2013-2017年我國啦啦操研究狀況綜述

姜娟

科研論文是科研人員們科研成果記錄的一個重要的載體，是根據有價值的生產實踐或者是科研課題來寫作的，具有原創(chuàng)性和獨到性，且以論文的形式呈現出來，為后來的學習者提供了參考和信息，使其能有所提高和進一步發(fā)展[1]。啦啦操是融多種因素于一身的運動，包括體操、音樂和舞蹈等于一體,通過徒手或使用健美器械,達到健身，健美和健心的一種新興體育項目,具有新穎性、獨特性、創(chuàng)造性以及觀賞性[2]。本文運用內容分析法對中國知網2013-2017年近5年以啦啦操為關鍵詞進行檢索的940篇文獻進行分析，旨在揭示我國啦啦操發(fā)展的現狀和趨勢，以期為我國啦啦操的進一步研究提供參考。

1. 研究對象與方法

1.1 研究對象

近5年我國啦啦操研究狀況。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法

通過對權威學術期刊CNKI刊載的2013—2017年間發(fā)表論文的內容特征進行分析。

1.2.2 數理統計法

收集到的啦啦操論文進行分類,運用百分位法對數據進行統計分析,進行常規(guī)統計處理。

1.2.3 邏輯分析法

運用辯證唯物主義觀點，對統計結果進行分析研究。

2. 結果與分析

2.1 對啦啦操科研論文數量的分析

啦啦操起源于美國，我國出現啦啦操的時間較晚，相關科研論文數量相對于傳統項目來說較少。在CNKI中，以“啦啦操”為主題詞且發(fā)表時間為2013-2017年進行高級搜索，得到相關文獻940篇，平均每年188篇，大體為上升趨勢，核心論文23篇，平均每年大約5篇，從總體上來分析，核心期刊中啦啦操相關論文數量也處于上升的趨勢，2013、2014、2015、2016、2017核心論文分別為5篇、1篇、4篇、6篇和7篇。近5年我國關于啦啦操的相關文章總數較多，研究范圍越來越廣闊，但相比于其他傳統項目來說核心期刊的數量還相差很大，可以看出我國啦啦操論文的質量還有待進一步的提升，啦啦操科研還需進一步發(fā)展。具體年份數量分析情況見圖1。

圖1 2013-2017年我國啦啦操論文數量統計

2.2 對啦啦操研究主體分析

2.2.1 研究主體的地理位置

統計我國啦啦操研究期刊所有作者單位所在地的地域分布情況，能有效的找出地域之間的科研差距和各個地域對啦啦操研究的現狀。

由圖2所示，截止2017年12月19日，我國有關“啦啦操”研究成果中，共涉及22個省、4個直轄市和4個自治區(qū)。啦啦操研究領域最活躍的地區(qū)為江蘇省，共計發(fā)表期刊數量為155篇，占總數的13.2%；排在2-5位的是湖北、湖南、福建、北京，占總數的32.6%，其中最少的為青海省和寧夏回族自治區(qū)，發(fā)表文獻數量均為1篇，且西藏自治區(qū)未有關鍵詞為“啦啦操”的相關研究成果。由此可見，我國對啦啦操研究地域上分布不均，以江蘇省、湖北省、湖南省和福建省為主，西部地區(qū)(如寧夏、西藏)對啦啦操的研究較為匱乏。

圖2 2013-2017年間我國啦啦操研究作者所在單位地區(qū)分布

2.2.2 研究主體間協作

合著是衡量學科發(fā)展程度的重要標志,也是研究學科交叉、滲透以及衡量論文研究深度、廣度的重要因素[5]。研究主體間協作就是論文由兩位或多位作者一起合作撰寫,是一個多學者共同努力的過程。

圖3 研究主體間協作情況分析

統計顯示，940篇文章中主體間協作的文章總數為737篇，占總論文的78.4%，是主體間協作的主體部分；其次，兩個作者合著的為148篇，占總論文的15.7%；5.9%的文章為三位及三位以上的作者合著，其中合著人數最多的為7人，共1篇。為更好的表明主體間協作的情況，在研究中對主體兩人及兩人以上合著者的單位進行劃分，包括內部合作、不同省和不同校等情況進行相應的統計，其中同一個單位的有160個，占總基數的78.8%，是主體間協作的主體部分，不同省和不同校之間的協作較少，數據統計為43個，僅占總論文的21.2%。由此可知，我國啦啦操科研論文基本為獨立著作，主體間協合作相對較少，表明啦啦操研究學者缺少合作的科研團隊，我國對啦啦操研究主體間的協作還不夠重視。

2.3 研究內容分析

根據啦啦操科研論文研究的性質和特點，啦啦操科研論文研究大體分為理論研究、應用研究和綜合研究，宏觀研究與微觀研究以及分領域的研究三類。作者依據上述分類方法，對近5年我國啦啦操科研論文研究項目做了初步的分析分類。

2.3.1 理論研究、應用研究與綜合研究

我國啦啦操發(fā)展較晚，在理論上還不成熟，理論研究和應用研究作為啦啦操科研論文的基本框架就比較適合于我國啦啦操科研論文的分類分析。理論研究可以促進對啦啦操基礎理論的認識和了解，形成一套完整的知識框架，對啦啦操領域的研究具有方向性的指導意義，而應用研究具有創(chuàng)造性的特點，在圍繞特定目的和目標進行研究的過程中獲取新的知識，防止孤立的、片面的和脫離實踐的眼光看問題，為理論研究做支撐，兩者相輔相成；在實際的研究過程中，部分研究內容是理論研究與應用研究相結合的研究，作者將這類研究歸類于綜合研究。根據上述分類，文章對我國啦啦操近5年研究狀況的項目做了初步的分析，具體情況如表2所示。

表2 理論研究、應用研究與綜合研究的啦啦操研究項目數量統計

由表2的數據可知，我國近5年啦啦操研究中，理論研究約占總數的27.6%、應用研究約占總數的59%、綜合研究約占總數的13.4%。雖然在統計相關數據時受到作者主觀意識的影響，具有一定的偏差，但根據上述統計的數據可以看出，我國啦啦操近5年研究以應用研究占主體地位，理論研究所占比例較少，由于啦啦操發(fā)展進入到一個相對平穩(wěn)的階段，理論研究在前期有了一個較好的基礎，2013年教育部和國家體育總局合作推廣普及啦啦操，不僅使啦啦操成為了大、中、小學生及幼兒園孩子們最喜愛的項目之一，也在科學研究領域獲得了巨大進步。啦啦操的理論與應用研究有效的指導了我國啦啦操的創(chuàng)新與發(fā)展，同時，啦啦操綜合應用的發(fā)展也促進了我國啦啦操理論和應用研究。

2.3.2 宏觀研究與微觀研究

表3 宏觀研究與微觀研究的啦啦操研究項目數量統計

宏觀研究與微觀研究是兩種不同的研究思維方式，在分析啦啦操研究項目時，研究者常常使用宏觀研究與微觀研究的分類作為分析論文的框架，尤其是在分析研究內容時，往往將其作為劃分科研論文題目大小的依據。啦啦操中宏觀研究是根據國家和地區(qū)經濟、政治和社會發(fā)展的需要，對啦啦操的發(fā)展方向、速度和規(guī)模等進行全局性的總體研究，啦啦操的宏觀研究一般是指教學、基礎理論、價值與功能等具有全局意義的研究，啦啦操的微觀研究一般是指現狀調查、編排等研究。根據上述分類，文章對我國啦啦操近5年研究狀況的項目做了初步的分析，具體情況如表3所示。

從表3的數據可以看出，我國近2013-2017年啦啦操研究一般項目分類中，宏觀研究約占總數的46.2%，微觀研究約占總數的53.8%，除了2013年以外，其余四年的啦啦操研究中微觀研究均多余宏觀研究，但兩者的比例差距并不大。從啦啦操傳入我國以來，現在啦啦操在我國的發(fā)展已經由萌芽階段發(fā)展到了一個相對平穩(wěn)的階段，在啦啦操發(fā)展的研究過程中，宏觀研究向來占有重要的地位，隨著近年啦啦操實踐的快速發(fā)展與推廣，以及相關賽事的舉辦越來越多，這也需要更多的微觀研究，這正與我國的啦啦操事業(yè)的發(fā)展相呼應。

2.3.3 分研究領域研究

我國啦啦操研究的持續(xù)發(fā)展促進我國啦啦操的研究領域不斷拓寬，針對啦啦操研究領域的分類逐漸引起了相關愛好者和學者的關注。以關鍵詞作為啦啦操研究項目分類的也是一種方便和有效的研究方法，本文的分領域研究分類主要參考了陳瑞琴，孫程燕著2006-2015年我國啦啦操科研現狀分析中的啦啦操期刊論文研究內容的相關內容，經過作者再三確定和修改而成，將啦啦操的研究分為16個領域[6]，并在此基礎上對我國啦啦操近5年研究狀況的項目做了初步的分析，具體情況如表4所示。

從數據分析，可以看出，我國近5年啦啦操研究項目表現出如下的特征：從總體上看我國啦啦操研究所涉及的項目多；從研究的具體領域分析，我國對啦啦操教學、技術、編排和應用四個方面的研究總體成上升趨勢，在啦啦操運動隊訓練內容體系的構建研究一文中，作者對啦啦操運動隊的訓練內容進行了研究和探討，初步的構建出啦啦操運動隊訓練內容的框架體系，為啦啦操進一步推廣過程中的訓練提供一定的理論依據和思路[7]。研究主體中對現狀分析較多，和探討啦啦操開展的可行性較多，在相應的文章中提出一些對策性建議，促進啦啦操的可持續(xù)發(fā)展，是研究者們進行啦啦操研究的最終目的。如張慶如等人著我國啦啦操發(fā)展現狀及對策研究中指出啦啦操獨特的魅力受到了群眾的歡迎，展示出了巨大的發(fā)展?jié)摿Γ恼峦ㄟ^對我國啦啦操發(fā)展現狀進行研究，并對存在的問題進行深入分析，提出針對性發(fā)展策略[8]。另外，啦啦操與其他交叉學科的研究近5年相對較多，共為95篇，其中與藝術類項目研究結合較多，包括與健美操、體操、藝術體操等，與非藝術類項目研究結合較少，如心理學；在運動損傷方面是占比最少的一個項目，說明我國在啦啦操中對運動損傷與治療的關注度還不高。

3. 結論與建議

3.1 結論

3.1.1 近5年我國關于啦啦操研究的論文總體呈上升的趨勢，核心論文的數量也在不斷的增長，但質量不高，核心論文數量增長緩慢。

3.1.2 作者地域分布不均勻，從側面也反映出啦啦操運動在我國發(fā)展的地區(qū)不均衡的特點。

3.1.3 作者們的論文基本都為獨立著作，主體間協合作相對較少，缺少合作的科研團隊，研究學者分散。

3.1.4 研究方法具有多元化的特點，但多偏向于由“文本到文本”的一種研究模式。

3.1.5 研究內容不斷在豐富，為我國啦啦操的發(fā)展提供了理論依據，但有關“運動損傷”、“市場與產業(yè)“等方面的研究較薄弱，需要引起有關專家和學者的關注。

表4 分領域研究的啦啦操研究項目數量統計

3.2 建議

3.2.1 啦啦操管理部門應重視啦啦操的科學研究，投入一定的人力、物力和財力，拓寬啦啦操科學研究項目。

3.2.2 加強跨地區(qū)，跨學校和跨學科之間共同開發(fā)研究的科研項目合作。

3.2.3 關注啦啦操薄弱領域的研究，加大研究力度，綜合運用多種研究方法，研究手段以及研究視角對啦啦操相關領域進行研究。