科學的“史”與“進”

柳瑤 （西南財經大學 經貿外語學院，四川 成都 611130）

在大約四百年前，科學的用處遠未像今天這樣變得顯明，但是英國哲學家弗蘭西斯·培根卻提出了“知識就是力量”的口號。這是一句膾炙人口的名言。從巨大的吊車、起重機，到蒸汽機、內燃機和電動機，再到一瞬間毀滅一個城市的原子武器和載人飛向太空的航天器，近代自然科學已經逐步向世人顯示了這句名言的真理性。除此之外，這位處在近代科學創建時期為新時代高聲吶喊的英國哲人還說了一句非常重要的話“讀史使人明智”。在科學已經無孔不入地滲透在人類生活各個層面的今天，我們需要回顧科學的歷史，因為讀史使人明智，閱讀科學的歷史將使科學時代的人們變得深思熟慮、深謀遠慮。

科學技術史是關于科學技術的產生、發展及其規律的科學。它既涉及到科學內部的因素,如科學認識的內部矛盾,科學認識的邏輯等;又涉及到社會外部的因素,如科學發展受到社會政治、經濟、軍事、哲學、宗教等的制約和影響?？茖W技術史本身又包括了科學實驗史、科學思想史、科學方法史等,它們又是相互依存、相互促進的?？茖W技術是人類生產斗爭和科學實驗的結晶,許多國家和地區的人民在不同的歷史時期都對科學技術寶庫作出了貢獻。從古希臘的科學技術、中國古代的科學技術、產業革命時期近代科學技術在歐洲的誕生,到第二次世界大戰.后科學技術的突飛猛進,科學技術在極其廣闊的領域內發展起來。因此通過科技史的學習,我們可以站在歷史發展的高度,認識科學技術發展的歷史步伐、現在達到的宏大規模以及它發展的規律性。

(1)科學技術革命推動社會生產力迅速發展

科學技術革命的各種新技術已成為發達國家社會生產力提高的主要動力，充分體現出“科學技術是第一生產力”。據估計，20世紀初，大工業勞動生產力的提高只有5%～20%是靠采用新技術取得的，70年代以來，這個比例上升到60%～80%，在一些知識、技術密集型行業中甚至高達100%。［1］

現代科學技術革命的深入發展，首先使傳統工業部門得到技術改造，生產效率大大提高。例如，將電子計算機運用到機床上，制成了數控機床，改變了傳統的機械加工由人控制的方式，產品質量、數量大大提高。服裝工業，也可用先進錄相設備和激光工具來量體裁衣，用微處理器控制縫紉機實現單件生產，它不僅大大提高了勞動生產率，也滿足了人們的不同需要?！皺C器人”在汽車、機械、電機、塑料加工，采礦等傳統工業部門廣泛使用，促進了生產過程自動化，提高了勞動生產率和產品質量，減輕了工人的勞動強度，降低了生產成本。 信息技術的發展應用，大大提高了生產效率和效益?，F代電子信息技術在企業生產中應用及與制造業的結合，產生出許多新的生產方式， 如CAD/CAM、并行工程、適時生產、敏捷制造等，實現了企業生產設計、制造、銷售和管理等全方位優化，使企業生產經營具有并行、敏捷、智能和虛擬等特征。增強了企業生產的柔性、敏捷性、適應性。從而達到精簡、靈活、高效，大大增強了企業對市場的快速反應能力。這是傳統的生產方式所無法達到的。 (2)信息技術革命引發現代企業管理革命 信息技術革命的深入發展，創造了許多新的決策和管理的技術手段，特別是電子計算機在管理方面的應用，使管理工作正在經歷著一場深刻的革命。 科學技術引起溝通方式的革命。信息技術實現了跨越地域的界限同步交換信息。尤其是隨著Internet/Intranet的發展應用，使企業在獲取利用信息資源方面，無論從數量和質量上都有了質的飛越，與傳統的溝通手段比，具有溝通成本低廉，溝通方式更加靈活、快捷、廣域和開放的特點。為企業獲取和利用信息資源，進行科學決策奠定了基礎。 信息技術引起管理方式的變革。計算機網絡改變了信息傳遞的方式和渠道，使得企業內各部門、各個環節的信息傳遞、交流可以直接進行。計算機系統將取代中層監督和控制部門的大量職能，使企業的管理層和機構明顯減少。企業管理業務及各種相聯系的管理職能被進一步綜合集成，企業組織結構達到一個“精良”的狀態。［2］

科學技術引起營銷方式的革命。計算機網絡的應用，將企業、用戶及其它貿易環節連接到網絡上，提供了企業與用戶直接交流的通道——即正在興起的電子商務。電子商務大大壓縮了企業與市場的時間與空間，減少了庫存，加快了資金周轉，降低了產品交易的成本，提高了交易速度和效益。

(2)科學技術革命使產業結構發生重大變革

隨著科學技術革命的深入，一些傳統產業在衰落，成為“夕陽產業”。與此相反，一大批新興工業正如初升朝陽，蒸蒸日上。據初步統計，美國信息產業的產值在1977年達到50%左右，現在已達到65%以上。新興產業的迅速發展，大大增加了經濟活力。由于新興產業生產的商品采用了一系列新興技術，因而競爭地位優越，這又反過來大大促進經濟的進一步發展。近幾年來，美國有一批原有規模較大的傳統企業倒閉，但同時又有大批中小型企業開業，其中多數是采用新興技術的企業。

(3)科學技術革命改變了人們的生活方式

科學技術革命的深入發展迅速改變著人們的社會生活方式。目前，在發達國家信息技術已滲透到社會生活的各個方面。隨著信息技術的發展應用，工作效率的提高，人們的工作時間縮短，業余時間增多，現在發達國家已普遍實行每周五日工作制。

科學技術也為豐富人們的業余生活提供了技術條件。首先，人們的精神生活大大豐富了。除了廣播、電視的普及外，通過Internet等計算機網絡，不僅可查詢最新新聞和以往任何一天的新聞以及各種機構、社團提供的資料，還可以互相發布新聞，互相傳遞豐富的信息。電子計算機還可用來作曲、拍電影、做游戲、下棋等等，大大豐富了人們的業余生活。

科學技術改變了信息傳播的手段，使教育觀念、教育方式和教育手段發生根本性變化。計算機虛擬現實技術可以模擬實驗教學環境，大大提高教學效果；網上遠程教學可以使任何人、在任何時間、任何地點，獲取所需要的信息，擴大了人們受教育機會，打破了時空限制，在提高教育效率的同時也降低了教育的成本。給人們帶來的福利是巨大的。