從小“說家”到“小說”家

李江紅

今天我要向大家推薦一本適合親子共讀的書：《童年的樂章》。

這是一部自傳體小說。作者“花美書屋”是一個聯合筆名，“花”代表媽媽努力綻放光彩，“美”代表妹妹追求美，“書”代表哥哥好好讀書，“屋”代表爸爸為大家遮風擋雨。

作者以真實生活為藍本，記述了一家四口平凡而有趣的故事。哥哥苗小雷從小就很有口才，并富有想象力；妹妹苗小美天真可愛。他們每天向媽媽投稿，以自己童真的言語，為大家呈現了他們的童年，以及成長經歷。

小美歪著頭，噘著小嘴，俏皮的小模樣：“每天練琴多累啊！還是當小說家好！”

媽媽：“你決定當小說家了？”

她點點頭：“我本來就是小說家呀！”小美傲氣地昂起頭說：“你想想，說家，就是會說的人嘛……我從小就愛說，我是小孩，所以，叫小‘說家。”

媽媽：“對呀，你會說，我才愛記錄，將來我們寫書，書名就叫《從小‘說家到‘小說家》……”

有趣的言語、平凡的故事，瞬間拉近了作者與讀者的距離，我的女兒淇同學一下子跟同齡的小美成了“知己”。

書中還蘊含了很多父母與孩子的互動，以及父母引導孩子從小“說家”向“小說”家轉變的秘訣。細細品讀，淇同學發現了很多寫作竅門兒，我也學到了很多為人父母之道。

我邊看粉紙（小美每天用粉色的紙提交日記）邊說：“嗯！分段了，很好！你以前的作文看上去都像大餅一張，不分段落！我們去看千垛油菜花，連油菜花都知道分成一垛一垛的才雅致美觀，作文也一樣，好嗎？”

“考試就像你去旅行，到一個地方看一場風景，也可能是驚喜，也可能是失望，都沒關系！到景點之前，不必想太多，那兒的風景不會因你的想法而改變，所以，放松下來吧！”

“日記”是這本書最大的亮點。媽媽為了記錄兩個孩子的成長，堅持手寫日記八年。而我跟淇同學一起寫日記，算算時間也才一年，對比下來，我十分佩服花美媽媽的毅力。而且，雖然每天早晨我會早起半小時，用電腦打出淇同學前一天寫好的日記，但有時她的文字里錯誤多了，或她以一篇流水賬應付差事，我在給她旁批時，語氣里不自覺地就流露出不滿的情緒來。花美媽媽卻不同，她總是充滿耐心，與孩子們“斗智斗勇”的同時，不吝贊美，積極引導，這永遠值得我學習。

書中讓我和淇同學感動的，還有他們一家人之間的情感。

花美爸爸在外地創業，與妻子兒女分居兩地，時空卻無法隔斷他們的情感。爸爸媽媽不變的愛是孩子幸福生活的源泉，在有愛的家庭氛圍中，孩子也會充滿愛心，寬容豁達。當兄妹倆鬧矛盾，媽媽批評“過錯方”時，他們都會及時站出來維護“過錯方”，給對方說好話求情。就連姥姥給他們照歪了相，哥哥也是趕緊說：“姥姥照相水平很高，不是照歪了，是我們站歪了！”

花美媽媽的文筆優雅雋永，清麗的文字宛如涓涓細流，溫潤著我們母女的心。我們交換著看對方畫的句子，一如我們平時交換著看對方的日記。

希望你們也能讀一讀《童年的樂章》，聆聽一家人的幸福樂章。