中醫：治病之學，治人之道
——訪北京中醫藥大學副校長 翟雙慶

⊙文/本刊記者 劉曉旭

有人曾將中醫形容成“和氏璧”，它在被打開發現之前看上去就是一塊普通的石頭，甚至是破石頭，但剖開后才發現里面是真正無上的璞玉。中醫文化源遠流長，它作為中華民族最為耀眼的瑰寶，貫穿了整個中華民族的歷史，并涉及到各種文化領域，作為一門古老的醫學，至今仍然散發著它不朽的光芒。但是到目前為止，由于受到西方醫學的沖擊，我國中醫發展遇到了一些困難，中醫的傳承更是面臨著“斷檔”危險。中醫需要傳承，就離不開人才的培養，為深入了解中醫文化及現代中醫培養體系，《健康之友》記者來到北京中醫藥大學，有幸采訪到了北京中醫藥大學副校長——翟雙慶，希望通過本次采訪，使更多人了解中醫文化從而重視中醫人才的培養。

《健康之友》：當初是什么原因讓您選擇了做一名中醫教師?

翟雙慶：在我心中最崇高的兩個職業一個是醫生，另一個就是教師，醫生可以挽救病人于水火，教師傳道授業解惑，這兩個職業都肩負著重要的使命值得人們尊重，所以我選擇成為一名醫生是因為我個人對醫學的興趣和對醫生這一職業的憧憬。我的家人也尊重我的選擇，所以當時高考志愿選擇的都是醫科類院校，最終也是以優異的成績有幸被北京中醫藥大學錄取。我是1980年考進了北京中醫藥大學，在1985年本科畢業考取了研究生，在1988年研究生畢業后留在了北京中醫藥大學的內經研究室工作，并開始從事《黃帝內經》的教學工作直至今日。

《健康之友》：您能為我們介紹一下北京中醫藥大學的歷史淵源嗎?

翟雙慶：北京中醫藥大學是一所以中醫藥學為主干學科的全國重點大學，是唯一進入國家“211工程”建設的高等中醫藥院校，是國家“985優勢學科創新平臺”建設高校，是國家一流學科建設高校，直屬教育部管理，由教育部、國家衛生健康委員會、國家中醫藥管理局和北京市共建。

北京中醫藥大學始建于1956年，前身為北京中醫學院，是國務院批準最早創辦的高等中醫藥院校。1960年，被中央確定為全國重點高校；1971年，與中國中醫研究院合并；1977年，兩院分開，恢復獨立辦學；1993年，更名為北京中醫藥大學；1996年，入選國家“211工程”重點建設大學；2000年，與北京針灸骨傷學院合并，組建新的北京中醫藥大學；2011年，入選國家“985工程優勢學科創新平臺”建設高校；2017年，中醫學、中西醫結合、中藥學3個學科入選國家“雙一流”建設學科名單。學校現有3個校區，分別為和平街校區、望京校區和良鄉校區。

學校現有東直門醫院（第一臨床醫學院）、東方醫院（第二臨床醫學院）、第三附屬醫院（第三臨床醫學院）、棗莊醫院（第四臨床醫學院）、深圳醫院（第五臨床醫學院）、房山醫院(第六臨床醫學院)、孫思邈醫院（第七臨床醫學院）、廈門醫院（第八臨床醫學院）8所附屬醫院。另有廣安門醫院、西苑醫院、望京醫院、中日友好醫院、北京中醫醫院等24個臨床教學基地，承擔著全校學生的臨床教學、見習、實習工作。

《健康之友》：您怎么看待中西醫結合治療的？

翟雙慶：中西醫結合的醫學定義是：“綜合運用中西醫藥理論與方法，以及中西醫藥學互相交叉滲透中產生的新理論與新方法，研究人體結構與功能、人體與環境的關系，探索并解決人類健康、疾病及生命問題的科學。”現代中西醫結合已被人們普遍接受，在人們的生活中發揮著日益重要的作用，很多患者都選擇病情危急時用西醫診治，而在病情穩定以后選擇用中醫診治，雖然存在一定的時間差，但也算是中西醫結合了。目前很多醫院的各類科室中也成立了中西醫結合門診，但實質仍然是以西醫治療為主，后期利用中藥輔助患者身體調節，整個治療過程中“中醫”并沒有參與到治療過程中來只有中藥起到了輔助的左右，所以目前來看做到真正的中西醫結合治療仍需要一個漫長的發展過程。

《健康之友》：您如何看待中醫藥文化，您認為國家想要發展中醫藥文化應該從哪些方面進行改善？

翟雙慶：西醫是實驗醫學，中醫是經驗醫學，二者的認識方法不同，理論不同，因此就形成了各自的特點。西醫有西醫的優勢，中醫有中醫的特長。中醫藥作為中國文化的一部分，它代表著中國文化對于人，對于生命，對于健康與疾病的認識。在中國悠久的歷史長河中，中醫曾一度有著不可替代的地位，但隨著西方文化的侵入，西方醫學也逐漸傳入中國，中醫一度受到排擠與歧視。隨著現在傳統文化逐漸受到保護與重視，中醫也開始逐漸復蘇，但由于西醫已經深入人心，中醫的發展仍受到了不小的阻礙。目前我國開始逐漸重視對中國傳統文化的培養，中醫藥也將納入到中小學的課程當中，這對未來中醫藥的傳承起來了非常大的作用。

《健康之友》：您認為現在學生學習中醫藥應重視哪些方面的培養？

翟雙慶：中醫師承教育以重經典、重臨證、重口傳身授、重體悟等為特征，對醫學人才培養，傳承“仁、和、精、誠”的中醫藥文化核心價值至關重要。院校教育規模大、教學規范、學科豐富，能夠做到理論與實踐相對結合，但同時中醫藥特色相對不足，無法突出中醫臨床優勢。所以中醫藥人才培養應加強臨床經驗，提高自身的臨床實踐能力，“早臨床、多臨床、反復臨床”一直是中醫藥人才培養的重要教學理念。

中醫教育應不斷嘗試將傳統教育的精粹融入現代教育體系之中，構建適應現代社會發展的中醫教育體系。而且為了適應當今社會，如何將紛繁復雜的中醫體系標準化、現代化、國際化等，也是我們新生一代努力的方向。

《健康之友》：社會上有很多人擔心中醫的前途，您對未來中醫的發展有何期待？

翟雙慶：很多人都擔心中醫的前途，其實中醫自有其強大的生命力。幾千年沒有西醫的歲月，中國人靠什么治病救人，靠什么繁衍生息？西醫當然有其技術上的優勢，但是中醫不會滅亡。咖啡和茶可以共存，洋快餐和中餐也各有市場。只不過隨著時間的推移，中國人還是喜歡喝茶，喜歡吃中餐，洋快餐走過它的巔峰，就很難再挽頹勢。中醫也不會后繼無人，雖然中醫學習起來比較難，成就高低更多靠醫者的悟性。但是現在學習中醫的80后90后的孩子，也是非常多。

其次是要做到文化自信，如果對自己幾千年的歷史文化喪失了自信，就很容易掉入西方挖掘的陷阱中。隨著時代的發展，中醫必定會和西醫越來越多的合作和相互學習。西醫的優勢是標準化，強調共性，效率高，見效快，能迅速解決最痛苦的癥狀；中醫的優勢是辨證論治，強調個性化，重視人文關懷，療效穩定，注重養。今后中國的醫院發展很可能會讓中醫院西醫院逐步融合，最終中西醫生將在同一個科室共同工作，發揚各自的優勢，共同促進疾病的治療。

《健康之友》：國外是如何看待中醫藥文化的？

翟雙慶：很多西方國家對中醫藥最早的認識是源于針灸，但因為文化差異較大，很多西方國家很難準確的理解和接受中醫藥文化思想，相對來說有著相似文化背景的亞洲國家更容易接受和理解中醫藥文化。

《健康之友》：中醫和養生往往密不可分，什么是中醫養生？

翟雙慶：中醫養生，就是指通過各種方法頤養生命、增強體質、預防疾病，從而達到延年益壽的一種醫事活動。中醫養生重在整體性和系統性，目的是預防疾病，治未病。中醫養生是通過養精神、調飲食、練形體、適寒溫等各種方法去實現的，是一種綜合性的強身益壽活動。

《健康之友》：《黃帝內經》有哪些主要思想？能給我們分享一下么？

翟雙慶：《黃帝內經》接受了中國古代唯物的哲學思想，將人看作整個物質世界的一部分，宇宙萬物皆是由其原初物質“氣”形成的。在“人與天地相參”“與日月相應”的觀念指導下，將人與自然緊密地聯系在一起。從人體的組織結構上看，《黃帝內經》把人體看成是各個層次的陰陽對立統一體，還把每一臟、每一腑再分出陰陽，從而使每一層次，無論整體與局部、組織結構與生理功能都形成陰陽的對立統一。

《黃帝內經》基本理論精神包括：整體觀念、陰陽五行、藏象經絡、病因病機、診法治則、預防養生和運氣學說等。“整體觀念”強調人體本身與自然界是一個整體，同時人體結構和各個部分都是彼此聯系的；“陰陽五行”是用來說明事物之間對立統一關系的理論；“藏象經絡”是以研究人體五臟六腑、十二經脈、奇經八脈等生理功能、病理變化及相互關系為主要內容的；“病因病機”闡述了各種致病因素作用于人體后是否發病以及疾病發生和變化的內在機理；“診法治則”是中醫認識和治療疾病的基本原則；“預防養生”系統地闡述了中醫的養生學說，是養生防病經驗的重要總結；“運氣學說”研究自然界氣候對人體生理、病理的影響，并以此為依據，指導人們趨利避害。