基于兒童視角新建幼兒園環(huán)境建設(shè)

孫建霞

江蘇省句容市文昌路幼兒園位于句容城北區(qū)域，于2016年4月開始興建，2017年9月正式投入使用。幼兒園占地面積7888平方米，建筑面積5688平方米，戶外場(chǎng)地面積6166平方米，綠化面積2327平方米，計(jì)劃開辦4軌12個(gè)班級(jí)。我園目前已招收4個(gè)小班，4個(gè)中班，現(xiàn)有298名幼兒，38名教職工。

我園以“知文昌禮”為辦園理念，以“自主、創(chuàng)新、互動(dòng)、探究”為辦園目標(biāo)，充分整合幼兒園、社區(qū)、家長資源，運(yùn)用STEM理論，從幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)出發(fā)，引進(jìn)可聽、可視二維碼，科學(xué)構(gòu)建生動(dòng)、多元、互動(dòng)、共享的活動(dòng)課程和游戲空間。打造出八大雙拼節(jié)——樂高拼搭節(jié)、愛心播種節(jié)、童話故事節(jié)、魔幻科技節(jié)、神奇裝扮節(jié)、藝術(shù)創(chuàng)想節(jié)等，六大活動(dòng)空間——樂高拼搭坊、分層繪本館、青蘋果科技樂園、生活體驗(yàn)坊、創(chuàng)意美勞館、生命探索吧，以及三類活動(dòng)課程——生命課程、科學(xué)課程、節(jié)日課程。初步形成了多元的活動(dòng)平臺(tái)和科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，滿足了孩子自由探索、快樂成長的需要，引領(lǐng)了幼兒園辦園內(nèi)涵的不斷提升。

1.現(xiàn)代建筑風(fēng)引領(lǐng)心靈新體驗(yàn)

我園在建筑設(shè)計(jì)方面充分尊重孩子的不同體驗(yàn)，并支持他們對(duì)建筑的感知。如在建筑色彩的運(yùn)用、線條、外形的設(shè)計(jì)等方面都考慮到視覺信息的傳達(dá)和審美體驗(yàn)的獲得。

在建筑空間的設(shè)計(jì)上，采用先定空間和面積的策略，即幼兒園先確定所需的場(chǎng)館、活動(dòng)室以及各場(chǎng)館的面積，然后再進(jìn)行圖紙?jiān)O(shè)計(jì)和規(guī)劃。豐富的場(chǎng)館、開闊的活動(dòng)空間滿足了孩子們各類探究和游戲的需求。200多平米的活動(dòng)室為孩子們的自主、開放式游戲提供了有效的物質(zhì)保障；陽光充裕的開放大陽臺(tái)使孩子們能盡情地在自然角進(jìn)行種植養(yǎng)殖、科學(xué)探究；各類現(xiàn)代化的場(chǎng)館讓孩子們感受到了美，感受到了科技，收獲了發(fā)自內(nèi)心的微笑。

2.多元戶外收獲別樣探究體驗(yàn)

我園建園初期便依據(jù)《幼兒園安全友好環(huán)境建設(shè)指南（試行）》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》（以下簡稱《指南》）的相關(guān)要求，在場(chǎng)地設(shè)計(jì)上注意空間感的運(yùn)用，將室外場(chǎng)地設(shè)置成積極互動(dòng)的立體探索空間，在滿足幼兒走、跑、跳、攀爬、平衡、探索、挑戰(zhàn)等需求的同時(shí)，兼顧安全性。如，采用軟木屑地面、草地、沙地、擋網(wǎng)等一系列緩沖設(shè)置，這樣既提升了場(chǎng)地的安全性，也增加了趣味性，大大激發(fā)了幼兒探索的主動(dòng)性、積極性。他們?cè)谂c場(chǎng)地的互動(dòng)中不斷引發(fā)各類游戲創(chuàng)想，收獲了快樂、探索、挑戰(zhàn)、協(xié)作和對(duì)材質(zhì)的感知、信息建構(gòu)。

3.細(xì)節(jié)彰顯溫馨園所氛圍

《指南》指出，要營造溫暖、輕松的心理環(huán)境，讓幼兒形成安全感和信賴感。作為一所新建幼兒園，對(duì)幼兒心理安全的構(gòu)建不容忽視。孩子入園之前大多會(huì)產(chǎn)生焦慮感，這是源于對(duì)新環(huán)境、對(duì)陌生人的擔(dān)憂，家長也同樣伴隨有焦慮感。為了緩解這種焦慮，我們從細(xì)節(jié)入手，美化室內(nèi)環(huán)境及游戲區(qū)域，為孩子營造溫馨、安全、舒適、開放的游戲氛圍。如，集成供熱系統(tǒng)為孩子全天候提供熱水，晴天用太陽能，冬天用電能，時(shí)刻給孩子送上暖暖的愛心；可愛的象鼻籠頭、五色花電扇、飛機(jī)燈等兒童化裝飾，為孩子的活動(dòng)空間增加了更多的樂趣；溫暖的色彩，方便的廚房服務(wù)，為家長和孩子在入園時(shí)提供了吃早餐的場(chǎng)所。“我來了”簽到墻讓孩子不僅感受到哥哥、姐姐和老師的親和以及自主游戲的快樂，更收獲了被老師、同伴關(guān)注的幸福。