安徽“在線課堂”推進優質資源共享

楊光

近日在安徽省界首市第四小學“在線課堂”授課現場，音樂教師陳娜娜正通過電教設備，為東城楊灣小學教學點和連后樓小學教學點同步在線授課。陳老師對著攝像頭繪聲繪色講課，教學點學生們頻頻和老師進行互動，師生們的一笑一顰都在對方的電子大屏幕上清晰流暢地同步呈現。

“每周給這兩個教學點的孩子上兩次課，從反饋情況看，孩子們非常認可這種教學模式。 ”陳娜娜老師說，開通“在線課堂”之前，受師資力量限制，農村學校的音樂課教學程度和質量參差不齊，有不少都是兼職教師上課。而現在“在線課堂”可以較好地解決這個問題。僅在界首四小，就有3位教師通過競聘上崗的方式開展音樂、美術、英語3個學科的“在線課堂”教學，很受農村學校孩子們的喜歡。

“在線課堂”是安徽省近年來推進教育信息化建設的重要內容之一。對于農村學校來說，優質資源共享是教育信息化建設帶來的最大便利。要把教學點所有教師配齊的話，人員成本太高。而實現了課堂上聲音、圖像同步傳輸，教師就可以異地教學。同時，農村學校教師也可以通過觀摩 “在線課堂”，不斷提高自己的教學水平。