讓黨的旗幟在校園高高飄揚

幸金正

春日的烏蒙大地，田野里鳥語花香，工地上掀起脫貧致富、建設家鄉的熱潮，校園里老師們激情洋溢、學子們書聲瑯瑯……到處生機勃勃、欣欣向榮。在這風光迷人的畫卷中，在這股蓬勃發展的熱流里，會澤縣中小學黨建工作在創新中煥發出新活力。

強組織、筑堡壘，打造“紅色引擎”

走進會澤一中，書香滿滿、黨旗飄飄。“我們終于有了自己的家。”老黨員王思聯感慨地說，會澤一中黨委剛剛成立不久，學校就對黨員活動室進行了標準化升級改造，讓黨員教師有了堅實的活動陣地。

這一切，都是因為會澤縣大力推進中小學校黨建工作，黨建工作讓學校發展有方向、教師教學有干勁。會澤縣充分發揮中小學校黨組織政治核心作用，推動中小學黨的建設和教育教學深度融合、同頻共振，使黨建工作成為落實立德樹人、辦好人民滿意教育的“紅色引擎”。

會澤一中黨委書記、校長熊關清表示，在全校黨員的共同帶動下，會澤一中要建成一所全省有名的花園式高中。在精細化管理中，從學生入學第一天起，就進行思想引領，將學生高中三年教學研究當成“一盤棋”，教育教學精細實施，倡導以德治校、以質立校、依法治校、文化活校。會澤一中是中共云南省特別委員會在滇東北地區建立的第一個地下黨組織所在地。因此，每年7月1日，會澤一中都要舉辦“紅色講堂”“黨的知識競賽”和“廉政文化”教育，用紅色文化和廉政文化對學生進行雙重教育。

會澤一中只是會澤縣中小學黨建的一個縮影。2017年4月27日，中共會澤縣委教育工作委員會揭牌成立，將全縣中小學校黨組織統一歸口教育黨工委管理，徹底改變“管不到”“管不了”“管不好”的狀況；對各級各類學校黨政班子成員實行“雙向進入，交叉任職”，選拔優秀黨員干部擔任黨組織書記，推行黨組織書記和校長“一肩挑”；明確學校黨組織職責，發揮黨組織參與決策的作用、開展思想政治工作優勢的作用和保證監督作用。

加強黨的建設是中小學校的“根”和“魂”。為了彰顯學校黨組織政治核心作用，會澤縣著力推動黨建責任明晰化、組織體系科學化、組織建設規范化、基礎保障制度化，建強黨支部這個戰斗堡壘。凡是有3名以上正式黨員的學校，均建立黨組織；新建學校和社會力量舉辦學校的，黨組織建設同步籌劃實施，并探索把黨支部建在年級、建在學科、建在教研組上，實現了黨組織和黨的工作有形覆蓋、有效覆蓋。

立師德、鑄師魂，培育“紅燭先鋒”

“教師是立教之本、興教之源，承擔著讓每一個孩子健康成長、辦好人民滿意教育的重任。”建設一支高素質的黨員教師隊伍，是中小學黨建工作的首要職責。

“我們學校按照支部建到年級，小組設在教研組，黨員聚到黨小組的思路，將黨支部建設同年級組教學目標任務考核掛鉤，黨小組建設和教研組學科成績掛鉤，實行黨支部、黨小組目標責任制。”茚旺高中黨委書記聶忠榮介紹。茚旺高中實施在黨員中培育優秀教師、在優秀教師中培育黨員“雙育”工程，開展“黨性教育”和“亮牌示范”活動，建立黨員先鋒崗20個，黨員責任示范區7個，采取集中學習、座談交流、專題講座、佩戴黨員徽章等形式開展組織活動，要求黨員教師每年轉化一個邊緣生、提高一個潛能生、資助一個貧困生，用行動樹立黨員教師形象，發揮先鋒模范作用。

會澤縣圍繞“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的“四有”好老師要求，以打造“紅燭先鋒”為引擎，多管齊下，提高思想政治工作能力；多措并舉，提升師德師風水平；多維發力，提振黨員隊伍精氣神。以“三提”樹師德、強師能，引領校風、純凈教風、促進學風。建制度、嚴考核，實行師德“一票否決”，強化剛性約束；樹標桿、激活力，塑造“德藝雙馨”名師隊伍，聚力柔性出彩。

堅持黨管人才的原則，著力發揮好黨員教師在教學研究、學生管理、體衛藝活動等方面的模范帶頭作用，全面推行黨員承諾制，確保教師廉潔從教；劃分黨員責任區，確保工作有人抓；設置黨員先鋒崗，確保模范看得見。健全完善“三培養”機制，把骨干教師培養成黨員、把黨員教師培養成教學管理骨干、把黨員教學管理骨干培養成校級領導，促進了青年教師隊伍健康成長。

潤幼苗、育英才，引導“紅心向黨”

會澤縣圍繞“創建人民滿意學校”目標，把德育工作融入日常教學，把黨建文化融入校園文化，把學校打造成為學生成長、成才、成功的校園，讓學生都有出色、出眾、出彩的機會。

全縣中小學不斷強化黨建引領，抓實黨建帶團建、黨建帶隊建，積極開展“童心向黨”“國旗下的講話”“祖國在我心中”“舉團旗、學團章、唱團歌、跟黨走”等主題活動，把“中國夢”細化為學生的“校園夢”“成才夢”，激勵學生心中有理想、前進有方向、腳下有力量，教育引導青少年學生愛黨、愛國、愛家鄉、愛校園，把學校建成追夢的“紅色搖籃”和“圓夢的家園”。

黨建有溫度，教育有靈魂。作為“全國留守兒童流動人口子女家長示范學校”，會澤縣翠屏小學有在校學生1 302人，其中外來務工人員子女926人，占在校學生數的71%。這些流動人口子女和留守兒童，午飯東一頓西一頓，小一點的孩子家長甚至不放心給予家里的鑰匙，讓其東漂西游。學校黨支部知曉這些情況后，由優秀黨員和青年優秀教師組成了志愿服務隊，成立了“蒲公英之家”。中午把這些孩子集中到學校，輪流監督他們的安全，沒吃飯的幫著解決，輔導他們的作業，帶著他們開展一些有趣的活動，讓這些“流動的花朵”真正感受到了學校和黨支部的關愛。

同時，在全縣中小學圍繞黨建文化、社會主義核心價值觀和校園內涵三條主線，謀劃布局校園文化建設。特別是挖掘紅軍長征過會澤等紅色文化資源，學黨史、頌黨恩、跟黨走，充分彰顯黨建文化和校園文化的感召力、吸引力，形成了春風化雨、潤物無聲、催人奮進的“正能量”“強磁場”。

會澤縣共有中小學校490所，學校黨組織283個，縣教育黨工委直接管理的黨組織66個，其中，黨委4個，黨總支29個，黨支部33個；共有黨員教師4 190人，其中，在職黨員3 734名，占在職在編教職工總數的42%，是曲靖市教育系統黨員人數最多、黨員教師所占比例最高的縣。會澤縣采取“示范先行、點面結合，創新推進、同步發力”的思路，抓基層、打基礎，破難題、補短板，強保障、促提升，以創建“五強五好”黨組織為載體，唱響立德樹人主旋律，推進中小學校黨建工作規范化，把全縣中小學校建成永遠跟黨走的紅色校園、風清氣正的人文校園、師德高尚的陽光校園、成長出彩的青春校園。