別錯過培養孩子情商的黃金期

齊麗娟

現在的人越來越重視雙商的培養，那么孩子情商有多么重要？小孩情商又該如何培養呢？

高情商對一個人來說重要性與智商同等重要，高情商的人，遇到難題容易有很好的解決方法，孩子情商的培養不僅要注重方式方法，而且對時間的把控也十分重要，不要錯過了最適合培養孩子情商的黃金期。

1至3歲：小孩在1至3歲正是學習說話的時候，也是剛剛開始學習表達自己的時候，無論會不會說話，都喜歡圍著爸爸媽媽嘰嘰喳喳不停地說話。這個年齡段的孩子是最讓人頭疼的，無論爸爸媽媽讓他做什么，他只會說“不”，吃飯也說“不”，睡覺也說“不”，讓人很是頭疼。

這個時候，爸爸媽媽們不能只是把孩子當成可愛的表現來看，而是耐心引導孩子，為孩子之后的情商培養做好鋪墊準備。

3至5歲：這時的孩子基本上能表達自己的想法了，對于父母說的話也能更好地理解。這個年齡段的孩子，白天大多時間都是在幼兒園度過的，那么就要教會孩子與其他孩子該如何相處，與老師該如何交流，對孩子情商都有啟蒙意義。

當父母不在身邊的時候，孩子就需要獨立思考問題，對于自己遇到的事情就要自己想辦法解決。回到家后父母要詢問孩子今天有沒有遇到什么事，又是如何解決的，要和孩子討論他的做法給出更好的建議。

7至10歲：這時的孩子心理相對已經趨于成熟，對于處事能夠更好地應對，但是在接人待物，處理人際關系等方面還沒有經驗，而且這方面還是略顯生疏的，非常需要家長參與式“指導”。

這個年齡段的孩子也在與人相處中樹立自身形象，家長在這方面給予意見非常重要，有一個好的形象，在以后與人相處中十分重要。為了讓孩子更好地融入集體，父母也要用過來人的經驗去教導孩子，讓孩子少走彎路。

培養孩子情商并不是指塑造孩子，而是使孩子內在得到升華，更好地處理自己與他人、與環境的關系，這是思路也是方法的培養。家長只有抓住重點，才能事半功倍。

PS：美國一項新研究指出，過多面對屏幕，缺少面對面的互動，會降低孩子讀懂別人情緒的能力，不利于情商培養。

研究人員表示，雖然這還只是初步研究，但這依然足夠說明“在電子設備屏幕前花費太多時間就意味著人與人之間面對面的互動機會相應減少，而情商的培養和大腦的相關發育是要在真正的、人與人之間的互動過程中完成的”。