棒球專項教學的主要困難及措施

李山

【摘要】本文針對棒球專項教學中存在的困難及改善方法進行了研究，首先對棒球專項教學進行了詳細調查分析，其次提出棒球專項教學中存在的具體問題，最后針對具體問題總結改善措施，從而真正實現高校棒球專項教學發展的目的。

【關鍵詞】棒球專項教學調查分析主要困難優化建議

棒球運動是提升學生綜合素質的重要內容，在我國發展已經長達100多年，但棒球運動在高校受多種因素制約，發展速度緩慢。本文針對棒球專項教學存在的問題，深入研究并提出改進措施，以期實現高校棒球專項教學發展的目的。

棒球專項教學調查對象與研究方法

1.研究對象

高校棒球專項教學發展的現狀、存在的問題以及改進措施。

2.研究方法

（1）文獻資料法

根據知網及維普等數據，積極查找棒球專項教學相關文獻資料，詳細閱讀相關內容，科學分析相關數據，了解棒球專項教學存在的不足，積極總結優化建議。

（2）專家訪談法

組織棒球專項教學領域的專家學者，以大學生棒球專項教學為中心，對大學生身體素質進行調查，總結棒球專項教學指標，為后期問卷調查法實施創造機會。

（3）問卷調查法

結合棒球專項教學中涉及的速度、柔韌性、平衡性、力量、核心穩定性等進行問卷調查，從不同維度分析棒球教學與技能提升的影響因素，結合棒球專項教學，設計有效的教學方案。

問卷調查中，針對棒球專項教學，教練員對學生速度、力量等因素權重發表主觀評價，確定棒球專項教學素質結構。對棒球專項教學的影響因素，采取直觀變量的方式，以遵循棒球運動素質為基礎，進行短距離加速跑、中距離有氧跑、棒球戰術相結合的變相折返跑等。還需要符合學生對棒球運動的實際需求，詳細介紹比賽規程，提高身體素質的同時加強日常訓練[1]。排查與篩選各項影響因素，針對棒球專項教學需求與學生對棒球的認識程度，組織各項棒球教學活動，綜合考量棒球教學方式的有效性。本調查問卷以A高校為主，發放調查問卷15份，回收15份，有效率為100%。運動員調查問卷40份，回收40份，有效率100%。數據統計如表1所示。

根據對A高校棒球專項教學調查研究發現，學生棒球專項教學會員數量如表2所示。

結合上述調查結果分析發現，我國大學棒球專項教學發展逐漸從最初的松散轉變為有組織、有目的的教學，雖然起步較晚，但是發展趨勢非常理想。

棒球專項教學存在的問題

1.棒球教學地區分布不均勻

棒球教學主要集中分布在北京、上海、廣州等發達地區，二線城市或者發展比較落后的地區棒球教學涉及比較少。這種分布不均勻的現象，嚴重阻礙了棒球專項教學的全面發展，限制了棒球教學的普及。

2.棒球專項教學基礎薄弱

棒球專項教學基礎薄弱，是造成棒球專項教學發展困難的重要問題。棒球傳入我國雖然長達100多年，但從最初傳入到后期教學，都集中在某些地區，并沒有真正得到普及。棒球本身具有獨特的運動魅力，對學生綜合技能要求強，其運動價值對棒球發展十分重要。由于電視媒體等對棒球的宣傳力度不足，參與棒球專項學習的學生并不是很多，群眾基礎薄弱，影響力不足，導致棒球專項教學發展受到限制。棒球運動主要參與人員依然集中在運動員、留學生、涉外企業職工、私立學校學生等群體，市民參與棒球運動的機會并不多，限制了棒球教學發展。

3.對棒球專項教學重視不足

學校對棒球專項教學的重視不足，教學課時較少，器材與場地受限，很多學校棒球專項教學不能參與到公開課或者校園比賽中，導致棒球專項教學不能真正得到發展。

優化棒球專項教學的建議

1.擴大棒球宣傳范圍，加大宣傳力度

因宣傳力度與宣傳范圍不到位，限制了棒球專項教學的發展。棒球運動價值的挖掘，需要不斷突破專項教學中各種條件的限制，加大棒球教學宣傳力度。目前，實行棒球專項教學的高校大多集中在一線城市，還沒在全國范圍內普及。因此，必須改變這一現狀，擴大棒球專項教學的普及面。群眾對棒球的認識不足，了解與接觸的途徑更是少之又少，對這樣的發展現狀，一定要通過大學進行宣傳。學生接受能力相對較強，并且當代大學生非常注重對時尚的追求[2]。拓展宣傳途徑，展現棒球運動魅力，使學生愛上棒球運動，讓更多學生主動加入到棒球專項學習中，間接擴大棒球宣傳的群眾基礎。在組織棒球專項教學相關活動、競賽的同時，應創建良好的棒球教學氛圍，提升棒球的影響力。

2.發揮高校棒球專項教學優勢，加強棒球專項教學合作

高校棒球專項教學開展具有明顯優勢，學生有非常強的適應能力，更喜歡新鮮事物，是非常大的消費群體，具有豐厚的文化底蘊，整體素質十分理想。高校應積極與企業進行棒球專項教學合作，讓企業了解大學生的能力，高校獲得更多棒球專項教學支持，可以形成雙贏的棒球教學局面。高校還應不斷發揮自身教學優勢，解決資金以及資源等方面問題，為棒球教學質量提升奠定基礎。

3.強化棒球專項教學團隊專業能力

高校應建立專業的棒球專項教學團隊，不斷提高教師與教練的能力。目前，高校棒球教師與教練的數量嚴重缺失，整體教學水平需要進一步提升。因此，高校可通過舉辦大學生棒壘球教練培訓班，針對教練員開展專業培訓，尋找更先進的培訓方式，提高教練員棒球專項教學水平，定期增加教練員培訓內容，積極聘請國外高水平教練對我國教練員進行專業培訓。如定期進行棒球專項教學演講比賽等，為棒球專項教學發展做好充足的準備。

4.積極創新棒球專項教學方式，創建高校特色棒球教學

高?？梢酝ㄟ^適合棒球專項教學的方式，抓住棒球教學發展機會，積極探索棒球教學發展規律，幫助大學生尋求自身發展的道路?？梢远ㄆ趯Υ髮W生進行專項訓練，與其他高校進行棒球聯賽，在實際比賽中提升學生的綜合能力。也可以加大棒球專項教學科研力度，在校園文化中滲透棒球文化，積極尋找適合高校棒球教學發展的特色道路。

結語

綜上所述，目前，棒球專項教學還存在很多問題，積極解決這些問題，不但可以幫助高校提升棒球專項教學質量，還可以引導高校走棒球專項教學特色道路，提升學生的綜合素質。

參考文獻：

[1]顏思沐：《首屆海峽兩岸學生棒球聯賽在京舉行坦誠交流相互理解加深友誼促進和諧》，《臺聲》2017年第8期，第74-76頁。

[2]陳小敏：《中國大學生棒壘球聯賽的發展現狀研究》，《體育科技》2016年第37卷第2期，第26-28頁。

作者單位：西安思源學院陜西西安