魔術的奇幻之旅

肖雨桐

摘要：在我的心靈的草原上，似乎有萬匹駿馬在呼嘯奔騰，因為這個不可思議的魔術至今未揭曉，他的表演令人嘆為觀止——

關鍵詞：科學是物質的魔術，魔術是精神的科學。

今天，真是一個特殊的日子！在筆暢課堂上，我看了一場讓我驚心動魄的魔術表演。表演者便是大名鼎鼎的魔術師——大衛·科波菲爾。屏住呼吸，讓我們一起見證奇跡的時刻吧：

他將為我們開啟奇幻的旅程——表演穿越長城。

在我的心靈的草原上，似乎有萬匹駿馬在呼嘯奔騰，因為這個不可思議的魔術至今未揭曉，他的表演令人嘆為觀止：大衛首先站在事先搭好的臺子上，好像若有所思的想著什么。只見他用手溫柔地撫摸著堅硬的城墻，仿佛在和它訴說著心理的秘密，然后便進了由助手搭好的白色幕布的小屋里。讓我疑惑不解的是為什么他要把圍巾遞給助手呢？他的助手接過圍巾后便急急忙忙推著梯子走了。

那些觀眾，有的瞪大了雙眼，有的伸長了脖子，有的張大了嘴巴，有的側起了耳朵：他們屏住氣，目不轉睛地盯著前面的白色幕布，時間在那一刻靜止了，空氣與呼吸都在瞬間凝固，接下來究竟會發生什么？沒有人知道，一切只能拭目以待。

我們可以看到大衛的身影清晰地投射在白色的幕布上，我們每個人都瞪大了眼睛，驚心動魄的一幕上演了，只見他將身體一點一點地穿進了城墻里，直至完全消失在了我們的視野里。

等了幾秒，人山人海的人群里，爆發出了波濤洶涌的掌聲，一波未平一波又起，所有的人儼然成了魔術表演的道具，一切都在魔術師大衛的預料之中。觀看魔術表演的時候我們會發現，不論是什么東西，只要是在魔術師的手里就會變得相當神奇，好像它們都有魔力一樣，比如說魔幻紙牌，有魔力的繩索，神奇的錢幣，奇幻的手帕，有魔法的數字，還有那不可思議的意念，最后你在不知不覺中被魔術師所征服，陶醉其中。

別著急！魔術師大衛的表演還沒有結束，人們仿佛錢塘江退去的浪潮，在短暫的瘋狂吶喊之后，漸漸恢復了平靜，然而張大的嘴巴并沒有立刻合上，始終難以掩飾激動的心情，所有的目光聚焦在一點，期待著下面更加精彩的表演……

畫面緊接著一轉，來到了城墻的另一邊，只見助手早已把小屋搭好了，隨后緊貼在城墻上的白色幕布，被一雙手用力地撐了起來。大衛的頭、身體、腿和腳，也都一點點地擠出了城墻，直到他的身體完全投影在幕布上，幕布突然落下，只見大衛高昂著頭，筆挺著身軀，驕傲地站在觀眾的面前，像一個凱旋而歸的英雄，他再一次用自己的實際行動為世人創造了一場視覺的盛宴。人們瘋狂的歡呼著：“成功了！成功了！”雷鳴般的掌聲經久不絕，全部的觀眾都跳了起來，激動地抱在了一起。

魔術表演圓滿地結束了，聽完了我的敘述，很多人都疑惑不解。城墻那么硬，怎么能穿過去呢，你是不是也特別好奇呢？三十年過去了，大衛至今沒有將魔術解密，雖然有些遺憾。不妨就讓我們試著用科學的原理來解開其中的奧秘吧：

讓我們來做一個小實驗，首先把兩張白紙搭起來，再把一個物體放在正中間，然后用手機的燈光照在物體上，隨后慢慢移動，你會發現物體的影子在動，當你把物體放到紙的一角去，從外面看，你就會驚異地發現物體的影子不見了，原來那里是一個盲區。大衛就是利用盲區完成了魔術，還記得表演時候的細節么？那就是大衛把圍巾遞給助手的動作細節，大衛的助手趁人們把目光都聚集在圍巾上時，巧妙地將注意力進行了轉移，悄悄鉆進了小屋里。大家所看到的人，其實是他的另一個助手。而大衛暗自竊喜地躲藏在了盲區。瞧！只要我們細致地觀察，大膽的設想，如此震撼的魔術也能被我們破解！

魔術是以不斷變化、讓人捉摸不透，并帶給觀眾驚奇體驗為核心的一種表演藝術，是制造奇跡的藝術，雖然是一種違反客觀規律的表演，但是依據科學的原理，運用特制的道具，巧妙綜合視覺傳達、心理學、化學、數學、物理學、表演學等不同科學領域的高智慧的表演藝術形式。抓住人們好奇、求知心理的特點，制造出種種不可思議、變幻莫測的“假象”從而達到以假亂真的藝術效果。

魔術多么神奇呀！我多想當一位魔術師呀！讓人們如癡如醉地在魔術的奇幻之旅中暢游......

中華世紀城小學三年級

（指導教師：王鄭偉，中國散文學會會員）

附錄：

教師評語：魔術如此神秘，科學創造奇跡，

發揚探索精神，遨游廣闊天地。