網絡文化對大學生價值觀構成的必要性及影響研究

張靜

摘要：網絡文化背景下，大學生價值觀的問題值得深思。由于網絡文化價值觀的多元性，這要求高校思政工作者要對大學生的價值觀進行必要的引導。同時探索網絡文化對大學生價值觀構成的積極影響和消極影響，對于大學生樹立正確的價值觀具有重要意義。

關鍵詞：網絡文化;大學生;價值觀

隨著時代的發展，科學技術的進步，網絡成為傳統大眾媒體后的新興媒體，其作用日益凸顯。黨的十八大報告指出“加強和改進網絡內容建設，唱響網上主旋律”[1]，這是在新時代對網絡文化建設提出的要求。網絡文化與大學生的價值觀建設緊密聯系在一起，唱響主旋律，即要正確引導大學生的價值觀。探析網絡文化對大學生價值觀構成的必要性及影響，培養出符合時代發展的社會主義新人。

一、網絡文化視域下大學生價值觀培育的必要性

價值觀是人們對于價值問題的總的觀點和看法，它告訴我們應該做什么和不應該做什么。在大學階段，正是人生價值觀形成的特殊時期。大學生處于趨近成熟卻尚未成熟的人生成長期，這個時候的大學生具有階段性和可塑性的特征，飽含生機和活力，同時又兼有各種復雜的心理矛盾。因而，在理想與現實、感性與理性、真我與本我間存在種種沖突，這些都為大學生價值觀的正確樹立和引導提出了迫切要求。

在新形勢下，網絡已成為人們生活必不可少的重要部分，尤其是對易接受新鮮事物的大學生而言，網絡文化的重要作用日益凸顯。在網絡文化背景下，多種多樣如潮涌般的信息涌來，有些信息內容具有正面導向，但有的信息內容導向存在問題，對于那些價值觀尚未成熟的大學生而言，使其在是非標準面前陷入迷惘，與在學校接受的單一價值觀形成強烈對比，甚至會形成背離主流價值的有失偏頗的價值觀。

因而，必須要加強大學生價值觀的培育，其必要性日益凸顯。由于網絡文化價值觀的多元化，這要求高校思政工作者要對大學生價值觀進行必要的引導。大學生關注最為熱點的話題，能夠快速領悟時代精神，很多觀點受到網絡觀點的影響。因而，要以社會主義核心價值觀進行引導，積極宣傳無私奉獻的精神和為人民服務的意識，在網絡平臺、校園文化、學生黨建等方面加大宣傳教育，使教育活動要進課堂、進頭腦，端正大學生的價值取向，形成積極向上的大學生價值觀，培育新時代的有為青年。

二、網絡文化對大學生價值觀構成的積極影響

第一，網絡文化可以拓寬大學生的視野。互聯網與傳統傳媒不同，作為互聯網的產物網絡文化為拓寬大學生的視野提供了可能性條件。大學生在搜集資料、查找資源時非常善于運用網絡，網絡文化的積極傳播為其探索知識提供了有效途徑。如當下流行的網絡在線教育，大學生可自行安排時間、地點、授課內容及專家來進行學習，對提升大學生文化素養和價值觀的確定大有裨益。

第二，網絡文化提升了大學生交往的積極性。大學生對網絡非常感興趣，喜歡在網絡上發表意見觀點和看法。網絡環境具有開放性，大學生可以在其間認識不同的人，進行網絡交往，同時表達自己的看法。傳統的交往方式只能使大學生的交往對象限于身邊認識或熟悉的人，而網絡交往是一種跨地域跨時區的交往方式，豐富了大學生交往的方式。

第三，網絡文化有助于大學生結合自身情況做好個人規劃。在大學生的成長過程中，個人規劃是很重要的一個環節。如大學生畢業后是考研、工作還是出國等等，諸多選擇是人生很重要的部分。網絡文化中，涉及到關于大學生個人規劃的方方面面，提供了各種有效信息，這都為大學生的成長成才提供可能路徑。

三、網絡文化對大學生價值觀構成的消極影響

第一，網絡文化中凸顯的西方文化可能會給大學生的價值觀帶來沖擊。大學生由于年齡尚小不夠成熟，有的學生會覺得“西方的月亮比東方亮”，主張過洋節，吃洋餐，受到西方文化的影響，而忽視了中國的傳統文化。例如“功利主義價值觀”的出現就體現了西方文化對中國傳統文化的挑戰，這對于當下大學生價值觀的正確樹立產生了負面影響，不利于大學生的成長。

第二，網絡文化的多維性易使大學生的是非觀不夠明確，標準模糊。網絡時代的一個重大特征就在于大學生時時刻刻處于被信息包圍的氛圍中，隨著多種多樣的信息到來，積極和消極的信息都混合在一起。社會風氣總體上是積極向上的，道德水平穩步提高，民眾的思想文化素質也很高。但隨著經濟社會的轉型，存在一些錯誤的和落后的價值觀念，混合是非、不分美丑、善惡難辨的現象仍然存在，模糊了大學生價值觀的正確判斷。

第三，網絡文化可能會引發大學生情感的日益疏離。隨著智能手機的發展，大學生尤為熱衷使用手機，因而產生了大批的低頭族。在這樣的背景下，大學生把精力放在了網絡中，與網友進行情感交流，而鮮少樂于與身邊的人進行溝通或進行傾訴，使大學生情感日益疏離，走向淡漠。

綜上所述，網絡文化背景下對大學生價值觀構成是有必要性的，其作用和影響也日益凸顯，要弘揚主旋律，加強網絡文化教育等等，起到積極引導作用，培養社會主義的有為青年。

參考文獻：

[1]十八大報告文件起草組.十八大報告輔導讀本[M].北京：人民出版社，2012.