西藏林芝市大力推動邊境地區教育發展

西藏自治區林芝市按照“教育優先”發展思路，積極實施“教育強市”戰略，不斷深化教育改革，大力提升邊境縣教育發展水平，使邊境群眾共享教育改革發展成果。

改善辦學條件。對邊境小康村進行調查摸底，按照因村制宜、著眼長遠、統籌發展的原則，規劃邊境小康村幼兒園建設方案。在人口達到200人以上的行政村或在連片村人口達到200人以上的行政村建設幼兒園。堅持統一規劃、統一實施，加強項目實施的測量、設計、預算等審批，對項目進行公開招標，在建設中確保工程質量，在完工后及時進行初驗和決算。目前，總投資8700余萬元，建設邊境小康村幼兒園項目40余個，基本保障邊境群眾子女入學接受教育的權利。

提高教學質量。加強邊境學校教師隊伍建設，加大教師培養培訓力度，根據“國培”“區培”安排，采取“走出去”“請進來”的方式，選派邊境學校骨干教師、學科帶頭人到內地進行跟班學習及業務培訓。對基層偏遠、艱苦和邊境地區教師在晉升職稱方面予以傾斜，在交流、學習和工作調動方面優先考慮，定期看望慰問困難教師，每年安排一次教職工體檢。出臺兩縣兩鄉教職工激勵辦法，對墨脫、察隅縣和波密縣八蓋、康玉鄉在職教師工資待遇、職稱評聘等方面予以傾斜，鼓勵他們安心工作。

加大幫扶力度。積極落實“三包”和營養改善計劃政策，邊境縣學生“三包”標準相對其他縣（區）高出200元/學年，2018年共下達“三包”經費預算指標近1.03億元，受益學生3.1萬余人；……