中國傳統文化與幼兒音樂啟蒙教育

杜晨

摘 要：中華民族五千年的發展造就了中國傳統文化，集中表現了我國的民族精神和民族意志。如今，將中國傳統文化滲透到幼兒音樂啟蒙教育之中是培養適應現代社會發展人才的需要。在幼兒音樂啟蒙教育過程中，適當地加入中國傳統文化，有利于民族文化的沿襲和傳承，在幼兒音樂素養的培養中同時實現了對中華民族傳統文化的教育。本文首先分析了現代社會對于幼兒音樂啟蒙教育融入中國傳統文化的需求，其次論述了將中國傳統文化與幼兒音樂啟蒙教育恰當對接的方法，希望能夠為幼兒音樂啟蒙教育提供思路，在帶來新穎的教學方式的同時傳播中國傳統文化，讓幼兒從小就受到傳統文化的熏陶，感受中華文化的魅力。

關鍵詞：中國傳統文化；幼兒音樂啟蒙教育；滲透與交融

經歷了五千年的歷史沉淀，中華傳統文化凝結著民族智慧影響著世世代代的人。如今，科技發展迅速，對外開放正盛，使得在幼兒教育中大量涌入西方國家教育思維，例如在一些早教機構的音樂教育中，宣揚的幾乎都是德國奧爾夫音樂理念，而中國傳統文化卻并未受到重視，一些學校和教育機構在幼兒教育方面對中華文化的傳授和熏陶少之又少。我國是禮儀之邦，是文明古國，在經濟快速發展的今天不應該忽視對傳統文化的傳承。在幼兒教育中，雖然近幾年加設了《弟子規》《三字經》等國學內容，但對傳統文化滲透的效果并不明顯。為了加強現代人對傳統文化教育的重視，幼兒音樂啟蒙中應當加入民族文化的元素。在教學中，以音樂啟蒙教育為載體，以傳統文化為內容，不僅達到幼兒音樂啟蒙的目的，同時也保證了中華文化的傳承。

一、現代社會對于幼兒音樂啟蒙教育融入中國傳統文化的需求

（一）中國傳統文化教育現狀

一個民族在發展的過程中本該時刻將傳統文化的傳承滲透在教育中去，但隨著舶來文化的影響，近年我國在傳統文化的教育上越來越不重視。許多孩子知道外國動漫、外國名著，但對于中國傳統節日的由來和四大名著的作者等卻知之甚少。傳統文化隨著現代教育的淡漠逐漸被淡忘，長此以往，中國傳統文化在新一代的印象中就會逐漸消退，導致對待傳統文化失去了信仰，嚴重破壞了民族凝聚力。為了適應社會，越來越多的教育機構和家長逐漸把教育的重心放在了學習英語和音樂等等極具實用性的課程上，從而忽視了傳統文化對孩子的教育作用。

（二）幼兒音樂啟蒙教育中融入中國傳統文化

傳統文化不能丟，作為新世紀的新一代，幼兒是對中華文化傳承最合適的對象。在幼兒音樂啟蒙教育融入中國傳統文化，這是現代教育應該做的事情。在現代幼兒教育中，一定要認識到中國傳統文化教育的重要性，將二者有機結合起來，既實現了對傳統文化的發揚和傳承，又能滿足家長對幼兒音樂教育的期待。

二、中國傳統文化與幼兒音樂啟蒙教育的對接

（一）更新觀念，重視傳統文化的教育

加強傳統文化教育，思想上的重視很關鍵。在幼兒的教育過程中，必須加快教育理念的革新，要以家長對幼兒音樂啟蒙教育的需求為參考，將適合的傳統文化滲入其中，在教育觀念改變的推動下，提高對傳統文化教育的重視，在音樂教育中融入傳統歌謠等來實現傳統文化的傳承。

（二）以幼兒音樂啟蒙教育為載體，滲透傳統文化

在幼兒音樂啟蒙教育過程中去發現幼兒的興趣點，以現有的幼兒音樂教育的體裁為基礎，填充中國傳統文化，使二者有機結合，從而促進幼兒音樂素質的養成和傳統文化的傳承。如今《三字經》《弟子規》等傳統文化教學的展開就離不開音樂啟蒙教育的推動。

1.幼兒音樂啟蒙教育中融入中國傳統音樂曲調

在現代幼兒音樂教育中，曲調設計方面可以以朗朗上口和方便記憶為主，以傳統歌謠為題材，讓幼兒在吟唱歌謠的過程中實現對傳統文化的接觸和傳承。民族歌謠有著通俗易懂的特色，貼近生活，同時唱起來十分有趣，例如《排排坐》《一二三四五》《小白兔》等，非常適合幼兒的身心特點，可以激發幼兒主動學習的興趣，不僅鍛煉了幼兒的音樂感，同時還學習到了中華禮儀等極具中國特色的傳統文化，有利于增強民族認同感。

2.幼兒音樂啟蒙教育中加入中國傳統民族風格動畫

現代幼兒音樂教育過程中，動畫作品作為教育方式之一極大地提高了幼兒的學習興趣，因此教師完全可以利用這一方式引進中國傳統動畫，將傳統文化融入動畫之中，并通過音樂表現出來。動畫企業亦可以選擇一種傳統文化作為主題，將其制作成歌謠，這樣也利于傳統文化的傳播。例如，一些動畫制片廠將三字經作為主題進行制作，根據主要內容以動畫的形式把主要意思展示出來，這樣在觀看動畫的過程中，幼兒不僅有濃厚的興趣，積極地主動觀看，同時還潛移默化地將傳統文化深植于內心，實現了傳統兒歌與三字經的教學。此外，另一些企業借鑒這種做法，還在動畫中將傳統的京劇或是地方戲曲引入其中，作為某個片段的背景音樂，間接地傳承了中華文化，使幼兒接受了傳統文化的熏陶。

基于此，現代動畫企業應該為中國傳統文化的傳承盡一份力量。中華文化是中華民族的燦爛瑰寶，必須一代代地弘揚下去。企業應當認識到傳承中華文化的重要性，在作品開發中盡量融入傳統文化，從而促進傳統音樂以及傳統文化的發揚。

結束語

現代社會的飛速發展使得中國傳統文化正逐漸沒落，中華文化的傳承正面臨著嚴重的危機。為了保護中華傳統文化的寶貴遺產，增強新一代對傳統文化的信仰，感受中華文化的魅力，在幼兒音樂啟蒙教育的過程中融入中華文化十分必要。本文首先分析了現代社會對于幼兒音樂啟蒙教育融入中國傳統文化的需求，說明中國傳統文化教育的現狀，表達幼兒音樂啟蒙教育中融入中國傳統文化的重要性，其次論述了將中國傳統文化與幼兒音樂啟蒙教育恰當對接的方法，例如在幼兒音樂啟蒙教育中融入中國傳統音樂曲調、加入中國傳統民族風格動畫等等，以實現音樂啟蒙教育的同時滲透傳統文化。希望幼兒在音樂啟蒙教育的過程中能夠同時感受到中國傳統文化的魅力。

參考文獻

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（作者單位：山東省濟寧市青少年宮）