海倫·多德
我開(kāi)始寫作較晚,至今,能完成一些作品,要?dú)w功于上帝、我的丈夫、父母和其他親人。然而,在上學(xué)之初,我卻是一個(gè)不理解規(guī)則的人。
上學(xué)的第一天,我不清楚老師對(duì)我的期望,只是坐在課桌前一個(gè)勁兒地哭,或者咬橡皮、蠟筆。當(dāng)我升入更高的年級(jí),我仍然不知道我需要做得更好。
讀二年級(jí)時(shí),因?yàn)椴粫?huì)加法運(yùn)算,老師沒(méi)少打擊我。四年級(jí)時(shí),老師說(shuō)我的理解速度太慢。七年級(jí)時(shí),老師說(shuō)我太容易放棄,將一事無(wú)成。八年級(jí)時(shí),老師讀完我的一篇好故事后,把作文本擲在地上,說(shuō)我肯定在騙人,那不可能是我的故事,我沒(méi)聰明到可以寫那么聰明的東西!十年級(jí)時(shí),打字老師告訴我:“你永遠(yuǎn)做不了打字員!”
今天,這些話言猶在耳,我很想對(duì)老師們說(shuō)幾句話。我要告訴二年級(jí)的懷特夫人,成年后,我做過(guò)一段時(shí)間的會(huì)計(jì)工作。我要對(duì)四年級(jí)的羅賓遜老師說(shuō),或許,一條知識(shí)到達(dá)我大腦的速度緩慢,但知識(shí)是永久性的。我要感謝七年級(jí)的麥肯齊先生,也許是他的話起了作用,我找了一位永不言棄之人做伴侶,他支持我在事業(yè)上堅(jiān)持到底。我想對(duì)八年級(jí)的喬丹夫人說(shuō),我不僅寫了許多故事,還寫詩(shī)歌,而且出版了一本書。十年級(jí)的楊德夫人,我曾經(jīng)當(dāng)過(guò)秘書,現(xiàn)在每天都會(huì)打字。
當(dāng)生活投給我們箭或匕首時(shí),勿猶豫、勿動(dòng)搖,不必過(guò)于強(qiáng)調(diào)那是蒙受恥辱。任何人,包括老師,都非圣人,他們不能在我們的成長(zhǎng)道路上對(duì)我們宣判死刑。讓你的眼睛看向前方,依然自信地去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!
我能做到,你也能!