奔跑在時代的潮流里

吳卓含

有人曾說，一個人的成功與否，取決于他的人生態度。筆者看來，最重要的是：應以學識為基礎，以政策為方向。

學識是基礎。

學就是學問，識就是見識。學問與見識構成了一個整體，成為了我們步入這個社會最為基礎的要素。

首先，你的學問最淺體現在你的學歷上，它成為了你找工作時的第一塊敲門磚，畢竟現在是一個張口只要“985”“211”畢業生的時代。其次，見識則最淺體現在你的待人處事、工作能力上。一個擁有上世紀思想的“老古董”是沒有前途的。現在進入清華、北大等名校的學生百分之七十左右不是裸分進入，而是通過可以顯示你學識的“自招”及其他專項才有機會入學。

綜上，當代青年人走入社會的第一步就是看一看自己的學識怎樣。

另一面，有學識但仍需政策為我們指明方向。

無可質疑，這是一個飛速發展的時代，透過國家政策，我們才能更好的為自己的人生做出科學的規劃。

這是個未來定將屬于我們的時代！但在此之前，我們要做到至少不落后，即便是有了學識，我們依然需要鮮明的國家政策為我們指引方向。這是個日新月異的時代，只有把握住時代的脈搏，伴著時代的節奏，奔跑在時代的潮流了，才能成為時代弄潮兒。比如，“英語說”軟件發明的創始人就是奔跑在時代潮流里的成功典型。該軟件巧妙的解決了當代人渴望學習英語而又缺乏時間的問題，所以一經推出即受很多人的追捧，首輪融資即過千萬。

當代青年人在自我發展路徑的設計上，應以國家政策為導向，切忌自以為是的盲目跟風，如此方能抓住時代機遇，博取未來的成功。

社會實踐告訴我們，濫竽充數般的投機取巧是蒙混不了太久的。試想，如果社會上的人們都不愿意去扎實工作，用心鉆研，而是想憑借小聰明僥幸取得成功，那么這個國家還能有美好的發展前途嗎？

所以，身處當代的我們理應奔跑在時代的潮流里，爭做時代的弄潮兒，不負青春，不負年華。

學識成就了我們奔跑的實力，政策指明了我們奔跑的方向。

“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。

青春在即，使命在身，此時不奔跑，更待何時？