文/李照山
欲使由站樁獲取的勁力向空間延伸,就必須經過試力訓練。王薌齋先生說:“在相當基礎后,則一切良能之發展,當日益增強,則應繼續學習試力功夫,體認各項力量及神情,以期真實效用?!蓖跛G齋還指出:“此項練習,為拳中最重要最困難之一部分工作,蓋試力為得力之由,力由試而知。”王薌齋既告誡后人試力之重要性,又說明了試力功法之艱難性和長期訓練的必要性。
試力的基本要領是:周身松沉,筋肉空靈,動作宜緩慢均勻,體會與外界之爭力,體會與空氣之阻力,體會全身之意力是否圓滿,并能否隨時隨地應感而出,切忌用拙力、用笨力。《大成拳論》指出:“動愈微而神愈全,慢優于快,緩勝于急,欲行而又止,欲止而又行,更有行乎不得不止、止乎不得不行之意?!边@樣就對試力時的動作快慢、形體位移的大小提出了不同要求。那么,試力時如何掌握動作的快慢與形體位移的大小呢?一般而論,初習時,動作可快些,幅度可大些,然后再在慢中求體會,在微動或不動中求其生生不已之真功。當然,動作的快與慢、位移的大與小,還要由每個人的不同練功階段以及試力內涵的差異而決定。
對于試力的形式,就其作用而言,則有以下三種形式。
1.常規試力:這是一種最常用的試力,通過這種試力可產生大成拳的多種基本力量。鉤銼試力、波浪試力、風帆試力、蛇纏手試力等,都屬于常規試力。
2.推手試力:這是以推手形式而進行的一種獨特試力,屬于接觸性試力。由于推手有單推手和雙推手,故推手試力也有單推手試力和雙推手試力。這種試力具有一定的難度,因為除了要感知肢體在有位阻的前提下力量的通達效果,還要時時遵循推手的一些基本規則。
3.單操手試力:單操手本來是用于實作的單獨動作,但在最開始的練習過程中往往要求動作緩慢,故也是一種試力,待有基礎后可時快時慢、時緩時急,也可做發空勁,在實際運用時把這些力量發揮出來即可。進行這種試力時,既要體會力量在空間的延伸變化,又要保持意中的敵情觀念,還需要假設一些實作時力量的時空、方位變化。
常規試力沒有針對性,而推手試力和單操手試力則有明顯的針對性,正因為如此,在大成拳中常把它們分別作為“七妙法門”的兩個重要步驟及功法。以上三種試力既有共性又有區別,它們有著密不可分的聯系。常規試力是基本的試力,必須有一定的常規試力基礎后方可進行推手試力或單操手試力。
初學者應以鉤銼試力為主,其練法如下。
1.在矛盾樁的基礎上,前腳略向前、向外開,此時不必講究裹胯;將兩臂兩手稍向內收,使兩手距自身約30厘米,兩手的食指間約四指距離,高度略低于視線。此動作亦即鉤銼試力起始動作(圖1)。

圖2

圖3

圖4
2.兩腕帶動兩掌緩緩向外分開至接近平行狀態,掌心斜向后下方,十指斜向前下方,但不可太向下,在兩手與地面平行的前提下,只要離開平行面有一點斜向前下方即可;兩手中指之間控制約一頭距離(圖2)。
3.兩掌微微向上抬起,十指由斜向前下方變為斜向前上方,左掌在前,右掌在后,錯開約半頭距離(圖3)。
4.繼之,兩掌緩緩向前推去,使兩臂呈快要伸直的狀態,身體重心的分配則由原來的前三后七變為前后各五成(圖4、圖5),兩臂外旋,掌心斜相對,兩掌心橫向距離約一頭;然后,再使兩手慢慢回拉,當兩腕拉至起始狀態位置時,再使兩掌心向內,直至恢復為預備動作(圖6、圖7、圖8)。

圖5

圖6

圖7

圖8
如此反復循環練習。
根據不同的練功階段,試力可分為小乘、中乘、大乘和上乘四個不同層次。
1.小乘試力法:這是一種“用意不用力”的練法,亦即王薌齋先生稱為“意中力”的訓練方法。試力時要做到立身中正,得力體順,筋肉空靈,形松意緊,在不同間架調配下通過相應的意念誘導進行各種方位力的體驗。
2.中乘試力法:此為“力意相逆”的試力法,要求試力時隨著肢體的前移,力感能緩緩向前運行,或推移某一重物,或撼動某一大山,而此時的意念又有后拉之意。此種試力,可以培養比較扎實的內在勁力,以此原理還可進行左右方位或多向方位的“力意相逆”。如此練習,極易獲得大成拳中的“二爭力”及多面爭力乃至上下、左右、前后的“渾圓力”。進行這種試力時,手部有沉重感和實物感,有推之不動、拉之不開、按之不沉、托之不起、欲止又欲動、欲動又欲止之意。
3.大乘試力法:此法為“力意相隨”的試力法。這種試力要求意力不分,意到力到,力意相融。此種試力要在微動中求速動,微動中要體會在不同姿勢前提下或不同的推手、實戰意感下能否使自身勁力應運而出。比如,與敵接觸時,我只要把某種技擊手法做出來,即能給敵以重創,此時的力意即包容在該技擊手法的形體之中。此種試力亦可快可慢,可緩可急??煺?,如水中游魚;慢者,猶如春蠶吐絲;緩者,似涓涓細水;急者,若瀑布湍流。此種試力,在微動中則有整體渾厚、四肢撐大、沉重的感覺,隨著動作幅度的延伸,還有“內勁”通過肩臂向手部移動的感覺。
4.上乘試力法:就大成拳功法而言,若能經過前三個階段的試力過程,即可顯示出較強的技擊威力,欲達此階段試力層次,則要靠練功者的不懈努力及聰穎的悟性。此時的試力,就是在前三個試力層次的基礎上,徹底完成“找勁”過程,以期達到有感皆應的本能。所謂“找勁”,并非為了尋求某個單一的力量形式,而是要將適宜的假借精髓有效地融匯于不同的試力形式中,使身體已具備的各種功底效力更完善地溶于大成拳的勁力體系中,即筆者稱為“內勁場”的形式之中。此試力初始,要首先體認自身的篤實“內勁”存在,再由上肢將這種松沉、粗脹的“內勁”向空間延伸,在其無限延伸的同時,若前有阻物則無所不摧;也可在某一瞬間,我上肢乃至整體似火燒之急,若閃電之速,勁力迅速傾出。如此,自感精神宏大,空洞無為,毛發如戟,筋肉遒放,渾噩一致,此身處處有力量,而多種力量又在統一之中,統包于一“場”之中。
需要說明的是,站樁與試力雖為兩個功法內容,但它們并無絕對的界線。當試力的幅度變小,速度減緩,乃至成為微動或不動狀態時,則變成了肢體上趨于樁功,而意感乃為試力,此狀態則可稱為意念試力。這種試力即為生生不已之真功的最佳形式。反過來講,如果站樁下的精神假借對肢體略作空間的誘導,則成了微動狀態的試力。