特色教育創奇跡 翰墨情深綻春蕾

王雷

農歷大寒時節，臘梅怒放，逸趣橫生，管仲傳媒武爭光主任邀約，拜訪潁上縣青少年活動中心副主任——何本軍老師。

我急匆匆趕到活動中心時，首先映入眼簾的是幾位老師正在拉著一幅書法長卷啪啪啪拍照，小楷書法，古樸典雅，結體疏密，開合適度，用筆精妙，清朗俊逸，不覺一股書卷氣息撲面而來。作品因為長，幾個人聯手才能拉起來，聽他本人介紹，書寫的是佛門《道德經》，約計三萬多字，用將近兩個月的業余時間創作出來的，聽來讓人驚嘆不已，假如沒有足夠的信心，堅韌不拔的意志，嫻熟的筆法，這么短的時間，完成優秀長篇大作，常人是很難做到的。

拍完《道德經》，何老師領著我們參觀他的辦公室，捧出他最近創作的習近平所做的十九大報告，又是一幅氣勢恢弘的書法長卷，作品在走廊里緩緩鋪開，一片閃亮金光，高貴而莊重，標題是用紅色隸書寫出來的，象征著紅色的政黨；內容是用墨色小楷表現的，讓觀者感到美而不板，生動活潑，充滿靈性，就象音樂中跳動的音符。沒有平時的書法修養，不是用心、用功、用情，很難達到這么好的藝術效果。聽何老師本人口述，書寫“十九大報告”的過程，當他看完習主席十九大報告后，激情飽滿，斗志昂揚，情景交融，被習主席為國為民辛苦操勞的忘我精神所感動，不知不覺，熱淚盈眶，何老師心領神會，感慨萬千，習主席作為大國領袖，真正不容易，心系百姓，操心操勞。言為心聲，可見何老師也有高尚的家國情懷，赤子之心，尚若不是，很難和習主席十九大報告產生共鳴。

何本軍老師為人寬厚仁慈，圓潤的臉膛，魁梧的身材，字里行間透著清爽的銳氣，十九大報告暖人心，舞筆弄墨舒豪情。激動之時，溢于言表，隨即賦詩一首：

學習黨的十九大，熱血沸騰淚落下。

不忘初心為人民，牢記使命振中華。

高舉旗幟永不變，砥礪前行大步跨。

決勝小康政策明，舉世矚目看華夏。

中國特色主義好，幸福人民樂開花。

永遠跟著共產黨，艱難險阻都不怕。

偉人領袖習近平，黨和人民擁護他。

實現復興中國夢，不斷奮斗靠大家。

何本軍老師出生在書香門之家，從小生活在淮河岸邊，具有“東方明珠”之稱的潁上縣楊湖鎮，父親何長春是當地的私塾先生，寫得一手好字，每到逢年過節，鄉里鄉親都要請他父親寫春聯，他就站在一邊看，幫助父親拉拉紙，耳聞目染，受家父的熏陶，漸漸的自己也愛上了書法，跟父親學寫字，經過一段時間的磨練，字也寫得有模有樣，規規正正，有時父親忙的時候，他也揮筆上陣。

時間飛逝，他也漸漸長大，從小學升到鎮上初中，這期間，得到書法老師的言傳身教，正規學習。

命運多舛，事事難料，由于家境貧寒，缺吃少穿，時常輟學，幾經周折坎坷，為了生計，他曾經在化工廠里上過班。空閑時間，到處拜名師指教，虛心學習，勤于耕耘。沒有紙，他就沾著水在水泥地上練字。矢志不渝的追求，加上自己的藝術天份，寒窗苦讀，終于又重回校園，考上了安徽師范大學外語系。大學期間，先后參加了安徽師范大學書法培訓班學習；安慶業余書法培訓班學習。不忘初心，砥礪前行。

天生我才必有用，千金花盡又掙來。一次偶然的機會，廣告公司老板發現了他的才藝，就讓他去寫壁字，因為寫的好，老板給了他一萬元錢。這就是他人生困難時期，靠自己本事，掙得人生第一桶金。久旱逢甘雨，經濟寬松一點，于是他就更加努力了，不分白天黑夜，廢寢忘食，十年磨一劍，一筆字驚人。大學畢業，走上了教育教學崗位，當了一名光榮的人民教師。天資聰穎，任勞任怨，兢兢業業。因教學成績突出，被領導提拔。2010年3月-2012年4月當上了八里河中心校副校長。由于他的影響，學校師生形成了練書法的熱潮，書香校園應運而生，由于練書法，學生大部分養成了良好的讀書生活習慣。不用揚鞭自奮蹄。學生你追我趕，教師積極進取。教育教學層層推進，受到上級領導的表揚。

2012年4月-2015年9月，教育局領導又把他調到黃壩鄉當中心校校長。何本軍老師豁達大度，一路走來，一路歡歌；哪有困難，哪里去。他是一位熱情好客，滿滿正能量的人。黃壩中心校是一個爛攤子，幾十萬元的欠款，在這種情況下，走馬上任，新官上任三把火。他本著做事先做人的原則，不屈不撓，從自身做起，對事不對人，多方協調，杜絕浪費，勤儉辦學，他本人從不參與吃喝宴請，注重節約每一筆不必要的開支，二三年的時間里，就還清了學校的欠款。有時學校沒有錢，他就拿自家的錢去墊。離開黃壩中心校的時候，他本人估算了一下，總計墊付四萬多元，對于一個家庭來說，是一個不小的數目。有人說他傻，他就是這樣一個人，為教育，為同事，不惜余力。在他的帶領下，學校全體師生，激情高漲，齊心協力，教育教學質量碩果累累，突飛猛進。教學生涯中，他從不擺官架子，是學校師生的良師益友；他和藹可親，和師生打成一片，融為一體。他利用書法教學，培養學生良好的獨立生活學習習慣，促進學生其他科目的學習。教學方法得當，師生樂于接受，充分調動了學校師生積極性，師生干勁十足。練書法，增強了學生對美的追求，素質的提高。校園環境大為改觀，教育教學穩步提升。何本軍老師由于對書法藝術的執愛，2015年9月，他主動請纓，辭去黃壩鄉中心校長領導職務，到潁上縣青少年活動中心擔任副主任，開展書法教育。上級領導的重視，很多家長看到練書法的好處，學生踴躍報名學習。何老師更加忙了，每天還要堅持練上好幾個小時，書法逐漸形成自己獨特的風格。聲名雀起，大獎不斷，商家高價收藏，外國大使聞訊邀請，作品遠播海外。由于他對書法教育的貢獻，現已是中國書法家協會會員。

何本軍老師志成高遠，到哪都能落地生根，變成一片綠洲，長成參天大樹。“不學鳥雀蹲屋角，要學雄鷹占天涯”愿他是一只鵬程萬里的雄鷹，翱翔在書藝的天空。為中國書法教育事業做出更多、更快、更好的貢獻。