覃瑾揚
摘要:當代社會主要是以教育來傳播文化,同樣的人們通過接受教育來收獲生活的經驗和豐富自身的內涵。中國文化源遠流長至今已有幾千年的歷史,古代的文化對于今天的我們而言是一筆無比珍貴的財富,我們除了要珍惜它還應該學會傳承和發揚它。因為這些先人留下來的思想成果是有著極其重要的教育價值與意義的。因此本文將對中國古代文學教育的意義以及價值做論述分析。
關鍵詞:中國古代文學;教育;價值;意義
一、古代中國文學教育的意義
1.提升個人的愛國意識
作為一名學生,老師從小就教導我們要做一個熱愛祖國的人,同時教導我們要時刻牢記并且發揚愛國主義精神。通過學習歷史,我們知道了很多的仁人志士曾經為了保護祖國,為了祖國的繁榮,他們英勇抗戰,甘于奉獻自己的生命。同樣的,歷史上還有許多的愛國主義作家創作了大量的作品,以文字的形式宣揚自己的愛國情懷。這些先人的創作成果對于我們而言,是珍貴的財富,能夠在一定程度上推動愛國主義教育的發展。所以,通過學習古代中國文學能夠幫助學生更加深刻,更加全面地了解愛國主義,從而科學高效的提升個人的愛國意識。
2.有助于啟蒙學生的感情
接受古代中國文學教育對于學生而言是十分重要的,因為它能夠對學生的情感起到一定的啟蒙作用,主要表現在三個方面:首先是親情方面,中國古代有許多的作品是宣揚親情的,儒家文學就主張人們尊重師長,重視親情倫理教學。比如:我們小學的時候就學過這樣的一首詩歌《游子吟》,講授一個母親為自己即將遠行的兒子縫補衣服,歌頌了母親的偉大,整首詩十分的簡短,語言也很質樸,但是讀者卻能夠清楚的感受到母親的愛,體悟到親情的美好。其次是友情方面,中國古代文學作品中同樣有許多的作家歌頌友情,比如李白《贈汪倫》,“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”讀完這一句,能夠深切的感受到李白對于友人濃濃的不舍情誼。在學習這些經典詩篇的過程中,逐漸的樹立起正確的友情觀。最后是愛情方面,中國古代的文學作品涉及了多種多樣的內容,有許多的作品就是宣揚愛情的美好。例如《鳳求凰》,作品主要講述的是司馬相如和卓文君之間的愛情故事。對于學生而言,品讀這些作品是有著一定的積極意義的,因為通過閱讀能夠讓學生感受到健康、美好的情感。
3.激勵人們勇敢向前、戰勝挫折
作為一名高中生,需要學習很多的課程,完成各門功課的作業,所以時常會感覺學習壓力大競爭激烈,以至于在遭遇到挫折時,不能以正確的心態面對那些挫折,甚至容易自暴自棄。很多的學生甚至會因為處理不好生活中的問題影響自身的身心健康。在中國古代文學史上,就有很多的名人是值得學生去體悟學習的,學習他們身上堅持不懈,敢于直面挫折的精神。在古代,有這樣的一群人他們遭受了巨大的挫折,經歷了各種困難,可是他們并沒有就此放棄,反而越挫越勇。例如:我們很多人聽說過勾踐臥薪嘗膽的故事,在吳國和越國的戰爭中,越國慘遭失敗,勾踐最終淪落為俘虜,可是他并沒有自暴自棄,在成為亡國之君后他忍辱負重,一度隱忍,一步步的獲得信任,臥薪嘗膽,最終成功消滅吳國,完成人生中的大逆轉,實現了完美的翻盤。臥薪嘗膽的幾年里,他所忍受的痛苦,他堅韌不拔的品質,他積極應對挫折的精神都是當代的高中生應該學習的,都有助于激勵學生勇敢面對考試的失利,頂住學習的壓力,朝著自己的目標一路前行,不忘初心。在想要放棄的時候,以他們為榜樣,給自己加油打氣,勇往直前越戰越勇。
二、古代中國文學教育的價值
1.蘊藏豐富的文化內涵
中國文化淵源流長,蘊含了大量文人墨客的思想成果。很多的創作家在創作文學作品時投入了大量的時間和精力,所以我們后人在品讀這些作品時一定要格外的認真,仔細體會先人的情感。同時,中國古代文學涉及的內容是十分廣泛的,不僅僅涉及政治方面的內容,還包括文化以及雜論等層面的內容。像是《道德經》、《論語》這類的作品都是極具文學價值的,它的內容是值得我們后人去研究探析的。中國的四大名著我們應該不陌生,《紅樓夢》可以說得上是家喻戶曉,很多人都讀過這本書,都知道這本書講述的是一個封建大家庭的故事,紅樓夢的結局不是由作者本人寫的,是由高鶚續寫的,以至于有很多的人對于紅樓夢的結局有所懷疑,因此很多的人都想要去研究紅樓夢,并且想要從不同的角度去探析這個發生在封建大家族的故事。這些事情都證明了中國古代文學是蘊藏著豐富的文化內涵的,值得后人花時間去慢慢探索,細細推敲。
2.推動人類的思想文化教育
中國的古代文學對于我們后人而言,是珍貴無比的。一方面它能夠幫助人們更加全面系統的了解歷史,了解先人們所作出的貢獻,激勵我們時刻學習他們的優秀思想,另一方面可以激勵我們以他們為榜樣,在人生的道路上勇往直前,不斷的努力,變得越來越好。如果我們在生活中仔細觀察,就會發現當代文化中有很多的思想是和古代文人的主張一致的,所以說中國的古代文化對于人們的發展是有著一定的影響,也可以理解成它有效的推動了人類的思想文化教育。
3.準確合理地闡釋了文學現象
古代中國文學教育的一個重要價值在于它可以準確合理的闡釋文學現象。對于一名高中生而言,我們應該做的是充分閱讀古代文學作品,在閱讀的過程中學會思考探究,從而學會借助古代文學對那個時期的一些文學現象拓展探索,在此基礎上去進一步了解先人的想法。
結語:
綜上所述,中國古代文學對于我們而言,是十分珍貴的文化遺產,為當代的教育提供了豐富的資源。它代表著源遠流長的歷史,收錄了先人的優秀思想成果。作為一名學生,應該提高對自己的要求,養成良好的學習習慣,堅持閱讀一些古代文學作品,從這些文學作品中學習積極向上的人生觀念。
參考文獻:
[1]常征.中國古代文學教育的意義和價值[J].現代交際,2014,03:75.
[2]武道房.談中國古代文學教學中的價值判斷[J].中國大學教學,2011,02:45-48.
[3]齊華.古代文學教育價值及其教學的生活化研究[J].文學教育(中),2013,08:158.