孩子“輸不起”，我該怎樣讓他振作？

我兒子今年上小學五年級，他平時喜歡爭強好勝，贏了就很開心，輸了就會有很強的挫敗感。最近，他競選班干部落選，非說競選不公平，還產生了厭學情緒。我該怎樣幫助他振作起來？

從兒童心理學來講，合理的爭強好勝是正常的。然而，兒童年齡尚小，自我認知還不清晰，有時為了得到大人的認可，就想什么都做到最好。可是，現實并非總能如他所愿，他一定會遇到一些挫折的。

孩子遇到挫折就表現出氣急敗壞或者萎靡不振的情緒，就是一種“輸不起”的表現，這與父母的教育方式是分不開的。這樣的孩子，其家庭教育一般都是：孩子贏了，就夸孩子很棒、聰明、能干；孩子輸了，就指責、打擊孩子。這很容易給孩子一種錯覺，就是“我要贏才能被人喜歡”，久而久之，他會按照這個模式行事。

引導“輸不起”的孩子，就要正確看待孩子的失敗，告訴孩子“不管成功與否，努力了就好”。同時，還要增強孩子抗挫折的能力，孩子遇到挫折時，不要立刻插手，要給他面對挫折的時間和機會，這樣他才能真正成長。