“校園安全網格化管理”的重要意義和效果

李震

摘 要 提起校園安全，不得不說這是一個讓社會和個人都非常重視的問題。面對社會的快速發展，如何構建更加安全的校園管理平臺，如何讓每位學生在享受安全保護的同時實現個性的自由發展，是擺在校領導和教師面前的兩個重大問題。據此，本文擬探究校園安全“網格化”管理的意義和效果，以期能為校領導和教師提供全新的校園安全管理思路。

關鍵詞 校園安全 “網格化”管理 意義 效果

中圖分類號：TU998 文獻標識碼：A

筆者分析，校園安全網格化管理的內容應包括管理制度、管理方法、管理模式和管理理念四個方面，不斷優化這四個方面，實現現代化校園安全網格化管理新格局，對提升校園安全管理水平具有十分重要的意義，當然，基于“網格化”管理的優勢，其效果也是十分明顯的。據此，本文按照如上思路進行分析，具體如下。

1校園安全網格化管理的內容

筆者分析，校園安全網格化管理的內容主要包括以下幾方面：第一，系統、全面、合理的管理制度保障了校園安全管理工作的順利進行，也為工作提供了基本的前進方向；第二，多元、靈活、科學的管理方法能夠依托于校園安全網格化管理平臺發揮最大的管理教育作用；第三，層級化的基本管理模式使得整個校園安全管理工作變得井然有序，“上有英明決策，下有堅決執行”，大家心往一處想勁往一處使，管理效果也更好；第四，以人為本的管理理念下，校園安全網格化管理制度和方法將更容易被大多數人接受。

2校園安全網格化管理的必要性

筆者分析，校園安全網格化管理的必要性主要包括以下幾方面：第一，構建新時代校園安全網格化管理平臺是學校精神文明建設的基本要求；第二，通過校園安全網格化管理以提升校園安全管理的綜合水平，繼而幫助學校樹立良好的教育形象，這是學校生存和發展的客觀需要；第三，現在的社會不良風氣雖然越來越少，但是隨著學校教育的開放度越來越高，不良風氣也容易對學生身心健康產生消極影響，因此，需要通過校園安全網格化管理以抵制社會不良風氣的影響。

3校園安全網格化管理的重要意義

3.1可以完善校園安全管理臺賬管控機制

安全管理臺賬包括很多內容，例如安全管理會議臺賬、安全管理活動臺賬、安全管理培訓管理臺賬、學生安全培訓情況卡、主要負責人及安全管理人員情況卡、安全管理檢查臺賬、隱患整改臺賬等等。通過網格化管理，以上的安全管理臺賬目錄均被收容在內并實現實施監控，這在很大程度上提升了校園安全管理臺賬管控機制的有效性和安全性。

3.2可以完善校園安全管理分級防控機制

校園安全管理風險多種多樣，每一項都嚴重威脅著學生的身心安全。采取校園安全網格化管理，就可以將多種管理風險分散到各個管理單元中集中、系統的解決。這種基于“網格化”管理的校園安全管理分級防控機制能使得管理制度和辦法通過“校領導——政教主任——年級組長——班主任——班委——組長”的層級方式上通下達，極大的提升了校園防范安全管理風險的水平。

3.3促進校園安全網格化管理組織保障機制的成熟化

因為網格化管理方式是將整個校園安全管理工作按功能、類別、內容分成不同的單元模塊，所以每一個不同的單元模塊中必然也會存在相應的管理組織，落實網格化管理制度和方法，在一定程度上來說就是加強了管理組織的領導、協調、統籌、指引作用，對提升校園安全管理水平具有非常之重要的意義。隨著校園安全“網格化”管理水平的不斷提升，校園安全網格化管理組織保障機制也日趨成熟。

4校園安全網格化管理的效果

4.1校園安全網格化管理狀況可以得到全面完整的明確識別

基于校園安全網格化管理，從校領導到班級小組長，都能站在各自的立場上認識到現階段學校和班級管理中存在的各種問題，而且還能夠總結各類問題的起因和基本的解決方法，從這一點上來說，校園安全網格化管理使管理者明晰了管理狀況，并進一步推動了校園安全管理內容的優化和完善。

4.2校園安全管理等級防控機制得到了有效構建

主要表現為以下兩點：第一，校園安全管理等級更加分明，每個人都有自己的管理職責并承擔一定的管理責任；第二，校園安全管理等級內容明確，校領導居首位，負責統籌管理、制度優化，而班級內的每個學生要做的就是自我管理，認真遵守學校規章制度。

4.3校園安全網格化管理策略得到了有效推進

校園安全“網格化”管理作為一種全新的管理方式，給校園安全網格化管理策略的施行提供了基礎條件，借助各個管理等級，管理策略能夠以最快的速度實現上通下達，每一個管理單元都處于高層的控制之下，但是又可以自由的選擇適合自己的管理策略，極大的提升了管理效率。

5結束語

綜上所述，校園安全網格化管理對完善校園安全管理臺賬管控機制、校園安全管理分級防控機制以及促進校園安全網格化管理組織保障機制的成熟化具有非常重要的意義，當下，校園安全網格化管理也使得校園安全網格化管理狀況、校園安全管理等級防控機制以及校園安全網格化管理策略獲得了顯著提升，總的來說，校園安全網格化管理是非常有效果的。

參考文獻

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