記憶中的海棠花

李錦華

偶有一縷清風，經過窗前，翻開了記憶的詩行。擱置太久的墨跡漸漸失去了顏色，卻依舊散發著歲月的芳香……

——題記

記得那是一個暖融融的午后，春姑娘駕著馬車走遍校園里的每一寸土地，“滴答滴答——”春雨敲擊土地的聲音，如同一首另類的交響曲，縈繞在我的耳畔。

不知何時，海棠花悄悄地開了。我站在樹下，清雅的香氣縈繞在鼻端，輕輕吸一口，便滿心歡喜。清風拂過，淡粉色的花瓣跳著優雅的華爾茲飄落地面，給那飄蕩著朗朗書聲的校園增添了幾許春的氣息。

雨走了過來，我的身體猛然一緊，感受到了炙熱的目光。我轉過身，她拉起我的手朝教室跑去。進入教室，雨笑著問我：“傻孩子，都快上課了，你還呆呆地站在樹下干什么？難道，是在和樹中的精靈對話嗎？” 不知為什么，那一刻，我竟支支吾吾地說不上話來，只好敷衍了事。放學后，衡和我一起去食堂吃飯，卻因為一句口角鬧起了別扭。見吵不過她，我氣得轉頭就跑。其實，剛來到這個學校，我和衡只是普通的同學關系而已，但雨卻早已悄悄地走進我的心里。

和衡鬧僵后的好長一段時間，我總會在那棵海棠樹下發呆，看著那一樹美麗的海棠花，心里充滿凄涼。在經歷了這場失敗的友誼后，我突然沒有勇氣再去結交新朋友了……

又是一個下午，我照舊來和校園中的海棠花“訴苦”。這時，雨走到我的面前，平靜地說：“失敗了，你就選擇逃避，這算什么本事？要知道，如果你這樣做了，不僅會失去好朋友，我也失去了一個摯友！” 說著，雨低下了頭，默默地走開了，但她的話卻在我的心里掀起了陣陣波瀾……

下課了，雨跑到我面前，給我看她寫的冷笑話，逗得我“撲哧”一聲笑了。中午，她拉著我的手，興奮地說：“ 走，一塊兒去食堂吃飯去。今天有你最喜歡的土豆燉雞塊！”走在去食堂的小路上，陽光照在她的側臉上，讓她顯得愈發迷人。這樣的她，讓我感覺十分熟悉，就像那樹美麗的海棠花。

我心靈的大門，被雨悄悄地打開了……

（河南沁陽市實驗中學初一）

點評

這是一篇典型的借物喻人的作文。“海棠花”既是朋友雨的象征，又是全文的線索，十分自然地將兩個看似關聯不大的事件結合起來，向讀者展示了一個積極樂觀、善解人意且內心堅強的女孩形象；同時，也詮釋了友情的真正內涵。習作語言優美，描寫細膩，情景交融，令人回味。