AI思維給人類教育的三項啟示

高煥堂

摘要：敘述了AI思維給人類教育的三項啟示：1）機器學生在學習how-to-do（如何去做）經驗上，其能力遠勝于人類學生。2）過度強調how-to-do先驗知識的傳承，反而會局限學生（無論是人類或機器）對全局最優的探索，因而妨礙其發揮天賦的創新潛能。3）引導人類學生更多how-to-think的演練和信心，可能促進兩種學生在《創新/實踐》上的完美組合。

關鍵詞：AI；思維；how-to-do；how-to-think

1 AI思維：為什么AlphaGo Zero會贏？

2016年，AlphaGo戰勝了人類的圍棋冠軍高手。2017年AlphaGo Zero超越了AlphaGo，而且百戰百勝。為了讓大家更了解AlphaGo Zero會贏的原因，我拿企鵝來比喻AlphaGo機器。

設想2015年之前（的某一天），某學校里有一位人類老師，他教一些人類學生在臺北抓魚去市場賣、看誰能賣最多。越大的魚可以賣越多錢。臺北有池塘、河流、也有沿海。老師告訴人類學生說：池塘的魚比較小，河流的魚比較大，海里的魚最大，海上風浪大，要注意自身安全。幾次比賽之后，人類學生全部到河流去抓魚了。

2016年，來了一位企鵝學生（比喻AlphaGo機器）。這位人類老師也告訴企鵝說：池塘的比較小，河流的魚比較大，海里的魚最大，海上風浪大，要注意自身安全。

這只企鵝學生發現了所有人類學生都天天到河里抓魚，河里都剩下小魚了，它逛到池塘邊，跳進池塘、潛入池底抓出一條大魚（且刻意不告訴其他學生和老師），得到了冠軍。

2017年，又未了一位新的企鵝學生（比喻AlphaGo Zero機器）。這只新企鵝學生比較頑皮，根本聽不進老師教它的任何知識，自己跟同學們一起去抓魚了。它走到海邊，撲通一聲就跳入海中，玩得不亦樂乎，順手一抓就得到一只超大魚（且刻意不告訴其他學生和老師），得到了冠軍。……