葉奕辰(西北師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院,甘肅 蘭州 730070)
影像是重造或復(fù)制的景觀(guān)。這是一種表象或一整套表象,已脫離了當(dāng)初出現(xiàn)并得以保存的時(shí)間和空間,其保存時(shí)間從瞬息至數(shù)百年不等。每一影像都體現(xiàn)一種觀(guān)看方法。一張照片也是如是。因?yàn)檎掌⒎鞘且话闳苏J(rèn)為是一種機(jī)械性的記錄。每次我們觀(guān)看一張照片,多少察覺(jué)到攝影師是從無(wú)數(shù)可供選擇的景觀(guān)中,挑選了眼前這角度。即使是在隨意拍攝的家庭快照中,也是如是。攝影師的觀(guān)看方法,反應(yīng)在他對(duì)題材的選擇上。畫(huà)家的觀(guān)看方法,可由他在畫(huà)布或畫(huà)紙上所涂抹的痕跡重新構(gòu)成。然而,盡管每一個(gè)影像都體現(xiàn)了一種觀(guān)看方法,但我們對(duì)影像的理解和欣賞,還取決于各人獨(dú)具的觀(guān)看方法。
著名美術(shù)史家巫鴻先生曾有感于此,著專(zhuān)文探討,文章中談到精神分析學(xué)大師弗洛依德對(duì)米開(kāi)朗基羅的《摩西像》的研究,弗洛伊德這篇文章中最重要的論點(diǎn)是有關(guān)于《摩西像》的內(nèi)涵。米開(kāi)朗基羅所刻畫(huà)的摩西是處于何種精神狀態(tài)之下?他的動(dòng)作和表情的含義又是什么?但根據(jù)瑪麗·伯格斯坦研究發(fā)現(xiàn)弗洛伊德對(duì)《摩西像》的釋讀實(shí)際上是基于雕像的照片,而不是現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)物。她還舉出其他證據(jù)說(shuō)明弗洛伊德在研究這個(gè)雕像的時(shí)候確實(shí)使用了攝影圖像,甚至還特別請(qǐng)人拍攝了細(xì)部。攝影從本質(zhì)上改變了美術(shù)史的運(yùn)作。它使得研究者足不出戶(hù)就可以對(duì)大量資料進(jìn)行分析,而且還可以細(xì)致觀(guān)察一般看不到或不容易看到的形象,如高空拍照的城市和建筑照片、數(shù)千里外的考古發(fā)掘現(xiàn)場(chǎng)以及被蓁埋的歷史遺跡。
在史忠平教授,馬莉副教授的《莫高窟唐代觀(guān)音畫(huà)像的轉(zhuǎn)譯與釋讀》一文中,史教授指出了三個(gè)方面:其一是現(xiàn)場(chǎng)所感受到的是殘破的墻體和殘缺的壁畫(huà),但這些在畫(huà)冊(cè)中變成了色彩斑斕的“圖像”,石窟中立體的空間,變成了一頁(yè)頁(yè)平面的片段,其中的質(zhì)感與色彩全然變成了另外一種感覺(jué);其二是影像碎片破壞了佛教石窟苦心設(shè)計(jì)的“觀(guān)看”方式,也肢解了唐代觀(guān)音畫(huà)像賴(lài)以存在的宗教氛圍;其三是圖片和影像資料對(duì)莫高窟唐代觀(guān)音畫(huà)像實(shí)物的轉(zhuǎn)譯,無(wú)形中確立了“經(jīng)典作品”與“非經(jīng)典作品”之間分野的標(biāo)尺,歪曲了佛教美術(shù)的本質(zhì)。
就莫高窟唐代觀(guān)音畫(huà)像而言,因其本身的著眼點(diǎn)小,在整個(gè)石窟藝術(shù)中已屬局部,所以,一旦被轉(zhuǎn)譯為影像和圖片,其與實(shí)物之間的距離就會(huì)更加遙遠(yuǎn),對(duì)研究思維與觀(guān)看方式改變就會(huì)越大。
筆者在開(kāi)篇提到“觀(guān)看方式”,由于我們利用影像將原本實(shí)地考察的現(xiàn)場(chǎng)感受,變成了純粹的“目光”活動(dòng),這種觀(guān)看方式會(huì)給我們帶來(lái)什么樣的影響?巫鴻先生在他的文中提到圖像轉(zhuǎn)譯會(huì)帶來(lái)兩大危險(xiǎn):“一是不自覺(jué)地把一種藝術(shù)形式轉(zhuǎn)化為另一種藝術(shù)形式,二是不自覺(jué)地把整體環(huán)境壓縮為經(jīng)過(guò)選擇的圖像。”前面提到,弗洛依德對(duì)米開(kāi)朗基羅的《摩西像》的研究論著,弗洛伊德文章中所載的《摩西像》插圖,采取了半身的“肖像式”構(gòu)圖,同時(shí)著力強(qiáng)調(diào)面部表情及手的動(dòng)作。復(fù)制使圖畫(huà)的某個(gè)細(xì)部脫離整體,這一細(xì)部因而產(chǎn)生變化。這樣很可能會(huì)產(chǎn)生原本具有連續(xù)性的《圣經(jīng)》題材的油畫(huà),經(jīng)過(guò)圖像的剪裁,而變成一幅幅獨(dú)立的肖像畫(huà)。
圖畫(huà)復(fù)制的時(shí)代,畫(huà)作的含義不再是圖畫(huà)的復(fù)制品,而成了可以傳送的:這就是說(shuō),它成了某種信息。這些信息帶給我們思考,它能不能忠實(shí)地再現(xiàn)一個(gè)形象?
本文要探討的是圖像轉(zhuǎn)譯對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的意義,從以下幾個(gè)方面來(lái)談,簡(jiǎn)單的拿油畫(huà)來(lái)說(shuō),首先,筆者認(rèn)為油畫(huà)是立體的,繪畫(huà)是空間靜態(tài)的藝術(shù),不是單純的二維平面圖畫(huà)。肌理、筆觸、質(zhì)感,顏料的堆疊等多項(xiàng)造型因素,使得油畫(huà)在畫(huà)布二度的平面底子上,具有立體感和體積感。而不同的畫(huà)家又具有各自的風(fēng)格和獨(dú)特技法,如:挫、拍、刮、揉等。今天的畫(huà)家臨摹西方大師的畫(huà)作,多半都是建立在拍攝的圖片上,畫(huà)家本人有可能并未親眼見(jiàn)到原作,那么這些立體感、藝術(shù)家賦予的思想內(nèi)容以及其展示的油畫(huà)語(yǔ)言獨(dú)特的美,是否會(huì)隨著圖像的轉(zhuǎn)譯而丟失?
其次,今天我們?cè)谟^(guān)看世界最著名的宗教畫(huà),意大利文藝復(fù)興時(shí)期畫(huà)家列奧多納·達(dá)·芬奇的著名畫(huà)作《最后的晚餐》時(shí),通常都忽略了這幅畫(huà)是繪于意大利米蘭的圣瑪利亞修道院餐廳墻上的壁畫(huà),這幅畫(huà)面長(zhǎng)9.10米,高4.20米,上方有3個(gè)半圓天窗。我們僅從畫(huà)冊(cè)上觀(guān)看是無(wú)法與身處這座修道院餐廳觀(guān)看相比的,無(wú)論是從畫(huà)幅大小還是畫(huà)面與周?chē)ㄖh(huán)境的聯(lián)系來(lái)說(shuō)。之所以稱(chēng)圖像為“影像碎片”,是因?yàn)閮H僅看《最后的晚餐》,是脫離了整體的。圣瑪麗亞感恩教堂具有哥特式和文藝復(fù)興建筑特點(diǎn),其建筑物本身具有極高的藝術(shù)價(jià)值,并展現(xiàn)了數(shù)世紀(jì)以來(lái)建筑歷史的演化發(fā)展情況。我們應(yīng)該要考慮到建筑與壁畫(huà)之間的關(guān)系。由此可見(jiàn),攝影技術(shù)的介入,對(duì)實(shí)物的轉(zhuǎn)譯,當(dāng)畫(huà)家面對(duì)圖片和影像,而非實(shí)物資料,很有可能會(huì)面臨忽略了重要的聯(lián)系。
再次,根據(jù)《實(shí)物、圖像、查詢(xún):工作中的美術(shù)史家》一書(shū),(Object,Image,Inquiry:The Art Historian at Work, Elizabeth Bakewell等編,1988)美術(shù)史的研究出發(fā)點(diǎn)應(yīng)該是“藝術(shù)品原物”(original works of art),對(duì)復(fù)制品(如攝影、數(shù)碼圖像等)的使用只是不得已或輔助的手段。對(duì)于藝術(shù)創(chuàng)作也是如此,中西方諸多畫(huà)家都提倡用自己的眼睛觀(guān)看的方式創(chuàng)作,并非一味的臨摹。如印象派畫(huà)家莫奈等等都提倡去畫(huà)室外作畫(huà),畫(huà)瞬間之景,反應(yīng)真實(shí)的物象。就目前而言,我們由于種種因素限制,不能去實(shí)地參與考察,或不能親眼見(jiàn)到原作的原有面貌,只能依賴(lài)于圖像的轉(zhuǎn)譯,我們看到的圖片資料是經(jīng)過(guò)人為的、精心篩選過(guò)的,因此要有理性的判斷,不能盲目相信“圖片即真實(shí)”。筆者希望如果條件允許,最好能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)參與調(diào)研,再加以圖片影像作為輔助研究對(duì)象。兩者相結(jié)合,共同為研究或創(chuàng)作服務(wù)。
簡(jiǎn)言之,一方面,我們不能否定圖像對(duì)美術(shù)史研究和藝術(shù)創(chuàng)作的積極意義,畢竟它給我們的研究或創(chuàng)作提供了便利,它也擴(kuò)展了美術(shù)史家占有資料的范圍和能力,另一方面,我們也不能過(guò)于依賴(lài)圖像而忽視了實(shí)物的本來(lái)面貌。我們要清楚的認(rèn)識(shí),究竟是在研究實(shí)物本身還是圖像,實(shí)物經(jīng)過(guò)轉(zhuǎn)譯后重要信息有沒(méi)有丟失,圖像是否脫離了大環(huán)境而片面孤立存在,以及圖像是否出現(xiàn)誤導(dǎo)的現(xiàn)象。這些都是我們?cè)谘芯炕騽?chuàng)作的過(guò)程中要思考的問(wèn)題。