語言生態學視域下的少數民族語言保護

李娜 楊艷（云南師范大學文理學院，云南 昆明 650000）

眾所周知，我們國家由五十六個民族構成，每個民族往往有比較獨特的語言，特別是少數民族語言，成為中華民族的重要財富，值得我們永久保護。然而，近些年來，隨著社會經濟和物質文明的發展，我們在很大程度上忽視了少數民族語言的保護，沒有采取應有的措施。因此，從語言生態學的視域來探究少數民族語言保護的可行策略，意義重大。

一、語言生態學概述

“語言生態學”由“語言”和“生態”兩個核心概念構成，理解 “語言生態學”，必須對“語言”和“生態”有清楚的認識。“生態”與生態學有關，即自然界中萬物相互關聯的一種狀態，很容易受周圍環境影響，處在不斷的變化之中。“語言”即人們用以交流的符號形式。“語言生態學”即是指語言的生存狀態，這一狀態受其所處的人文、歷史和地理等環境影響，處在一個發展變化的狀態。它最早由美國人提出，并在全球范圍內得到普及認可，現在已經成為學術界的研究熱點。“語言生態學”的研究方法具有科學性、實踐性，能夠為人們分析研究少數民族語言提供獨特的視角。

二、全面分析語言生態學視域下少數民族語言保護的現狀

我國政府歷來高度重視少數民族語言的保護，先后采取了一定的措施，取得了一定的成效。但受時代大環境的影響，當前我國少數民族語言保護仍然存在著或多或少的問題，需要引起重視，具體包括以下幾個方面。

（一）缺乏保護意識

意識決定行為。在語言生態學視域下，當前我國少數民族語言保護存在的最大問題就是意識缺乏，既包括某些地方政府，也包括少數民族群眾。一方面，受“唯GDP”思想的影響，少數民族所在的地方政府把更多的人力和物力、財力放在了引進投資、發展經濟上，在一定程度上忽視了當地語言的保護，沒有明確的保護計劃，更沒有投入相應的資金和人力。另一方面，作為保護少數民族語言的直接主體，少數民族群眾在日常工作和生活中使用更多的是普通話，沒有意思到自身語言的文化價值和歷史價值。長此以往，少數民族語言在逐漸消失。

（二）缺少科學研究

國內外的成功經驗表明，少數民族語言保護，離不開長期、系統的科學研究，這項工作主要由特定的文字研究機構來承擔。然而，遺憾的是，就目前而言，我國專門的少數民族語言研究機構寥寥無幾，相關領域的研究人員更是鳳毛麟角，少數民族群眾和社會組織參與語言研究的程度不夠。以上種種，決定了少數民族語言的挖掘和保護工作處在一個較低的水平，無法實現有效保護，這項工作仍有很大的提升空間。

（三）其它語言替代

當今時代的高速發展，極大地撼動了語言生態，具體表現在互聯網在全球的日益普及、漢語、英語等通用語言的廣泛應用以及微信、QQ、短信等通訊方式的日漸流行等。在這樣的時代背景下，少數民族語言使用的范圍越來越小、頻率越來越低、時間越來越短，人們對少數民族語言的興趣逐漸降低，逐漸失去應有的歷史地位和作用，從而被其它語言所替代。

（四）使用環境破壞

在市場經濟下，人們根據個人理性的原則，普遍追逐利益最大化。為了達到這個目標，不少少數民族群眾紛紛離開家鄉，前往廣東、深圳等城市打工，少數民族群眾散居在全國各地，逐漸被當地人同化，部分留在家鄉的群眾的居住地也并不集中，少數民族語言使用的原生態環境不復存在。同時，現在的少數民族青年為了適應全球化時代的發展，傾向于去大城市學習漢語和英語、日語等，使得少數民族語言保護工作難上加難。

三、積極探索語言生態學視域下少數民族語言保護的可行策略

作為傳統文化的重要組成部分，必須在語言生態學的視域下積極探索少數民族語言保護的可行策略，多方面、全方位改進少數民族語言保護工作，具體來說可在以下三個方面做出努力。

（一）增強保護意識

有效保護少數民族語言，首要任務是增強相關主體的保護意識。就政府而言，可以指定專門機構負責少數民族語言保護工作，并給予財政支持，同時需要建立健全語言保護的規章制度，為少數民族語言保護工作提供強有力保障。就少數民族群眾而言，必須對其加強宣傳教育，使其充分認識到少數民族語言的重要性，提高語言使用的積極性、主動性，提高語言使用的頻率，自覺增強保護自身語言的強烈意識。

（二）加強語言研究

要想實現少數民族語言的永久保護，必須提高研究力度，這也是我們國家的歷史責任，必須把其作為一項歷史任務認真對待。對此，政府相關部門要營造研究、宣傳少數民族語言的社會氛圍，選擇合適的高校開設少數民族語言保護專業，培養相關人才。同時，政府還需要主動扶持少數民族語言研究機構，并出臺配套政策，為少數民族語言研究和保護工作提供便利。

（三） 改善使用環境

針對少數民族語言使用環境被破壞的現狀，必須嘗試打造語言生態圈，支持鼓勵少數民族集中居住、共同生活，盡可能還原原始的少數民族居住環境和生活方式，為少數民族語言的復興提供必須的支撐。同時，要對這一語言生態圈加強保護，避免再受破壞。