新疆維吾爾自治區校園足球工作總結

自全國青少年校園足球活動啟動以來，新疆維吾爾自治區（以下簡稱自治區）青少年校園足球工作為認真貫徹落實黨的十九大精神以及習近平總書記系列講話精神，貫徹落實《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》等文件精神，堅持“政府主導、科學規劃、積極發展、穩步提高”的工作思路，以扎實推進校園足球普及工作為抓手，加強教體結合，夯實工作基礎，營造了積極推進青少年校園足球工作的良好氛圍，現將2017年自治區青少年校園足球工作情況匯報如下。

一、青少年校園足球工作基本情況

自治區黨委、人民政府高度重視青少年校園足球工作，不斷出臺政策措施，校園足球工作取得積極進展。為認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》《自治區黨委、自治區人民政府〈貫徹中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見〉的實施意見》，2011年，自治區人民政府印發了《關于加強我區青少年足球工作的意見》（新政發〔2011〕70號）。自治區有關部門聯合印發了《2011-2020年新疆維吾爾自治區青少年足球普及工作規劃》。2014年11月，教育部召開全國青少年校園足球工作電視電話會議。2015年4月，自治區人民政府召開了全區推進青少年校園足球活動電視電話會議，使青少年校園足球工作的組織領導工作不斷加強。

為進一步推動自治區校園足球運動快速健康發展，根據《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》精神，結合自治區學校體育工作實際，2016年底，自治區教育廳會同有關部門，研究制訂了《關于加快發展自治區青少年校園足球的實施意見》，根據《國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見》，結合自治區實際，制訂了《自治區貫徹國務院辦公廳關于強化學校體育促進學生身心健康全面發展的意見的實施意見》。

二、青少年校園足球工作的開展

1.青少年校園足球工作的基層基礎不斷鞏固。一是完善體育課程體系。自治區擬在原中、小學體育課時數的基礎上，分別在3～9年級每周增加一節體育課，高中階段每周也增加一節體育課，確保義務教育階段1～9年級每周4課時，高中每周3課時，在掌握基本運動技能的基礎上，重點開展足球課程。二是通過開展自治區陽光體育活動，將青少年校園足球作為陽光體育的重要組成部分和落實每天鍛煉1小時的重要載體。三是利用中小學校舍改造工程、薄弱學校建設工程、學校標準化建設工程等工程項目，修建和改擴建一批學校足球場。四是按照教育部關于做好全國青少年校園足球特色學校及試點縣（區）遴選工作的要求，自治區通過自主申報、部門審核和綜合認定等程序，2017年新增校園足球特色學校173所（現共有555所），新增烏魯木齊市天山區為校園足球試點縣（區）（現共有3個）。這些舉措，使自治區青少年校園足球工作的基層基礎不斷鞏固。

2.加大各級各類校園足球教師培訓力度。為加強自治區中、小學校園足球學校體育師資隊伍建設，加強自治區陽光體育后備人才基地建設，按照教育部制訂的校園足球師資培訓計劃，自2015年起，依托自治區的高等學校開展全國校園足球骨干師資專項國家級培訓和國培項目（足球教師）培訓工作，截至2016年底，已累計培訓足球教師近600人，足球骨干教師為35人，培訓校園足球特色學校校長119人。2015-2017年，按照教育部出境培訓計劃，自治區共派出32名足球專任教師赴英國伯恩茅斯俱樂部、斯托克城俱樂部、法國里昂大學和英足總國際初級教練員培訓班參加校園足球教師提高培訓；為提高自治區體育教師業務技能，擴大區內體育教師交流，自治區在疆內三所高校分別成立校園足球教師培訓與研究基地，2017年11月，對全疆200余名中小學體育教師進行球類項目培訓。2017年12月，舉辦了首屆自治區中小學生校園足球冬令營活動。從2015年開始，在新疆師范大學、喀什大學、伊犁師范學院體育教育專業本科共招收（足球方向）200余人。這些舉措，在一定程度上緩解了自治區校園足球師資力量薄弱的問題。

3.擴大交流，積極開展各項校園足球活動。根據自治區青少年校園足球特點和發展規律，目前已經形成了青少年校園足球四級（小學、初中、高中、大學）聯賽體系。從2000年開始，教育廳聯合自治區體育局連續舉辦自治區小學、初中青少年足球暨校園足球聯賽，自治區教育廳舉辦高中、大學校園足球聯賽，要求各地教育行政部門鼓勵中小學校開展校內足球競賽活動，督促及監督校園足球特色學校開展校園足球競賽活動。三年級以上建立班級代表隊，開展五人制或八人制校內聯賽，初高中以上開展十一人制校內聯賽。分片區舉辦全區青少年校園足球決賽和總決賽以及大學生足球聯賽。自治區參加各級各類校園足球活動的學校達到1000余所，人數達到十幾萬。按照全國青少年校園足球工作領導小組辦公室的統一部署，2017年7月，自治區組團參加了全國青少年校園足球夏令營，小學、初中、高中在分區比賽中均取得優異的成績，48名運動員、10名教練員入選全國青少年校園足球夏令營總營，充分展示了自治區在青少年校園足球后備人才培養上的成果。2017年11月，根據教育部安排，自治區14個地（州、市）結合當地校園足球特色，由國際足球聯合會、中國足球協會主辦，新疆維吾爾自治區教育廳、吐魯番市教育局、高昌區教育局和鄯善縣教育局聯合承辦的2017國際足聯Live Your Goals（追夢）女孩足球節成功舉辦，讓更多女學生體驗足球生活，投身足球運動，擴大了自治區女足群眾基礎。2017年12月，全國青少年校園足球專家調研組對自治區足球特色學校進行實地考察及調研工作，并召集自治區和烏魯木齊市有關教育、體育部門人員進行座談，會后對自治區校園足球工作給予肯定，同時希望自治區進一步提高校園足球普及水平，推動校園足球工作邁上新的臺階。

三、校園足球下一步工作措施

1.加強校園足球領導機構建設，強化職能。針對校園足球領導小組成員單位的人員工作變動，應及時補充調整。通過定期檢查、會議交流、目標考核等方式，加強各部門溝通協調，使校園足球管理機制運行更加有效到位。要求各地州成立相應的校園足球工作領導小組，及時補充人員，建立對校園足球特色學校的監督管理機制，開展針對校園足球特色學校的復查驗收工作。

2.發揮校園足球試點縣（區）和高校校園足球培訓與研究中心的引領和示范作用。在伊寧市、喀什市、烏魯木齊市天山區校園足球試點縣（區）的基礎上，利用校園足球特色學校的示范性，形成動態化、常態化管理體制，充分發揮試點縣（市、區）在校園足球工作開展中的示范引領作用。

3.加強師資隊伍建設。通過適當降低足球專業特崗教師的錄用要求，配足補齊校園足球教師需求。通過培訓現有專、兼職足球教師等多種方式，提高校園足球教師教學水平。鼓勵引進國內外高水平足球教練員到高等學校任教。同時，完善政策措施，加強專業教育，為退役足球運動員轉崗為校園足球教師創造條件。建立教師長期從事足球教學的激勵機制，在稱職評審、績效考核等方面給予一定的照顧。

4.啟動校園足球特色學校復查驗收工作。目前，全區有555所校園足球特色學校，根據《全國校園足球特色學校基本標準（試行）》及相關管理辦法的要求，啟動校園足球特色學校的復查驗收工作，采取自查和督導組抽樣檢查相結合的形式，開展特色學校的督導檢查工作，并建立退出機制，對復查驗收不合格的特色學校給予限期整改或摘牌。

5.開發校園足球課程資源。為積極推動校園足球教學改革，規范指導中小學足球教學工作，根據自治區實際，制訂符合自治區特色的校園足球教學標準，開發教材等課程資源，并將義務教育階段足球教材及教師用書納入免費教材。

6.加強宣傳引導，營造良好氛圍。積極爭取自治區媒體和地方媒體轉播校園足球四級聯賽和校園足球大型活動。組織專家團隊開展足球科學研究和科普知識宣傳，面向社會、家長和學生進行廣泛宣傳，努力形成全社會關心和支持校園足球發展的良好氛圍。