拋開過(guò)去的榮辱，做一個(gè)真正的追夢(mèng)者

金不二

我知道我的夢(mèng)想就在前方，我也知道自己在追夢(mèng)的道路上又成熟了不少，我不再是一個(gè)帶有情緒的不服氣、不甘心的追夢(mèng)者，而是一個(gè)真正為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的學(xué)子。

猶記得當(dāng)時(shí)，我拿著成績(jī)單，大腦完全空白，無(wú)論別人說(shuō)什么，我都回不過(guò)神來(lái)，我不能相信，也不愿相信，我的中考成績(jī)竟然連重點(diǎn)高中的普通班也上不了，也就是說(shuō)，我根本無(wú)緣重點(diǎn)高中。直到拿到那所普通高中的錄取通知書時(shí)，我還沉浸在不愿相信的無(wú)限悲傷里，怎么可能，我怎么會(huì)考不上一所重點(diǎn)高中？

直到我在普通高中上課幾個(gè)月后，才慢慢接受了這個(gè)現(xiàn)實(shí)，可那種落差的悲傷卻不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)愈合。從小，我就是一名尖子生，各種獎(jiǎng)項(xiàng)也拿了無(wú)數(shù)，可竟然在中考時(shí)一敗涂地，本來(lái)父母也覺(jué)得不可想象，對(duì)我有所埋怨，看到我難受的樣子，卻要反過(guò)來(lái)安慰我了。也許，他們真怕出什么事兒吧，畢竟，在他們心里，孩子比成績(jī)更重要。

行走在普通高中的校園里，我就像一個(gè)異類，我不愿與那些曾經(jīng)在自己眼中是“差生”的同學(xué)為伍，其實(shí)，根本就是別的同學(xué)不愿與我這個(gè)自高自大、一落千丈還自以為是所謂的“優(yōu)等生”的人為伴。當(dāng)然，這是后來(lái)我才知道的。

既然在普通高中就讀已成事實(shí)，我也無(wú)力改變，除了接受，那就只有拼命去改變現(xiàn)狀，用盡全力去挽回曾經(jīng)的榮光。我每天獨(dú)自穿梭于教室、宿舍和食堂之間，孤獨(dú)得像個(gè)幽靈，把全部的心思都用在了學(xué)習(xí)上，上課認(rèn)真聽講，課下做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作，拼命背單詞，拼命刷題，天天都浸泡在書本里，與其說(shuō)高度集中倒不如說(shuō)是高度緊張。

是的，我憑借自己的努力、認(rèn)真，學(xué)到了不少知識(shí)，也把成績(jī)重新提升上來(lái)，已經(jīng)重新坐在了理科班年級(jí)第一的寶座上。在我的心里，我很清楚只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能建起來(lái)日的高樓大廈，只有現(xiàn)在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)其他同學(xué)，將來(lái)才有可能和那些重點(diǎn)高中的學(xué)霸們一較高下。

我也明白，無(wú)論在任何環(huán)境下，學(xué)霸們的世界都是看似光芒萬(wàn)丈，實(shí)則是高處不勝寒的小心翼翼，他們的世界并不輕松。就像如今的我，頂著比其他同學(xué)高出萬(wàn)倍的壓力，付出百倍的努力，承載的不只是老師、父母的期望，更多的是自己想要的輝煌和夢(mèng)想。欲戴王冠，必承其重，想要站在金字塔的塔尖上，就要付出比別人更多的努力。

有時(shí)候，越是無(wú)法放下過(guò)去，越是對(duì)過(guò)去的事情存在著不服氣心態(tài)，就越是有動(dòng)力去拼搏，但也更容易把握不住平衡，無(wú)法帶著一顆平常心去前進(jìn)。在我心里，始終都無(wú)法釋懷被重點(diǎn)高中“拋棄”這一事實(shí)，所以，我決定用自己的努力來(lái)證明他的選擇是錯(cuò)誤的。

可事與愿違，在高二將要結(jié)束的時(shí)刻，我的成績(jī)突然出現(xiàn)了下滑，滑出了年級(jí)前五的行列。我再次膽戰(zhàn)心驚，自暴自棄，怎么可能？我那么努力、那么拼命地學(xué)習(xí)怎么可能會(huì)出現(xiàn)這樣的結(jié)果？如果在普通高中都無(wú)法以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)勝出，還如何在高考那場(chǎng)戰(zhàn)役中與重點(diǎn)高中的高手們角逐？

我?guī)е桓屎筒环⒆约喊酶訃?yán)實(shí)，不和周圍其他同學(xué)接觸，整天獨(dú)來(lái)獨(dú)往，就像后來(lái)同學(xué)們說(shuō)的，在我周圍3米之內(nèi)都能感覺(jué)到一股寒意。其實(shí)，沒(méi)有人知道，我的內(nèi)心是惶恐不安的，是傷痕累累的，也是孤獨(dú)害怕的，我為自己的成績(jī)下滑感到不安，也為自己的付出和回報(bào)不成正比而倍受打擊，更對(duì)自己下一次的考試能否成功而感到恐懼。

初進(jìn)高三的我，狀態(tài)明顯很差，雖然很努力，結(jié)果卻不盡人意。也許大多數(shù)人的失敗，都是因?yàn)樗麄儗?duì)自己正在做的事情處于一種懷疑的態(tài)度吧。高三上學(xué)期的我，基本就處于起起落落、跌跌撞撞的狀態(tài)，我的內(nèi)心極度崩潰，比我的成績(jī)起伏更大，我也不知道自己還能堅(jiān)持多久。

直到全校高三學(xué)習(xí)百日誓師大會(huì)上，我看到文科班的第一名小李優(yōu)雅從容，在臺(tái)上侃侃而談。我聽到他說(shuō)：“我從未滿足于之前的每一次考試，即使我是第一名，哪怕有失誤，我也不會(huì)將它當(dāng)成巨石壓覆在我繼續(xù)前進(jìn)的心上，我始終把下一次考試當(dāng)成第一次來(lái)考，把每一次都當(dāng)成第一次來(lái)認(rèn)真對(duì)待。”

我恍然大悟，我一直沉浸在小時(shí)候的優(yōu)秀中，中考的失誤，高一高二時(shí)的學(xué)霸和現(xiàn)在的成績(jī)下滑中，甚至現(xiàn)在每一次走上考場(chǎng)，我都首先會(huì)在心里想到這些過(guò)去的輝煌與失落，甚至就像演電影一樣過(guò)一遍。原來(lái)我一直被過(guò)去所束縛，從未真正走出去，一心一意看待當(dāng)下。我努力思索著小李的話，他把每一次考試都當(dāng)成第一次來(lái)考，難怪從高一開始，他一直保持著文科年級(jí)第一。

原來(lái)不是我不夠努力，不夠認(rèn)真，也不是我不夠聰明，而是我的心態(tài)沒(méi)有擺正，我太過(guò)于注重過(guò)去的得失，太過(guò)在意曾經(jīng)的成績(jī)。想明白這點(diǎn)之后，我決定拋去從前的一切，忘卻過(guò)去的輝煌，也扔掉過(guò)去的失敗，把握當(dāng)下，把握好每一次即將到來(lái)的考試。自此之后，我依然不懈努力地學(xué)習(xí)，與以前不同的是，我竟然多了一些跟同學(xué)之間的互動(dòng)，也偶爾參與他們組織的高考解壓活動(dòng)。

我發(fā)現(xiàn)，開始有同學(xué)試探著來(lái)問(wèn)我題目，而我也不再是冷冰冰地拒人于千里之外，耐心地為對(duì)方解答問(wèn)題，后來(lái)有越來(lái)越多的同學(xué)來(lái)找我問(wèn)題目，或許，在他們心里，我還是他們心目中的學(xué)霸吧。當(dāng)我為更多的同學(xué)解答完問(wèn)題之后，我發(fā)現(xiàn)，不僅沒(méi)有浪費(fèi)我的時(shí)間，反而讓我多了一些解題思路，又鞏固了一次自己的所學(xué)，讓我在自己的學(xué)習(xí)上更有信心和動(dòng)力了。

黑板上倒計(jì)時(shí)的數(shù)字越來(lái)越小，我走進(jìn)教室，座位上放著課代表剛剛發(fā)下來(lái)的模擬試卷，我的數(shù)學(xué)竟然考了143分，而同桌也考到了120分，他以前可是徘徊及格線上下的選手，我們相視一笑，我心里是從未有過(guò)的平靜和淡定。我知道我的夢(mèng)想就在前方，我也知道自己在追夢(mèng)的道路上又成熟了不少，我不再是一個(gè)帶有情緒的不服氣、不甘心的追夢(mèng)者，而是一個(gè)真正為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗的學(xué)子。

當(dāng)我明白一切之后，我的成績(jī)?nèi)缤业男膽B(tài)一樣重新穩(wěn)定下來(lái)，再次登上了理科年級(jí)第一的寶座，可每當(dāng)一次考試過(guò)后，我就放下這一次，不再沾沾自喜，也不會(huì)害怕失去，而是認(rèn)真踏實(shí)地為下一次模擬考做準(zhǔn)備，把下一次當(dāng)成第一次來(lái)考。

就這樣，在6月，我平靜地走入高考的考場(chǎng)，心里充滿著自信和勇氣，再?zèng)]有了從前的自傲或者自卑，因?yàn)檫@一次，在我眼里，同樣是我的第一場(chǎng)戰(zhàn)役，也是真正意義上的戰(zhàn)役。我知道，和重點(diǎn)高中的學(xué)霸們一爭(zhēng)長(zhǎng)短的時(shí)刻到了，但我毫不畏懼，因?yàn)槲沂且粋€(gè)真正的追夢(mèng)者！