上海建橋學院提高應用型本科人才培養質量

調整優化專業布局。開展新一輪專業結構調整和建設，規劃建設7大專業群，提高人才培養對社會需求的適應度。對接臨港打造全球智能制造技術和服務輸出基地戰略，規劃建設以智能機器人制造為主的先進制造專業群；響應上海建設“設計之都”、發展文化創意產業戰略，培養設計、制作、營銷、管理、鑒定等方面緊缺人才；與通訊企業深度合作，共建包含網絡工程、軟件工程、數字媒體技術在內的IT專業群，重點培養基于云計算平臺的移動終端應用開發的專業人才。

推進師資隊伍建設。成立教師教學發展中心，面向全校教師開展教學業務能力提升培訓，并建立教師專業成長社群，實施雙師雙能型教師認證，組織開展教師教學技能競賽，引導教師提升實務能力。成立校企合作辦公室，推動企業人員進校協同授課，參與專業建設，目前各專業均建立有行業專家參與的專業指導委員會，建立校外實習基地87個，企業教師協同授課覆蓋所有專業，雙師雙能型教師占比逐年提升。

構建合力育人機制。建立輔導員、專業導師、學生助理聯動合作的“三位一體”育人機制。輔導員將學生思政工作落實到學風建設與學業指導、職業規劃與就業指導、素質拓展等多個方面。專業導師在專業學習、職業發展等方面為學生提供幫助和指導。向新生班級選派1名高年級學生擔任輔導員助理，負責維持教學紀律、開展主題班會、解決各類生活問題等，幫助新生適應校園環境。……