芻議我國老年護理發展趨勢

摘要：當今社會，國家經濟快速發展，國民身體素質不斷提升，老齡化社會的影響也隨之而來。目前，我國老年人人口規模不斷增大，因此，老年人的穩定和不斷發展是我們要直面的問題，為了更好的提高老年人生活質量，護理事業必須大力發展。本研究以此為切入點，在分析現狀的基礎上，對我國老年護理發展進行研究，為老年人的護理事業更好發展提供一些理論依據，同時也為老年人的身體健康，生活幸福提供幫助。

關鍵詞：芻議；老年護理；發展

專家指出：一個地區60歲以上老人達到總人口的10%，或者是65歲以上老人占總人口的7%就表明該地區進入老齡話階段。老齡化社會的人口結構中，老年人口規模已經很大，這對社會經濟的發展和社會的和諧都帶來了直觀的影響，隨著老年人年齡的增長，他們的身體素質有所下降，身體的機能功能也會下降，因而患病失能的可能性越來越大，住院的幾率就會上升，自然需要的老年專業護理人員就會增多。以往由于對老齡化社會認識不足，導致對老年護理的關注不夠，人才培養等方面發展緩慢。在老齡化不斷加速的當下中國，老年護理專業人才建設的缺口非常大，提供老年護理的場所也嚴重不足，在這種情況下，全社會、各部門，各企業單位都必須重視老年護理工作的發展，只有這樣才能做到老有所依，病有所護，提升老年人的生活質量和生活品質。

1、目前我國老年護理現狀

很多時候，人們將老年護理和老年病護理混為一談，認為是一回事，其實不然，這兩者無論是從業范圍還是其他的相關要求都呈現出一定的差異性。老年護理不只是對老年病人進行護理，老年護理的范圍較廣，重點在于幫助老年人應付實際或潛在的健康問題。老年護理針對的是老年人，護理的方面也較為廣泛，必須包括老年人的身心健康護理、文化精神宣傳等等，解決的是老年人很多方面的需求。老年護理也并不是全部依靠醫護人員，還需要開展老年人的自我護理及家屬護理，廣義的護理還需要優化患者家屬的護理環境，提升家庭成員的護理能力和病人的自我護理水平。

目前老年健康護理不僅體現為使老年人的壽命跨度延長，更重要的是要使老年人的生活質量得到提高，因此必須要有高素質的護理人員從事老年護理事業。目前我國在老年護理人才的培養和建設上還不容樂觀，因為以往對老年人護理種種不適宜的觀念導致在老年護理的資金投入、政策傾斜和人才培養上發展緩慢。很多醫學院、職業技術學院的護理教師隊伍素質不強，教學內容缺乏針對性和有效性，學生的學習興趣較為淡薄，護理人員的待遇不高，學生從業積極性不高，這些都大大限制了老年護理的長遠發展。

2、老年護理發展趨勢

目前，要想讓老年人的護理上一個臺階，就必須知道老年人需要什么，將老年教育納入政府教育事業的重要組成部分。更好的進行老年教育可以從以下五個方面入手：

（1）提高老年教育思想認識

借助各種媒體、多角度、多方位地加大對老年教育的宣傳，爭取政府相關部門的重視和社會力量的支持，依據全民終身學習周活動、老年教育藝術節、社區教育讀書節等重大活動在各類新聞媒體上，擴大老年教育的宣傳力度，拓展微博、微信、公眾號等新媒體的宣傳途徑，促使其在權利配給、政策制度、資金扶持、資源調配等方面保障老年教育的發展。創設全社會重視和支持老年教育的良好環境。

（2）完善老年教育政策措施

制定較為具體的老年教育中長期發展規劃；完善老年教育的政策和措施，制定老年教育的發展評價指標體系，推動老年教育持續、健康、有序、規范發展，保障老年人受教育權利的真正實現。

（3）構建老年教育保障機制

成立由區委區政府牽頭，民政、教育、文化、財政等部門組成的老年教育領導小組，實行政府統籌，分級管理，居民參與的老年教育管理體系；鄉鎮街道也要相應成立由主要負責人出任領導，相關職能部門及社區、村老年代表為成員的老年教育工作小組，組織本地老年人開展各項教育活動。一是整合老年教育資源。二是健全老年教育網絡。三是抓好師資隊伍建設。老年教育的教學方式不同于全日制學校的教育教學，教師不僅需要具備專業知識，而且必須了解老年人的學習需求和生理心理狀況才能設計相適應的學習課程，開展符合實際的教學活動。因此，抓好專職、兼職和志愿者組成的多層次、多結構的老年教育師資隊伍，建立再教育及定期培訓制度，也可以建立人才資源庫，為學校聘請師資提供參考，以滿足老年教育的發展需要。

（4）改革老年教育教學內容

一是教學內容多元化；二是教學方式多元化；三是教學對象人本化。社區學院要合理開設課程，認真制訂計劃，積極開發教材，盡力滿足老年人的學習愿望。同時，要把轉變觀念放在重要位置，引導他們健康養生，休閑娛樂，唱唱越劇、跳跳排舞，享受快樂人生。對那些文化知識相對較高的老年人，要求接受心理健康教育、孫輩教育、書法美術教育等，也應及時開班培訓，讓農村老年人享受公平教育。

（5）組織老年教育服務聯盟

形成聯盟內理念共享、資源共享、成果共享、優勢互補、相互促進、共同提高服務格局。簽訂三家單位聯盟服務協議書；設計開展老年教育組織活動合理方案；切實提升奉化老年教育服務水平和教育質量。

總之，老年護理的發展速度和社會經濟的發展速度以及我國社會老齡化的速度明顯不協調，這些都充分說明，未來一定時期內，我國的老年護理發展還是比較強勁的。在老年護理的人才教育培養上，未來肯定會是更加的專業化，隊伍建設精英化，相關的老年護理組織會不斷健全，開展老年護理的場所也會不斷增加，護理的內容也更加的豐富，除了常規的身心護理之外，更關注老年人的心理健康和精神需求，也就是說以老年教育為基礎進行全方位的老年護理。

參考文獻：

[1]孟潤堂，胡櫻，宇傳華，等.我國老年護理發展現狀與護理人員老年護理從業意愿研究進展[J].中國全科醫學，2015（15）：1791-1796.

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作者簡介：侯日瑩（1990.06）女，，研究方向：遠程教育及護理學，碩士，吉林廣播電視大學。