路一路向前、沿著創辦促進人民幸福的教育的道路一路向前，相信各類教育的均衡發展一定會實現。