標點符號在英語語法填空中的導引作用初探

摘 要：英語語法填空是高考中的一類重要題型，本文主要針對農村高中英語學困生解答英語語法填空時如何借助標點符號解題進行初探，希望為廣大教師提供參考。

關鍵詞：農村高中英語學困生；標點符號；英語語法填空

一、 農村高中英語學困生的現狀

農村高中學生的英語基礎參差不齊，部分學生在啟蒙階段沒有得到很好的教育，造成學習基礎不扎實。對于這部分學生來說，讓他們按照常規解題技巧解語法填空題不太現實，因為他們不具備“瀏覽全文，把握語篇、分析句子結構及運用語法等”的能力。但他們能懂一些單詞，能根據簡單詞義判斷詞性，能通過標點符號憑借英語語法與漢語語法相通原理判斷句子停頓，判斷句群。而這些正好是農村高中英語學困生在語法填空部分增分的切入點。

二、 農村高中英語學困生對高考英語語法填空應試策略

（一） 對幾個常用標點符號的認識

1. 句號。用于一個完整的陳述句或語氣較為委婉的祈使句的末尾。英語中的句號有兩點與漢語不同，一是英語的句子只要結構完整，其后通常就要用句號，而漢語不只要求結構完整，更強調意義的完整；二是英語中的句號是一個實心的小圓點，而漢語中的句號是一個空心的小圓圈。

2. 逗號。表示最短的停頓。主要用于下列情形：連接句子內部的各個并列成分，起漢語中頓號的作用；將稱呼語、同位語、插入語、語氣詞等不屬于句子組成部分的獨立成分與句子的其他部分分開；將位于句首的狀語與句子的主干分開；將兩個并列的分句分開；標寫日期和地址時用于年與月、日之間和大小地址之間。逗號后面那個單詞的首字母，除了是專有名詞和單詞“I”外不能大寫。注意：不能用逗號將主語和謂語、謂語和賓語分開。

3. 分號。用于結構完整的句子后，表示比逗號更長的停頓，可以起并列連詞的作用。分號一般表明前后兩句在邏輯上聯系較為緊密。分號后面那個句子的第一個單詞，除了是專有名詞和單詞“I”外，首字母也不能大寫。注意：分號不能放在一個詞組和一個句子之間，或放在一個主句和從句之間，也不能引起多個并列的結構。

4. 冒號。表示比分號更長的停頓。通常用在不用引號的引語之前，或用來列舉事物和解釋、小結前文。注意：如果冒號后面的內容是一個完整的句子，這個句子應以大寫字母開頭。

5. 破折號。單個的破折號表示后面有解釋，或表示意思的進展，成對使用的破折號表示插入的成分；連續使用的破折號表示猶豫、停頓或思考。

6. 感嘆號。表示一個感嘆句完了以后的停頓。用在感嘆句的句末或感嘆詞的后面，也可用于表達情感的句子或詞的后面。

7. 問號。表示一句問話完了之后的停頓。如果需要問一連串的問題，那么每一個問句后都要用問號。注意：問號不能與逗號、句號、感嘆號或另一個問號連用。

8. 引號。表示文中的直接引語或特別強調的部分。

（二） 標點符號對農村高中英語學困生在高考英語語法填空中導引作用之案例分析

對于農村高中英語學困生來說，要他們通過對“文章篇章層次的理解，把握大意，理順句子結構，判斷詞性”等方法來做語法填空題成效不大。但他們可以通過標點符號來斷句，掌握簡單的所給詞的詞性，再根據一些做此類題型的規律得出正確答案。現舉例如下：

語法填空（共10小題，每小題1.5分，滿分15分）

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其中For example， I（order） a digital camera online the other day and saved about $50.此句就可以教學生通過For example，前的句號判定該句是一完整句子，再根據簡單句型結構判定order為該句的謂語，結合saved即可得出ordered正確答案。

“不管黑貓白貓，能捉老鼠的就是好貓”。對于農村高中英語學困生來說，借助標點符號在高考英語語法填空中的導引作用能增分無疑就是硬道理！

參考文獻：

[1]李經偉編著.英語標點符號用法指南[M].金盾出版社，2004.

[2]馬艷春.基于高中英語語法填空的解題技巧和學生能力培養分析[J].中國校外教育，2018（11）.

作者簡介：

胡合勤，貴州省興義市，貴州頂效開發區中學。