中考說明文常見考點及解題技巧（二）

藍明平 楊國鑫

上期我們就說明對象、說明順序這兩個考點及解題技巧進行了詳細分析，本期來看說明文語言特點和說明文結構。

一、說明語言

1.考點歸納。

主要考查說明語言的生動性、準確性，說明語言的特色及作用等。

2.真題舉例。

【例1】（2014年南寧卷《未來網絡用燈光》）下列句子屬于生動說明的一項是（D）。

A.這就是Lifi——一種利用可見光來傳輸我們需要的信息和數據的技術，又被稱為可見光通信（VLC）

B.早在2000年，日本研究者就提出并仿真了利用LED照明燈作為通信基站進行信息無線傳輸的室內通信系統

C.從產業發展角度而言，已有的Wifi、3G等技術都有著相應的成熟的集成芯片，但可見光通信沒有任何專業芯片

D.發展LED可見光通信技術，不僅為LED產業可持續發展提供一劑強心劑，還可望拉動上下游整個產業鏈

考點剖析

此題考查平實性說明和生動性說明的區別。平實性說明純用說明的表達方式，語言樸實簡明，內容具體、切實，使人讀了就能明白；生動說明則以說明為主，輔以記敘、描寫、抒情等多種表達方式，并常用一些修辭方法，形象化地介紹事物或闡述事理，使讀者在獲得知識的同時，還能得到藝術的享受。

本題四個選項中，只有D項運用了比喻的修辭手法，將LED可見光通信技術比作強心劑，故答案選D。

技巧點撥

解答此類題，主要看是否運用了修辭手法，是否有生動的描寫。

【例2】（2017年內蒙古赤峰卷《你了解空氣清新劑嗎》）第②段中加點詞“可能”能否刪去，為什么？

（附原文第②段）

很少有人想到，空氣清新劑會是一種易燃易爆物品。液體空氣清新劑其實是一種氣霧劑，其中的拋射劑，包括不可燃和可燃兩類。前者為氟烴類物質（如氟利昂），后者為低級飽和性碳氫化合物（丙烷、丁烷等）和醚類（二甲醚）。此外，也有使用壓縮性氣體增加氣霧劑罐中壓力的產品。由于許多氣霧劑和噴霧劑原液中含有可燃性物質，無論在生產、運輸還是使用過程中，都可能發生爆炸。

考點剖析

此題考查的是說明文語言的準確性、嚴密性、科學性。解答時要先解釋詞語的意思，說明它在句中的表達效果，然后再從反面假設刪去后的句意及后果。

參考答案：不能。因為“可能”表示估計，意思是不能完全確定，說明并非所有的空氣清新劑在生產、運輸、使用時都會發生爆炸。如果刪去，句子的意思過于絕對，與事實不符，表達就不準確、不嚴密，破壞了說明文語言的準確性。

技巧點撥

解答這一類題可以從三方面入手：①在語境中體會中心詞語的準確性；②重視具有修飾、限制功能的詞語（如“可能”“大約”“左右”等）表意的準確性；③留心關聯詞語在表意準確性上的特殊作用。

通常的答題格式是：不能刪去。因為該詞是××意思，該詞準確地說明了對象的××特點（如程度、限制、時間、范圍等），如果刪去，意思就變成××，與事實不符，表達不準確、不嚴密，破壞了說明文語言的準確性。

【例3】（2017年湖南婁底卷）結合第⑤段，具體說說選文的語言特色。

（附原文）

①我是太空“快遞小哥”——天舟一號貨運飛船。最近我承接了一項艱巨又光榮的運輸任務。從位于海南島的中國文昌航天發射場出發，我將穿透厚厚的大氣層，把貨物送到“客戶”——天宮二號空間實驗室的“手”中。

②我送去的貨物不僅有各種太空實驗設備，還有維持天宮二號運行的補給。而我的“車”——運載火箭的運載能力是固定的，如果想運更多的貨物，我就必須在保證自己足夠強壯的同時，盡可能地不斷“減肥”，把減下來的重量，替換成更多的貨物。

③減肥，恐怕對很多人來說都是個頭疼的問題。不過好在我有一群厲害的“私人教練”——中國航天科技集團公司五院的研制人員。他們給我做了全面檢查，并為我量身定制了多種減肥和健身方案。

④“減肥”的第一步就是減“腰部贅肉”。而我的腰部是一個個連接框，為了將我高大的身軀連接牢固，這些連接框做得很厚實，所以顯得臃腫。經過多次試驗驗證，他們將我的連接框設計成鏤空形式，通過數控加工仿真技術，去除非受力部分的“肉肉”，只保留結構受力部分。現在我腰部每個連接框的重量都降低到原來的50%左右，但卻絲毫沒有影響我的結實程度。

⑤我的“教練”十分嚴格，不僅不放過肉眼可見的“腰部贅肉”，連肉眼幾乎無法分辨的“皮下脂肪”也不放過。我的外部是一種壁板結構，壁板連接完成后，組成的密封空間就是裝貨物的“肚子”了。雖然壁板厚度只有不到3毫米，但是在“教練”看來，依然有減重的空間。他們嚴格控制加工溫度、切削速度等參數，盡量使壁板厚度貼近設計人員給出的公差下限。也就是在不影響性能的基礎上，通過這種“‘皮下脂肪去除法”，盡可能地讓壁板變薄。由于壁板面積很大，即使去除A4紙那樣薄的一層“脂肪”，整艙的重量也會下降很多。這不，在研制人員的努力下，我的體重又減少了30千克左右。減去的這些重量，又夠我多運送好幾臺設備呢。

⑥為了裝下更多的貨物，設計人員用貨架將我的肚子分成了許多區域，我的“教練”連這些貨架也沒放過。他們選用了輕質高強度材料來組成貨架，比如“貨架面板”——儀器板，使用的是鋁合金蜂窩板；“貨架框架”——立梁，使用的是碳纖維材料。每一項改進都涉及多種先進而復雜的制造工藝。為此，研制人員完成了許多工藝攻關，還采用了“無應力”裝配的方式，保證了貨架裝配誤差不超過2毫米。這些“鍛煉”讓我的“肌肉”又輕又強壯，保證能將貨物完好無缺地交給天宮二號。

⑦在“教練”的“魔鬼訓練”下，我的“瘦身計劃”圓滿完成。經過體檢，各項指標均已達到要求。不多說了，我已經裝滿貨物整裝待發了。天宮二號，我來啦！

考點剖析

此題以主觀題形式考查考生對說明文語言特色的賞析能力。從第①段即可看出，本文是使用擬人手法的生動說明文，以天舟一號貨運飛船自述的形式寫作，語言非常生動形象。將這一特點結合第⑤段的具體語境，即可得出答案：該段寫“教練”對“我”十分嚴格，“不僅不放過肉眼可見的‘腰部贅肉，連肉眼幾乎無法分辨的‘皮下脂肪也不放過”，用擬人、比喻的方式，形象生動地說明了研制人員為減輕整艙的重量而做的努力，突出了他們一絲不茍的工作態度。

技巧點撥

對于生動說明文，可從修辭手法、描寫方法、表達效果等方面分析說明語言的特色及作用。

二、說明結構

1.考點歸納。

劃分或判斷說明文的結構。

2.真題舉例。

【例1】（2016年南寧卷《文房四寶》）下列對文本的結構形式判斷正確的一項是（A）。

A. 總—分—總 B. 總—分

C. 遞進式 D. 連貫式

（附原文）

①“文房”之名，起源于南北朝時期，專指文人書房。筆、墨、紙、硯為文房所用，因而被譽為“文房四寶”。南宋初年，陸游甚至把“文房四寶”叫做“文房四士”：“水復山重客到稀，文房四士獨相依。”“文房四士”品類繁多，以湖筆、徽墨、宣紙、端硯著稱，至今仍享盛名。

②毛筆，據說是秦朝大將軍蒙恬創制的。實際上，湖南長沙楚墓中就曾出土過戰國時期的毛筆。湖北荊州鳳凰山漢墓曾出土了幾乎是一整套的文房四寶，除以簡代紙外，筆、墨、硯均全，這是漢文帝時的產物。毛筆的筆頭所用獸毫分為柔健兩類，柔毫主要是山羊毛所制，健毫則用兔脊毛和黃鼠狼尾毛等制成，柔毫和健毫雜在一起稱為兼毫。好的毛筆具有尖、齊、圓、健四大優點。尖，指筆鋒如針；齊，指筆毫齊整；圓，指筆頭吸水飽圓；健，指富有彈性。毛筆產地，唐宋時期以安徽宣州最出名，所產紫毫筆，為無上佳品，“千金求買市中無”。明清以后，則為浙江湖州所產的湖筆所取代，且相沿至今。

③墨的出現很早，《述古書法纂》上說西周“邢夷始制墨，字從黑土，煤煙所成，土之類也”。荊州鳳凰山西漢墓出土的墨是顆粒狀的，磨時放在凹形硯池上，用一個扁圓形的硯石，壓在墨顆粒上加水磨細。后代的墨是提煙所成，可分為油煙墨、漆煙墨、松煙墨，分別以桐油、生漆、松枝所燒的煙熏加黃明和麝香、冰片等制成。南北朝時河北易州墨就很有名，其中又以奚氏出品為最佳。五代時易州墨工奚超父子避亂到徽州，改進了先前的制墨方法，制成“新安香墨”，新安即徽州，這就是徽墨的源頭。徽墨的特點是“豐肌膩理，光澤如漆”，墨錠制成各種藝術形態，施以五彩，精美異常。

④紙是我國古代四大發明之一，西漢墓出土的文物中，已出現麻制的紙。東漢蔡倫采用多種材料，改進制紙方法，使紙的質量和產量都大為提高。晉安帝時廢除了自古沿用下來的竹木簡，把歷史推進到全面用紙的時代。唐代的造紙業非常發達，宣州的宣紙、江西臨川的薄滑紙、揚州的六合箋、廣州的竹箋等，都是上等品。宣紙產自宣州府（今安徽涇縣），起初用青檀樹皮制造，后原料逐漸增加到楮、桑、竹、麻等十幾種。宣紙的特點是：質地棉韌，紋理美觀，潔白細密，經久不壞，并善于表現墨水的濃淡干濕、變化無窮。古代詩人譽其為“滑如春冰密如繭”，并有“紙中之王”“紙壽千年”等贊美。宣紙的品種多達五六十種，分為生宣和熟宣兩大類。生宣書畫皆宜。生宣上礬后即為熟宣，因著水不洇，經得起多次皴染，適宜于畫工筆重彩。

⑤硯，西漢時即已使用，湖北荊州鳳凰山西漢墓里就出土了硯。我國傳統有四大硯，即端硯、歙硯、洮硯、澄泥硯。端硯產于廣東肇慶東郊端溪，有“群硯之首”的稱譽，硯石質地細膩、堅實、幼嫩、滋潤，捫之若嬰兒之膚。歙硯產于徽州，徽州是府治，歙縣是縣治，同在一地，所以歙硯與徽墨乃是“文房四寶”中同產一地的姐妹。歙硯的特點，據《洞天清 集》說是“細潤如玉，發墨如泛油，并無聲，久用不退鋒”。端硯資源缺乏，名貴者已不多。歙縣地處黃山之陽，取材廣泛，近年仍有鏤刻工極細之藝術大硯出產。洮硯之石材產于甘肅臨洮大河深水之底，取之極難。澄泥硯產于山西絳州，不是石硯，而是取河泥，反復淘洗、過濾，燒制成硯。

⑥文房四寶不僅有使用價值，也是融繪畫、書法、雕刻等各種藝術形式為一體的藝術品。

考點剖析

此題考查對說明文結構的判斷。說明文的結構一般有總分式、并列式、遞進式和連貫式幾種。總分式：各部分之間存在總說和分說的關系，又包括總—分、分—總、總—分—總幾種；并列式：文章各層次之間的關系是平行并列的；遞進式：后文在前文的基礎上作進一步說明，各層次之間是逐步深入展開的；連貫式：各段落之間按照事物發展的過程、時間、因果、條件等關系安排層次，前后互相承接，存在先后順序。解答此類題，一般分析出各部分與開頭段、結尾段之間的關系即可；而分析它們之間的關系，則要理清各段的段意。

本文開頭段交代文房四寶的起源，總的概括文房四寶的分類、別稱等；第②～⑤段，每段主要介紹一個分類；結尾段總述文房四寶，概括其實用價值和藝術價值。由此可知，本文各部分之間存在總說和分說的關系，開頭、結尾為總說，其余部分分說，因而它的結構屬于總—分—總。

技巧點撥

先分析各段的段意，再理清各部分與開頭段、結尾段之間的關系，然后進行判斷。

【例2】（2013年欽州卷《欽州坭興陶》）下面對文章的理解和分析，不正確的一項是（C）。

A. 標題點明了這篇文章的說明對象

B. 本文從雕刻之美、“窯變”之美、綠色天然之美三個方面說明欽州坭興陶的特點

C. 這篇文章按“總—分”的思路介紹欽州坭興陶，條理清晰，結構嚴謹

D. 欽州坭興陶能夠成為欽州對外宣傳的文化使者，是因為它有豐富深厚的文化底蘊、鮮明獨特的地域個性和多姿多彩的藝術形態

（附原文）

①欽州坭興陶作為一種傳統民間工藝，至今已有1300多年的歷史，因其悠久的歷史和獨特的品質，欽州坭興陶與宜興紫砂陶、四川榮昌陶、云南建水陶并稱為“中國四大名陶”。

②欽州坭興陶，以欽江東西兩岸特有的紫紅陶土為原料，東泥軟為肉，西泥硬為骨，按比例軟硬搭配燒制而成。其最大的特點是不施釉，而采用雕刻進行裝飾，因而具有雕刻之美。陶藝大師們在陶坯上巧施陰刻、陽刻、浮雕、鏤空、填白等手法作畫刻字，詩文內容高雅，繪畫主要以山水花鳥為題材。這使得欽州坭興陶在單純古樸中透露出一種又醇又濃的人文味，既有較高的實用價值，又是別致的藝術品。

③欽州坭興陶的另一個特點是在燒制過程中會產生“窯變”，具有“窯變”之美。欽州坭興陶無須添加任何顏料，在燒制過程中，當爐盤溫度上升到1200℃的臨界點時，偶有極少量的坯體在原來鐵紅色的外觀上若隱若現古銅、紫紅、鐵青、金黃、墨綠以及天斑、虎紋等色澤，這種現象稱為“窯變”。欽州坭興陶的“窯變”藝術被譽為“土與火的藝術”，在陶器行業中絕無僅有，故有“中國一絕”之稱。

④欽州坭興陶純手工制作，耐酸耐堿，絕無毒性，具有綠色天然之美。它的成品能保持2%的吸水率、2%的氣孔率。獨有的透氣而不透水的天然雙重氣孔結構，使得器皿內氧分子充足，有利于食物長久儲存。用坭興陶茶具泡茶，味正醇香，隔夜而色味不變；用坭興陶食具盛裝食品，暑天隔夜存放而不餿；用坭興陶花瓶插花，則花艷葉茂，色鮮顏美……

⑤欽州坭興陶厚重的歷史感以及它本身所具有的特性成就了它的無窮魅力。今天，經過進一步改革升華的欽州坭興陶正以其豐富深厚的文化底蘊、鮮明獨特的地域個性、多姿多彩的藝術形態成為欽州對外宣傳的文化使者，成為欽州不可多得的城市名片。

考點剖析

此題綜合考查對說明對象、說明結構的判斷，以及對文章內容的理解。其錯點是對說明結構的判斷。我們可以先理清各段的段意：第①段總說欽州坭興陶的歷史及名氣；②③④段分別說明坭興陶的不同特點；第⑤段是對坭興陶的總評。由此可知，本文的說明結構是“總—分—總”，而不是“總—分”。故不正確的一項是C。

技巧點撥

此題除了運用上例的解題技巧，還可以用排除法解題。