鞠永暢



狗年春節,鄭州九中美術老師劉東鑫的畫室內熱鬧起來。在這里,一些中年男女以模特身份相繼被邀請,一起品茶、聊天、舞文弄墨。三兩天功夫,惟妙惟肖的畫作躍然布上。
劉東鑫正在創作一批以“朋友”為主題的油畫作品,目光瞄準中年人:“這個群體臉上有故事,充滿青春向上的正能量?!?/p>
“很傳神、有滄桑感、比真人老……”畫作發至微信朋友圈,各種點贊、留言紛至沓來,爭議聲爆屏。劉東鑫和模特相視一笑,完美收官的作品隨機被懸掛墻上,剩下的數月或半年時間去等待顏料一一干燥。收筆之際,劉東鑫會邀請他們小酌兩杯,一是對“模特”的答謝,二是聽聽大家的評彈。
這樣的創作經歷已有二十年。
“壞學生”的丹青夢
劉東鑫愛上油畫還要從上世紀90年代說起。
1991年,劉東鑫以優異的成績考入縣重點高中。由于身材魁梧加上重友好義,身邊團結了一幫講哥們義氣的同學,高一第二學期因為幫哥們出氣,“行俠仗義”的劉東鑫和另一名同學發生爭執,最終驚動了校方,老師眼里的“壞學生”被迫退學。
“落下了文化課,高考會受影響,不如學畫畫吧,將來通過藝考上大學可謂另辟蹊徑?!痹谂匀说膭裾f下,平時就愛寫寫畫畫的劉東鑫開始接觸美術。那個年代上大學被認為“唯一的出路”,文化課相對較弱的學生大都選擇“藝考”。
第二年重讀高中的劉東鑫暗暗下定決心,一定要學好美術,考取理想中的大學。
寒窗苦讀,精心學藝的高中生涯轉瞬即過。1996年劉東鑫順利考入河南大學,臨摹、寫生、交流之際,西方文藝思潮影響占據主角,通過大量閱讀西方美術史、美學概論,以及塞尚、畢加索、馬蒂斯等名家的成長經歷,堅定了劉東鑫研讀油畫的決心。
20世紀末,大中專院校相繼開設美術專業,本科美術系畢業生供不應求,而此時的劉東鑫卻選擇了自主擇業?!爱敃r系里推薦我到豫西一師范院校任教,被我婉言謝絕了!”劉東鑫說,那時候心比天高,想獨自闖出一片天。
2000年下半年,劉東鑫留在古都開封,和恩師一起創辦美術培訓班。掙下“第一桶金”后,劉東鑫的“丹青夢”重新燃起,兩年后決議游走“北上廣”。
于是,又用了兩年多時間,劉東鑫幾乎走遍北京上海所有畫廊,四處研學的初衷一則了解國內油畫發展現狀;二是推銷自己,以期在成長的道路上像畢加索一樣遇到“瓦拉德”。
“瓦拉德”沒有出現,劉東鑫的北上廣“丹青夢”暫時擱淺。
轉眼成“大齡青年”,劉東鑫不得不考慮穩定下來,給游走在精神故鄉的身體尋求一個避風港。
“初心不能忘”
在性格與生活上劉東鑫少有放蕩不羈,但也不會做作。
“他的作品現實主義風格多一些。”與劉東鑫同事多年的崔老師對記者說,“到鄭州九中任教多年,劉老師一直立足校園搞創作,緊跟時代氣息不停歇。”
現實主義在博雅人文范疇中有很多意思,包含了不同文明中的許多藝術思潮。特別是在繪畫方面,現實主義主張細密觀察事物的外表,據實摹寫,摒棄理想化的想像。2015年劉東鑫創作的一幅油畫作品《教研》可為佐證。該作品中的9個人物從年齡構造上代表老中青,其中8個神態各異的人物分坐在地球儀旁,另外1人手托教案輕撫地球儀,背景是中華人民共和國地圖?!坝跓o聲處看有聲”作品像似在討論教學課件,圍繞“一帶一路”建設或經濟全球化等話題展開。
劉東鑫作畫時對模特要求很寬松,不需要一個姿勢呆板到底,可以做出自己喜歡的姿勢,越自然越好?!叭宋镌谧匀慌e止中才會流露出真情,更能代表本人神態,這樣才會畫出故事和歲月滄桑?!?/p>
《教研》歷時半年創作完成,因頗具時代特色,構圖結合實際創意獨特,人物表情豐富,立體質感強,順利入選第十二屆河南省美術作品展并獲得一等獎。河南省委常委、宣傳部長趙素萍、時任河南省副省長張廣智等領導對獲獎作品給予了高度評價。
獲獎時的激情感慨很快成為過去時,畫師們靜下心來又會糾結。在國內,美術一直被邊緣化,被稱為“冷學科”,“這么多年一直走來,后悔過嗎?”提及這個話題,劉東鑫立即冒出了精氣神,頗有些斗雞的氣勢據理力爭。美術在西方很受重視,國內的美育近些年發展步伐加快,但跟上西方節拍需要過程。馬克思說過:“社會的進步就是人類對美的追求的結晶?!薄叭艘惨凑彰赖囊幝蓙斫ㄔ臁!泵佬g的教育品質將成為教育進步的標志,成為弘揚民族精神、提高全民素質、造就創新人才、推進先進文化、發展社會文明的一個重要因素。的確,美術教育是一個歷史性工程,“發展教育也要有歷史耐心,也要有功成不必在我的歷史境界”。
“很多校友都不再做畫了,這里面有多方因素?!眲|鑫說,“選擇這份職業,我要一直走下去,最起碼初心不能忘?!?/p>